我的未来不是梦.doc

我的未来不是梦职业生涯规划课程让我重新审视了自己，让我在低迷的时刻再次清晰的记起我刚入校门时的那一腔豪情，我披荆斩棘来到大学，所追求的目标让我的未来更加美好。既然如此，那就让我的船在此刻扬帆，再次远航。那么现在就让我赢在大学的起跑线上吧，为机子的船规划好正确的航向！1、 自我认知1、 我的家庭干着自己的工作，从事着每天有人来存钱取钱的工作，所以从小我对银行的小事物有所了解。家里的从事建筑行业，所以我会有更好的机会去借鉴和了解建筑方面的知识和学习一下经验，从事计算机的，所以我也会更好的学习知识，有更好的渠道去提高自己，去学习，去了解更多的知识。我的家庭里的每一位都认认真真的工作在自己的岗位上。我也要借助这种好的环境成为有用之才。我必须努力做到更好，为家庭努力。2、 我的气质有各种爱好，和业余活动，多才多艺。性格属外向，心思细腻，做事认真，属于行动派，没有脾气，积极向上，是个乐观主义者，遇事会从其好的一面观察，待人真诚友好，每天都会用微笑与别人打招呼。对成败看的不是特别重，大多数会自己暗暗较劲，任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大努力做好。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人，待人真诚讲义气很体贴别人。我对新信息敏感，有自己的看法和创新。对新事物有很好的接纳能力，和搜集信息记忆信息的能力，考虑问题比较细致，有较强的逻辑思维能力和发现问题，分析问题和解决问题的能力。做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。3、 我的兴趣我写微博，读书，看新闻，喜欢各种各样的室内设计和房子，喜欢听音乐，和锻炼身体，良好身体是革命的本钱。英语口语较好，喜欢英语,喜欢和外教交谈。长时间的舞蹈和跆拳道和太极剑训练，懂得流出汗水的辛酸苦辣，更懂得吃苦耐劳和进取不懈的精神，俗话说修身先修德。我喜欢有时安安静静时，自己拿着铅笔画一些人物表情的素描。当然，这会对我的专业有很大的帮助，但是以后会更多的借助计算机，所以计算机也是我的最爱。我有时喜欢安安静静，有时喜欢噪乱的环境，这对我的就业取向也有利。4、 我的理想说理想，当然都是有长远和近期的目标，我喜欢划时间做一个规划，比如在这学期，或是这月，这个星期，抛掉必须花掉的时间，在力所能及的时间里，为自己目标奋斗。目前目标是:时刻关注自考本，完成建筑工程技术专业的升本；在离学校近的地区完成驾驶证的考核，考驾照；把建筑预算证拿到手，这就需要借助网络和图书馆，和自身的自学能力；考下本专业对未来有利的证件，英语通过六级考试。5、 他人对我的评价老师对我的评价，学习努力，做事认真，是很好的助手，真诚微笑，做事细致,有良好的沟通能力。同学朋友对我的评价，细心，脾气好，考虑事情还算周到，多才多艺的文化小青年，诚信，乐于助人，真诚对人，有一定的人际交往能力，和领导能力。就是有一点孩子气。还有喜欢领导别人。6、 自我评价我比较活跃，主动参加积极性高的活动，能很快进入喧闹的场面；语言表达能力还算可以，在人际交往方面有足够的自信，有领导能力。我拥有的能力是有一定的英语基础技能，因为在高中能很好的与外教沟通并融入一起。我能更好的与人接触，多积累经验，努力做到和陌生的尤其是不是在一个年龄层次的人能大方自然地交流，交谈。2、 我未来的职业去向和我对该专业的了解因为我自己是女生，毕竟这个专业男生人数大于女生人数，以后从是实际的建筑工作，必将还是需要体力的，考虑到自己，我决定在借助图书馆在工程造价和工程预算上努力，从事该行业。学好计算机，英语和专业知识，努力进外企更好的锻炼一下，发挥特长。我对我所学建筑行业和专业的了解是本专业培养从事建筑工程造价和建筑业财务管理方面的实用型管理人才。通过三年培养，使学生掌握建筑工程造价和建筑业财务管理方面的基本知识，具有工程造价管理、工程招标投标、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、建设项目投资估算、概算和预算、工程成本核算、投资控制和工程财务管理等能力。学生毕业后可到政府机关、事业单位、国有大中型、三资、股份制及私营建筑施工企业、各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设管理单位等咨询中介机构和房地产开发企业工作。 这就需要我们掌握建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、建设工程监理和建设企业财务管理方面的基本理论与专业知识、以及建设项目投资估算、概算、预算、工程招标、投标报价、合同管理、竣工决算、建设项目可行性评估和建设项目投资、质量、进度控制的基本方法，熟悉建设法规。3、 在大学里的计划和努力一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。 二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。 三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。在此期间努力自考升本。并在以后毕业之后的年规划里读研，毕竟学历是重要的。在勤奋学习的基础上，搞好人际关系，提高自己，能把学到的知识运用到实际工作中。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高。通过以上分析，我发现自己