大学生暑期社会实践-助力京杭申遗策划书.doc

管理学院2013年暑期赴杭州市社会实践队 溯京杭古源 申历史之名团队名称:“水”与争锋 指导老师: 李蕾、吴鹏 院系：管理学院电子商务1201班 二二二二年一月二十日团队宣言：七月 火热的季节 杭州 忙碌的身影 那里 有我们殷切的希望 关怀的目光 于是 我们决定出发 去那个地方 去追寻历史的足迹那里 没有闲适安逸 有的 只是我们的对梦想的热爱 和一条历经千年风雨的运河 那是 京杭大运河凤山水城门、富义仓、拱宸桥诉说着运河千年的兴衰走近运河我们将去追寻它探索它千年的沧桑故事 了解它申遗的一路艰辛一三年的七月 我们共同期待 目录摘要- 3 -1 活动背景- 4 -1.1 申遗的社会背景- 4 -1.2 大学生暑期社会实践活动要求- 5 -2 活动主题- 5 -3 活动的内容及目的- 5 -3.1 活动内容- 5 -3.2 活动地点- 7 -3.3 活动时间- 8 -3.4 活动目的- 8 -4 活动预期成果及意义- 9 -4.1 活动预期成果- 9 -4.2 活动意义- 9 -5 活动具体流程及日程安排- 10 -5.1 前期准备阶段- 10 -6 活动跟踪、记录与宣传- 12 -6.1 活动跟踪与记录- 12 -6.2 活动宣传- 13 -7 团队相关- 14 -7.1 团队建设- 14 -7.2 培训方案- 14 -7.3 团队分工- 15 -7.4 团队安全应急预案- 16 -8 活动守则- 18 -8.3 组织原则- 18 -8.4 其他要求- 19 -9 可行性分析报告- 20 -9.1 我们的成员优势优秀团队- 20 -9.2团队优势- 20 -9.3 社会背景与作用- 20 -9.4 完备的前期准备- 21 -9.5 完备的硬件记录设备- 21 -10 经费预算- 21 -11 附录一- 22 -附录二- 23 -摘要 一直以来，杭州市委市政府高度重视大运河申遗工作，把运河综合保护和申报世界遗产作为打造东方品质之城的重中之重来抓。目前，申遗工作取得了积极成效，各项工作正在积极有序推进并力争走在了全国的前列。 如今京杭大运河申遗活动正在杭州、扬州等地如火如荼的进行着,其中，大运河（杭州段）遗产区界线测绘及界桩设置工作已全面启动，遗产区界线测绘技术方案已基本编制完成，大运河申遗讲解员培训工作小组已成立，为迎接国际专家的到来做好充分准备。为助力京杭大运河申遗,我们通过此次暑期实践活动,确立了以 溯京杭古源、申历史之名 为主题的暑期实践活动.本次活动由河南工业大学学校团委组织号召，管理学院“水”与争锋团队策划并组织,奔赴京杭大运河沿河城市杭州，开展运河历史文化、运河保护等方面的调研和宣传活动，沿河发起“溯京杭古源、申历史之名”关注京杭申遗万人签名活动，呼吁共同保护运河。实践归来，通过作品展示、征文、撰写调研总结、汇编传说故事等方式，扩大京杭大运河在学生中的影响，携手推进京杭大运河申报世界文化遗产工作。【关键词】京杭大运河 申遗 暑期社会实践活动1 活动背景1.1 申遗的社会背景京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗产。大运河肇始于春秋时期，形成于隋代，发展于唐宋，最终在元代成为沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系、纵贯南北的水上交通要道。在两千多年的历史进程中，大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。 