2016年四川省特岗教师招聘考试真题.pdf

四川教师公招培训推荐机构 20162016 年四川省特岗教师招聘考试年四川省特岗教师招聘考试 教育公共基础知识教育公共基础知识 易尚教育根据考生回忆整理易尚教育根据考生回忆整理 本试题共 4 页 满分 100 分 考试时间 120 分钟 考试作答时 需将所有答案答在答题卡上 在本试题上 答题无效 考试结束后 将本试题和答题卡一并交回 一 一 单项选择题单项选择题 本大题共本大题共 3030 小题小题 每题每题 1 1 分分 在每小题列出的四个备选项中在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的 请在答题卡的相应位置涂黑 错涂 多涂或为涂只有一个是符合题目要求的 请在答题卡的相应位置涂黑 错涂 多涂或为涂 均无分 均无分 1 教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是 A 神话起源论B 生物起源论C 心理起源论D 劳动起源论 2 在世界教育学史上被认为是 现代教育学之父 的教育学家是 A 夸美纽斯B 杜威C 康德D 赫尔巴特 3 教师仅凭考试成绩来评价学生 从而导致学生产生书呆子型成就中心的偏向 这是考试的 A 显性正向功能B 显性负向功能 C 隐性正向功能D 隐性负向功能 4 下列选项中 不属于教育目的的功能的是 A 对教育活动的定向功能B 对教育活动的调控功能 C 对教育活动的监督功能D 对教育活动的评价功能 5 家有三斗粮 不当孩子王 这种说法反映出中国传统社会中普遍教师较低 的 A 政治地位B 经济地位C 法律地位D 专业地位 6 坚持知识统一性观点 而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是 A 学科课程B 活动课程C 综合课程D 核心课程 7 世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是 A 学记 B 论演说家的教育 四川教师公招培训推荐机构 C 大教学论 D 普遍教育学 8 对班级教学的实施产生重要推动作用的是 A 道尔顿制 B 巴达维亚法 C 圣路易编制法 D 导生制 9 班级组织的设计者和指导者是 A 班主任B 班委会C 任课教师D 班长 10 贯穿于校本课程各个阶段和整个过程的评价是 A 诊断性评价B 发展性评价C 形成性评价D 终结性评价 11 某班级中出现了一些基础需求 兴趣 游戏倾向等类型因素结合起来的小团 体 由此可判断该班级组织处于 A 个人属性的矛盾阶段B 团体要求与个人属性之间的矛盾阶段 C 团体要求架构内的矛盾阶段D 团体要求与团体文化之间的矛盾阶段 12 在个体心理发展过程中起主导作用的是 A 遗传B 环境C 学校教育D 社会文化 13 学生将教学概念 梨子 归到 水果 这一总概念中 这种学习属于 A 上位学习B 同位学习C 下位学习D 并列学习 14 学习后立即睡觉 保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好 这是由 于 A 无倒搭抑制的影响B 有记忆的恢复现象 C 过程学习的作用D 情景记忆的作用 15 下列各项活动中 属于 问题解决 的是 A 回忆朋友的名字B 完成口头作文 C 穿衣服D 浮现童年的生活情景 16 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏 这种归因属于 A 内部 不稳定 可控B 外部 稳定 不可控 C 内部 稳定 可控D 外部 不稳定 不可控 17 在促成学生形成良好品德的教育活动中 我们需从 知 情 意 行 四个 方面提出相应的要求 知 即是 A 动之以情B 晓之以理C 导致以行D 持之以恒 四川教师公招培训推荐机构 18 小敏近段时间总是反复检查自己的考卷 作业 书包等 总认为试题有遗漏 作业没做完 书包里的东西没收拾好 这些行为表明她有 A 焦虑倾向B 过敏倾向C 强迫倾向D 怀疑倾向 19 小冬活泼好动 善于交际 兴趣广泛 注意力容易转移 他的气质类型属于 A 胆汁制B 多血制C 粘液质D 抑郁质 20 在有几种可能解答的问题情景中 小明倾向于深思熟虑且错误较少 那么他 的认知方式是 A 场依存型B 场独立型C 沉思型D 冲动型 21 教育法规最根本的本质特征是它具有 A 阶级性B 平等性C 全社会性D 强制性 22 按照我国教育法规的纵向形式层次划分 义务教育法 属于 A 教育基本法B 单行教育法C 教育行政法规D 教育行政规章 23 教师法 第四条第二款 全社会都应当尊重教师 的规定属于 A 一般性规范B 原则性规范C 概念性规范D 技术性规范 24 在我国教育法律体系中 处于 母法 地位的是 A 教育法 B 义务教育法 C 教师法 D 未成年人 保护法 25 国家教育行政部门有权制定 A 教育法律B 地方性教育法规 C 部门教育规章D 教育行政法规 26 根据 义务教育法 及其实施细则的规定 侮辱 殴打教师 学生的 行 为 应该承担相应的 A 行政法律责任B 民事法律责任 C 刑事法律责任D 违宪责任 27 教师有 品行不良 侮辱学生 影响恶劣 的情形 则由所在学校 其他教 育机构或教育行政部门 A 给予行政处分或解聘B 送交司法机关C 批评教育D 罚款 28 学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益 教师可提出申诉 受理申诉的机 四川教师公招培训推荐机构 关为 A 司法机关B 当地人民政府有关行政部门 C 上一级人民政府有关行政部门D 主管教育行政部门 29 学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉 其被申诉人是 A 所在学校B 主管教育行政部门C 所在学校校长D 班主任 30 在 中小学教师职业道德规范 中 以推进教师专业发展为目的的要求是 A 爱岗敬业B 关爱学生C 教书育人D 终身学习 二 二 判断解析题判断解析题 本大题共本大题共 5 5 小题小题 每小题每小题 4 4 分分 共共 2020 分分 请判断每小题的请判断每小题的 正误 在答题卡上题号后的括号内 正确的划上正误 在答题卡上题号后的括号内 正确的划上 错误的划上 错误的划上 无论正误 均说明理由 无论正误 均说明理由 31 学生具有与自然状态下学习的人的不同的特征 32 教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响 33 创造性思维的核心是辐合思维 34 遵守 教师法 的主体只是教师群体 35 教师职业的基本要求是爱国守法 三 三 简答题简答题 本大题共本大题共 6 6 小题 每小题小题 每小题 5 5 分 共分 共 3030 分分 36 简述教师专业发展的途径 37 简述皮亚杰认知发展的分期理论 38 什么是注意 简述注意的种类及其含义 39 简述学校侵权责任的构成要件 40 简述教育立法的一般程序 41 简述教师职业道德的特点 四 四 论述题 本大题共论述题 本大题共 1 1 小题 每小题小题 每小题 1010 分 共分 共 1010 分 分 42 联系实际 谈谈中小学生发展的时代特点 五 分析说明题 本大题共分析说明题 本大题共 1 1 小题 每小题小题 每小题 1010 分 共分 共 1010 分 分 四川教师公招培训推荐机构 43 生活中人们常说 温故知新 熟能生巧 学习中老师也经常要求