京杭大运河显示了我国古代水利航运工程技术领先于世界的卓越成就，留下了丰富的历史文化遗存，孕育了一座座璀璨明珠般的名城古镇，积淀了深厚悠久的文化底蕴，凝聚了我国政治、经济、文化、社会诸多领域的庞大信息。大运河与长城同是中华民族文化身份的象征。保护好京杭大运河，对于传承人类文明，促进社会和谐发展，具有极其重大的意义。 随着经济社会的发展，大运河的传统运输功能已经改变，河道、沿河风貌和人民生活都发生了很大变化，当前又面临着城市现代化、农村城镇化建设的严重挑战。如果再不加强保护，大运河的历史文化遗存、风光景物和自然生态环境就会不可避免地遭到破坏，真实性和完整性就会不复存在，这将是中华民族不可挽回的巨大损失。对大运河进行抢救性保护、实现可持续发展已经到了紧要关头。在许多专家的支持下，2005年12月，罗哲文与郑孝燮、朱炳仁先生一起发表了一封公开信，向京杭大运河沿岸18个城市的市长发出呼吁，建议立即以创新的思路，通过申报世界遗产，对大运河加以综合保护与利用，拉开了京杭大运河申遗的序幕。2007年9月扬州成为中国大运河申报世界文化遗产牵头城市。2008年3月，大运河保护与申遗工作会议在扬州召开，标志着申遗工作已正式启动。2013年大运河保护和申遗工作会议、省部际会商小组办公室会议又在扬州召开。 京杭大运河作为一种线路文化遗产，它具有跨区域、跨管理单位、历史信息叠加程度高、流动性强、边界模糊的特点，作为一种新型的遗产类型目前受到国际社会的强烈关注，但成熟的保护经验非常缺乏，保护措施的不够得力使许多古迹遭到破坏也是大运河申遗难的症结所在。我们国家对运河遗产的保护担负更大的责任，任重而道远，而要对大运河进行有效的管理和保护，仅靠政府的力量是不够的，需要整个社会的关注和参与。其中,扬州开展“寻找身边的运河文化”活动助运河申遗,并且组织志愿者深入挖掘运河沿岸历史风貌记载、动人故事，寻访民风民俗，丰富运河的历史文化内涵，助推运河申遗。并且杭州欲于2014年正式向联合国提交京杭大运河申遗。1.2 大学生暑期社会实践活动要求 作为当代大学生，我们积极关注国家时事,在学校及学院的号召下开展大学生暑期社会实践活动，并将以“碧水思源”为主题，溯京杭古源，申历史之名，赴杭州实地考察京杭大运河的保护状况，并通过宣传唤起公众对大运河重要地位和多重价值的社会认知度,进一步增强各级政府的保护意识,总结和宣传各地在保护与发掘运河深厚历史文化内涵方面的经验,动员全社会力量参与大运河的保护与申遗工作,延续运河文脉,传承运河文明。2 活动主题 碧水思源 -溯京杭古源，申历史之名3 活动的内容及目的3.1 活动内容 “京杭大运河”申遗像一块磁铁，吸引着全国各地乃至世界各地的人们去深入地探访、考察。我们的活动要以深入学习科学发展的理论为基础，着眼于现实，深入民间走访、考察。了解京杭大运河和其沿岸的物质和非物质文化遗产的历史及保护，并且直面现实，为京杭大运河机器沿岸的文化遗产的保护和管理提出有针对性、可操作的对策建议，务必使实践活动取得实实在在的成果。 3.1.1 调研京杭大运河的历史与文化1）寻找与京杭大运河相关的历史文物遗址，如石碑、老建筑等，了解历史；2）查阅县志、水利志、地名志和地方文化等相关资料，今昔对比；3）了解运河沿线的风土人情等；4）采访了解运河有关的地方曲艺、舞蹈、戏剧、文学、民间艺术、民间传说、民俗等非物质遗产。3.1.2 调查京杭大运河的经济效益1） 大运河航运情况、发挥的功能、如何体现其价值；2） 当地居民生活用水的来源及月用水量，各地是否有抢水，霸水、造水库等现象；3） 大运河两岸的房地产业的发展，有无破坏运河两岸建筑风貌。3.1.3 调研京杭大运河周围环境的现状1） 大运河周围的植被情况；2） 大运河里水产品饲养情况；3） 大运河周围村庄，运河本体调查河道、堤堰、桥、闸、河道周边的情况和保护现状；4） 运河两岸的建筑、城市景观设计，是否破坏运河景观；5） 运河上有哪些水利设施；3.1.4 了解当地政府对京杭大运河的保护政策1）沿途通过对运河的考察、分析等，得出结论；对某一城市运河有无断流、河水浑浊度、垃圾等污染物倾倒入河的情况、排污口、水坝的数量等方面进行记录；2）沿河取大运河水样；3）当地政府所表现出的积极性：法规的制定，保护京杭大运河所采取的措施等；4）运河航运的管理措施；5）采访当地官员，了解管理运河的相关政策。3.1.5 宣传保护京杭大运河及申遗的重要性1）针对沿岸居民开展丰富多彩的“溯京杭古源，申历史之名”宣讲活动；2）设计定制团队专属服装，突出活动主题，开展“溯京杭古源，申历史之名” 万人签名活动；3）联系当地媒体、大学共同开展保护运河的宣传活动，为运河申报世界遗产创造浓厚的氛围和高度的民众关注度。4）视情况制作微电影或宣传片5）顺应2014年的申遗工作和今年7、8月份国际古迹遗址理事会(IC0MOS)专家对中国大运河申遗点段的现场考察评估，为此次申遗扩大影响力，推动全民关注运河、保护运河，为申遗工作贡献自己的力量.3.1.6 发起相关活动，助力京杭申遗1）联合当地相关组织发起京杭大运河申遗“万人签名活动”，制作京杭申遗宣传画争取政府、相关申遗组织、知名人士的赠言，并联系相关媒体，达成协议全程报道2）代表学院及学校将签名宣传画赠与京杭大运河博物馆。3.2 活动地点 京杭大运河江南运河段（自长江南岸谏壁口经丹阳、常州、无锡、苏州、平望至杭州），本次活动预计都将在杭州展开，主要考察地点包括水利通判厅遗址、洋关旧址、通益工益纱厂旧址、杭州拱墅运河历史街区、富义仓、杭州凤山水城门遗址、西兴过塘及码头七个地方。路线：由滨江区的西兴过塘及码头沿中河高架北上到达上城区杭州凤山水城门遗址，后继续沿中河高架北上至拱墅区，由南向北依次经过富义仓、杭州拱墅运河历史街区、通益工益纱厂旧址、洋关旧址，再经绕城北路至秋石高架到余杭区水利通判厅遗址。（路线图如右图）3.3 活动时间准备期5.15-七月初前期准备工作及预热实践期7.7-7.15到达杭州，明确任务，并与当地政府、媒体、京杭大运河博物馆懂组织取得联系，实地走访、考察申遗点及附近相关区域，发起签名活动总结期开学后将活动第一手资料及成果总结整理后上交至学校3.4 活动目的3.4.1 个人及团队目的在这次活动中，同学们的集体意识、团队合作意识都将被显著深化，所有成员的动手能力、实践能力、创新能力、思考能力以及面对各种难题的应对能力等都将得到提高。并且不断的提升自我能力以及实践价值.。这些都是作为一个新时期的大学生在学习生活乃至走上社会以后必备的素质。3.4.2 学校目的在此实践活动中提高大学生实践探索能力，展现河南工业大学对京杭大运河申遗的关注，展现河南工业大学大学生风采，增加学校知名度,扩大学校影响力，展现管理学院明德、求是、拓新、笃行的精神风貌。3.4.3 社会目的 将在对大运河了解的基础上通过对大运河进行实地走访考察，关注大运河的管理与保护措施，密切结合“京杭大运河”的申遗工作，获取大量的相关资料，并通过新媒体展开广泛的传播，让更多的人关注京杭大运河，关注大运河沿岸的物质文化遗产，最终促进京杭大运河的申遗项目成功和对文化遗产的保护。大力弘扬中华文化，延续中华文脉，保护文化遗产，促进科学发展。4 活动预期成果及意义4.1 活动预期成果 1）通过暑期实践，增强团队意识，提高交流与沟通能力，在实地考察中加深对京杭历史文化的了解，提升历史文化修养，促进个人全面发展。 2）在学校的大力支持下完成此次实践活动，并在此次活动中积极展现河南工业大学对京杭大运河申遗的关注,展现河南工业大学大学生风采。 3）对京杭大运河进行实地考察，了解运河发展史，在社会各界的支持下顺利开展有关申遗的实践活动，通过一部“微电影”的制作激发社会对申遗的关注与热情，促进申遗成功。 4）通过发起“京杭大运河”申遗万人签名活动，唤起公众对大运河重要地位和多重价值的社会认知度,进一步增强各级政府的保护意识,总结和宣传各地在保护与发掘运河深厚历史文化内涵方面的经验,延续运河文脉,传承运河文明。 5）动员全社会力量共同参与大运河保护和申遗工作。充分发挥报刊、广播、电视和网络等各种媒体的作用，大力宣传大运河遗产独特而重要的价值，宣传各地在大运河遗产保护方面的先进典型和经验，宣传和介绍文化遗产保护方面的知识和法律法规，引导、支持和鼓励人民群众参与大运河保护和申遗工作，在全社会形成关心、爱护并参与遗产保护的风尚。4.2 活动意义4.2.1 现实意义 1）我们的实践活动能够为河南学子更好的了解河河南工业大学提供一个平台，很好的为我们学校做了宣传，提高我们学校在河南乃至其他省区的知名度； 2）充分利用我校大力支持开展实践活动的优势，发挥广大同学的智慧和才能，增强公众对历史文化遗产的关注度，推动对历史文化遗产的保护和管理进程； 3）作为大学生，通过社会实践可以很好的锻炼自己的实践能力，培养大学生的社会责任感，增进对社会现实状况的了解和掌握，密切联系人民群众，培养对群众的感情。提高我们的实际应对问题，解决问题的能力和技巧，使我们做到理论与实践相结合，真正的把我们所学到知识应用到社会实践中去，并用实践检验理论进而增强我们对理论知识的掌握程度；通过团队活动，可以增强我们在校大学生的团队合作意识，提高合作解决问题能力，培养优良的作风和良好的习惯，提高自身竞争力。 4）丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我，培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走入社会奠定一定的实践基础，帮助大学生完成学校社会角色的转换。 5）以大学生的视角,采用调查、宣传等方式，利用影像、图文、签字、报道、网络等形式，与当地政府、高校、媒体合作，认识大运河、宣传大运河、保护大运河、亲身感受大运河几千年的文化沉淀、深入了解大运河这个具有特殊意义的历史文化遗产，从而引起全社会对京杭大运河的关注和重视，唤起沿河人民保护大运河的意识。4.2.2 社会意义 我们在对大运河了解的基础上通过对大运河的的实地走访考察，关注大运河的管理与保护，密切结合“京杭大运河”的申遗，获取大量的第一手资料，并通过新媒体展开广泛的传播，让更多的人关注京杭大运河，关注大运河沿岸的物质文化遗产，最终促进京杭大运河的申遗项目成功和对文化遗产的保护。并在此实践活动中提高大学生实践探索能力，展现河南工业大学大学生风采，展现管理学院明德、求是、拓新、笃行的精神风貌。大力弘扬中华文化，延续中华文脉，保护文化遗产，促进科学发展。 5 活动具体流程及日程安排5.1 前期准备阶段5.1.1 放假之前1）组织实践团队，背景资料收集；2）确定课题，明确任务分工，确定指导老师；3）收集资料信息，讨论沟通，完成策划；4）在老师的指导下再次完善策划书；5）建立团队的新浪微博,实时转发团队最新动态，借此进行前期媒体宣传；6）集中培训，学习本次实践活动所要涉及的相关知识；7）开展素质拓展，培养团队合作意思；8）设计并定制队服；9）5月22日在学校钟楼广场开展“京杭申遗万人签名活动”并在学校进行活动宣传，取得良好效果；10）上交策划书，通过学院及学校的审核，获得学院及学校的支持；5.1.2 放假之后1） 通过QQ群，大学生论坛等方式联系当地同学，获知当地在食、住、行等相关方面的情况2）通过询问当地同学及网上查询，得到媒体的联系方式，开始与媒体接触3）在了解一定情况后准备活动所需物资、材料，并准备出发5.2 中期展开阶段7日：7日晚于郑州出发，乘火车，预计8日上午到达杭州；下午，确定整个活动期间团队的居住地及饮食问题；晚间，召开团队会议，安排本阶段具体活动内容，明确并分配后续任务。定制一副关于京杭申遗的宣传画，并在之后或偶的那个过程中取得相关部门负责人及学者名流的签字。每个队员开始记录活动个人日志，并且由队长记录团队日志。 9日：团队参观杭州市京杭运河博物馆，并与馆长交谈关于京杭大运河的申遗问题。团队与馆长合影留念。10-11日：联系当地相关媒体，与之达成合作协议，将我们的活动相关过程及成果报道出来，吸引公众关注，推动整个社会关注京杭运河申遗工作，助力申遗成功，最终实现更好保护大运河的目的。 12日：团队分为两个小组，一组以拱宸桥作为代表申遗点进行实地考察，通过交谈、拍照、记录等形式获取该物质文化遗产的管理、保护等相关的第一手资料；二组将对申遗点附近地区进行走访、考察，通过资料的查阅以及对当地居民的采访了解相关非物质文化遗产的保存及保护状况。将两组资料汇总并由团队专门负责人员通过新浪微博即时发布，获得网友的广泛关注，与网友取得在线互动，听取网友建议，以推动活动更好的进行。13日：联系并联合当地相关高校和申遗组织联合发起“京杭运河申遗”万人签名活动，吸引更多公众对京杭大运河申遗的关注。并与媒体取得联系进行全程跟踪报道。14日：活动结束，适当开展一些形式的文娱活动，丰富队员们的精神生活。15日：返回郑州。5.3 后期活动总结 1） 汇总活动成果，共同探讨活动进程，根据实际调整有关活动流程，进行总结反馈。讨论微电影拍摄相关问题，整理好剧本及其他资料。 2）结合整个活动期间的成果及感受开始制作视频完成后上传至新浪微博，并答谢帮助过我们的政府媒体及社会组织，。 3）开学后，我们将对活动期间获取的所有资料及队员日志、团队日志进行整理、总结，将所有成果上交学院及学校并宣传和报道我团的实践成果，通过此活动扩大学校及学院的社会影响力。6 活动跟踪、记录与宣传6.1 活动跟踪与记录6.1.1 项目跟踪与记录所用设备： 两台相机，四台笔记本、手机、笔、笔记本(根据情况而定)6.1.2 项目跟踪与记录的措施如下 1）每天日间工作时间，团队成员将分工记录每个活动的细节，到工作结束，每个成员都需整理随行记录，为将要召开的碰头会做准备。 2）每天晚上，团队全体成员要开碰头会，总结当天收获的各方面信息，并且做好详细的会议记录，部署第二天的详细工作安排，及时做出适时的调整。 3）会议结束后，整理影音资料，分类储存，交予专门的成员保管并且做好备份。 4）遇到需要分开工作的时候，保证每个小分队都有一台信息记录设备，笔和笔记本是每一个成员在工作期间必备的用品。 5）通过已开通的新浪微博，即时上传活动资料，公布活动进展，广泛听取相关网友建议。6.2 活动宣传6.2.1 现代媒体是传播的主流媒介，能速度将消息扩散并且得到广泛的传播。我们将与当地媒体取得联系，通过媒体将我们的活动的相关状况及进展在网络、电视等主流媒体上传播，扩大宣传，增强影响力，吸引更多的人来关注京杭运河的申遗，推动申遗的成功，并在此次活动中积极展现河南工业大学对京杭大运河申遗的关注，展现河南工业大学大学生风采。6.2.2 新媒体是新技术支撑体系下出现的媒体形态，利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。网络新媒体具备多维传播优势，能将文字、图片、声音、图像有机结合多感传递，提供读听看的功能，留言、微博、博客提供写功能，其海量存储的优势，网页多层布局架构也为一屏这个黄金区域开辟了新空间。他的快速反应与交互能力，形式醒目易被受众察觉。实时报道与文字直播则更具时效性。打破了地域和时空限制，可做到快速准确反馈，这对于改进新闻传播方式和思路，掌握舆情等具有积极作用。因此，我们也将通过新浪微博等新媒体方式即时上传活动资料及活动进程，吸引网友关注，广泛听取相关网友建议，改进活动。7 团队相关7.1 团队建设7.1.1团队名称： 本团队以“溯京杭古源，申历史之名 ”为活动主题，考察京杭大运河在漕运中的历史作用及今日的管理与保护，服务于京杭大运河的申遗与保护，团队以“水”与争锋为名。7.1.2 团队服装 本团队此次实践活动的最终目的是为了服务于京杭大运河的申遗与保护，为了外出调研行事方便，也为了在此次活动中积极展现河南工业大学对京杭大运河申遗的关注，展现河南工业大学大学生风采。（见附录3）7.1.3 团队口号：追寻运河足迹，助力申遗成功7.2 培训方案 为了能让每一位队员深入了解本次实践活动，更好地完成活动任务，暑期来临之前，我们将集体进行学习培训，以便于活动更好的开展与进行。7.2.1培训原则1）集体原则，所有培训集体共进退，团队每一位队员都可享有；2）义务原则，凡确定参加本团队的队员，必须参加培训； 3）民主原则，凡在培训期间遇到特殊情况，皆尊重大多数人意愿和决定。7.2.2 培训誓言：我们的汗珠滴落在大家的心田，我们的微笑绽放在队友的脸上，我们的努力推动着团队的前进。我们是早上八九点钟的太阳，我们朝气磅礴，我们斗志昂扬，我们从不怕前方的道路多么艰辛，因为我们是 “水与争锋”。 7.2.3 培训内容： 1）京杭大运河的历史及其申遗现状的相关文献阅览； 2）深刻领会本次活动的思路、意义、背景、流程以及相关注意事项； 3）认真学习社会实践方法，听取经验，交流感想； 4）关注运河沿岸的物质及非物质文化遗产的管理与保护； 5）进行素质拓展，培养克服困难的信念、互帮互爱的团队氛围培养集体协作的团队意识 ； 6）加强安全意识教育，提高户外行动能力 ； 7）明确分工，统一指挥，达成共识，为实践行动做最后的动员 7.3 团队分工姓名性别职责联系电话潘星延男队长：负责全队的大小一切事务的决策、指挥与协廉君女副队长（财务）：统一管理团队账目，负责记录和统计团队的费用支出情况，每日汇报亚飞男技术：负责团队的技术类问题解决、以及新媒体的管磊男文娱：负责团队的文艺事务，编排主持文艺节亚文女后勤：保管好团队物品、解决交通问题、安排住宿、进行伙食采秀红女安全与纪律： 严格执行团队纪律，强调安全问题，提高队员的安全意识，携带应急药莹琪女对外联络：负责联系实践所在地和当地政府、企业及媒体的联络 132131308747.4 团队安全应急预案7.4.1 安全守则：安全第一，时刻警惕，防范于未然7.4.2安全小组：1）组长：李秀红2）组员：潘星延、吴廉君7.4.3安全应急小组运行原则：由安全组长负责全队安全，在实践开始前向全队进行安全教育，学习一些夏季常用急救措施及突发事件的处理方法。务必使各组员绷紧神经应对实践中可能发生的一切。实践开始后，安全组时刻提醒组员加强自己的安全意识，并对各种突发事件做到随机应变，在最短时间内解决问题。7.4.4具体应急预案1）路途安全在火车站时，注意看管好个人物品，提防小偷。在火车上时，轮流值班守夜，提防陌生人，火车进站出站时注意安全。上下火车时，团队成员集体行动，避免走散，待人员全齐后，再统一行动2）抵达目的地后安全出行前调查好交通线路，对出行状况有大体了解。在外出行期间，保持当代大学生良好形象，不得滋事，保护好自身安全。未经安全组长批准，不得单独出行，非集体行动时至少两人一组（保证有男生），随时与大队伍保持联系。夜晚出行时，格外注意安全，不走僻静的地方，并结伴（保证有男生）而行。3）饮食安全在火车上的饮食由后勤组监督并统一选购，保证队员身体健康。抵达目的地后，做到饮食有规律，到卫生有保障的餐饮店就餐，保证不在路边无安全保障的摊位购买小吃。4）突发自然灾害安全在实践开始前，由安全组长组织全队队员学习各种突发自然灾害的各种征兆，提高大家的危机意识，以便在灾害前有所预警。在实践开始前，由安全组长组织全队队员对各种突发自然灾害的急救措施进行学习，提高大家的自救意识，做到有备无患。增强大家集体行动意识、团队互助意识。7.4.5 应急措施1）路途安全：发生交通事故时，将受伤人员及时送医院抢救，并记清肇事车辆的型号、牌号。保护好事故现场以及重要物品、证据。迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。2）到达目的地后的安全：若卷入不必要纠纷，应及时通报组长及当地政府，由政府部门解决。若丢失贵重物品，应及时与当地派出所和治安组织联系。3）饮食安全：夏季饮食一旦出问题，及时与当地医院等医务部门联系，及早解决病患。4）突发自然灾害安全若遇紧急突发自然灾害，全队停止实践活动，保持镇定，听从安全组长安排在第一时间自我营救，集体行动，避免走散走失，互帮互助，向安全地疏散。灾情稳定后，听从当地急救组织安排，不擅自行动。发生突发情况后，及时与家人与学校取得联系，让大家放心。在力所能及的情况下，发扬风格，尽可能多地救助其他受困人员。7.4.6行动守则1）切行动听指挥，不许擅自行动。在外出过程中，不允许出现擅自离开队伍。离开队伍要得到队长的同意许可，在队长得知行动方向的情况下，可以得到联系的情况下方能离开队伍。当大家出现意见分歧时，在大家意见平均分歧时，以队长的决断为行动指南。（2）个人利益绝对服从团队利益。对损害团队利益、违反团队安全准则、污损团队形象的行为应立即制止或报告，严重损害团队利益的行为要严厉惩处。严禁出现集体违规、无序、越级的上访事件发生。8 活动守则8.1 实践总则 团结友爱,互相帮助 ；安全第一,集体行动 ；放平心态,虚心学习 ；坦诚平等,认真活动 。8.2 纪律要求 1）端正心态、认真交流、顾全大局；2）严肃活泼、团结紧张，不将旅游、嬉戏、放松心态带入实践过程；3）考察、走访时交流虚心、亲切，不给群众添麻烦，不拿群众一针一线；4）生活作风简朴、不铺张浪费； 5）实践期间不会友、不擅自离队。有事提前给负责人提出申请； 6）遭遇困难共同解决，不可擅自离队，也不可中途加入； 7）注意人身安全，遵守法律法规；认真保管好调研资料，确保完整无缺。8.3 组织原则 1）实行民主集中制为主，队长负责制为辅，由全体成员商讨整体实践过程的安排，各队员要以团队利益为重，团结互助，组员不能达成统一意见时以队长的的判断为行动准则；2）各队员在每天的工作中，须及时对相关细节进行记录，以形成原始资料；实行每晚例会制，即时总结当天调研情况。 团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。 3）团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。 4）团队队长应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。 8.4 其他要求1）诚信要求：应恪守诚实守信的诚信原则，本人切实开展调研，以高度的责任感，严谨，严肃认真的开展工作。2） 礼仪要求：在工作场所与被调查对象进行交流时，语言和举止须规范庄重，注意讲文明懂礼貌；对在调研工作中给予帮助和配合的单位和个人应表示谢意；体现良好的道德风貌。3）工作要求：根据要求完成调研内容、撰写社会实践报告、分析其中数据。4）环保要求:各队沿途请勿乱扔废弃物，要求自备垃圾袋，以便路上存放垃圾，将垃圾收集后带至交通方便处处理。请大家共同努力，减小对生态环境的破坏,保护环境、爱惜大自然。5）生活要求：本次实践，坚持集体主义精神、群众立场，发扬老一辈革命家优良传统，吃饭、住宿等方面力求简朴；实践期间，食宿力求集体行动，不提倡单独行动，禁止擅自离队行动；有什么特殊事情、建议、请求，请及时与大家商量。 6）建议携带物品记录本或纸、笔、学生证、身份证轻装简从，尽量不带沉重、不必要物品，物品建议使用双肩背包。 轻便、适宜走远路的鞋和宽松、透气性好的衣裤。雨伞、引用水杯。 实践期间个人的换洗衣物、洗漱用品、手机电池或充电器。 天气较热，带好防暑降温物品盒药品9 可行性分析报告9.1 我们的成员优势优秀团队 素质全面的成员构成，配合起来相得益彰。八位同学各有所长，相对完善的能力互补使我团队具备很强的竞争力，可以帮助我们更有效的完成此次活动。并且我们有强大的外援一个已经成功拍摄4部微电影的团队为我们的微电影（或宣传片）制作提供技术支持。9.2团队优势 首先，我们作为大学生，对京杭大运河申遗等社会热点问题有很密切的关注和了解。同时身为大学生，我们有强烈的社会责任感，我们希望能体验社会，并在此过程中为社会问题的解决贡献出我们的力量9.3 社会背景与作用9.3.1背景： 在许多专家的支持下，2005年12月，罗哲文与郑孝燮、朱炳仁先生一起发表了一封公开信，向京杭大运河沿岸18个城市的市长发出呼吁，建议立即以创新的思路，通过申报世界遗产，对大运河加以综合保护与利用，拉开了京杭大运河申遗的序幕。2007年9月扬州成为中国大运河申报世界文化遗产牵头城市。2008年月，大运河保护与申遗工作会议在扬州召开，标志着申遗工作已正式启动。目前，京杭大运河的申遗与保护迫在眉睫，相关国际专家也将于今年7、8月份来华考察，大运河的管理与保护也必将成为人们亟需思考和解决的问题，同时，我们的学校也对此事给予了大力的关注，积极鼓励并支持我们开展本次活动。9.3.2 作用 我们将通过此次活动，走访、考察大运河的管理与保护，密切结合“京杭大运河”的申遗，获取大量的第一手资料，并通过新媒体展开广泛的传播，让更多的人关注京杭大运河，关注大运河沿岸的物质文化遗产，最终促进京杭大运河的申遗项目成功和对文化遗产的保护。并在此实践活动中提高大学生实践探索能力，展现河南工业大学对京杭大运河申遗的关注，展现河南工业大学大学生风采，展现管理学院明德、求是、拓新、笃行的精神风貌。大力弘扬中华文化，延续中华文脉，保护文化遗产，促进科学发展。9.4 完备的前期准备 自从集体头脑风暴确定实践主题和方案，我们全面收集了相关资料。这为我们制定具体实践方案和流程提供了信息。同时，给暑期工作奠定了坚实的基础。9.5 完备的硬件记录设备 两台相机，四台笔记本电脑、八部手机，随时携带的纸笔，能真实有效即时记录活动的全程，并将之通过新浪微博发布到互联网上，吸引网友对整个活动的关注，广泛听取相关网友建议，改进活动。10 经费预算经费预算交通费用（郑州至杭州往返、杭州活动期间）1000保险费用 80 元（10元/人）食宿费用（18天）2500活动材料费（相机的租借）500其他费用（活动的经费）200备用（意外情况发生时使用）500合