15、《为了五美元的礼物》导学案.doc

金钟九义校教研课导学案15*、为了五美元的礼物导学案金钟九义校 熊 娇一、学习目标：1、我会认本课的生字，能理解由生字组成的词语。2、我能默读课文，体会鲁本为母亲买礼物的心情，感悟其中的情感。3、我能做到关心他人，孝敬父母。二、学习重点：默读课文，体会鲁本为母亲买礼物的心情，感悟其中的情感。三、学习难点：我能通过学习课文学会关心他人，孝敬父母。四、知识链接：母亲节：母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日。在中国、美国、加拿大和其他一些国家，则是每年五月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花（又叫忘忧草）。五、课时安排一课时六、课前准备教师：课件学生：预习任务1、读课文，要求读得通顺、流利。2、在文中勾画出下列词语、短语并能记住它们。词语：橱窗 衬衫 恳切 遗弃 攥着 虔诚 开辟 奢望 维持生计 脏兮兮日复一日 缝缝补补 万物复苏 毫不犹豫 气喘吁吁 汗涔涔 日夜操劳 短语：笔直地站着 恳切地说 微笑着说 紧紧地攥着 生锈的小铁罐努力地寻找 关切地问 飞快地跑 无奈地盯着 破旧的缝纫机欢快地叫着 粗糙的手 小心地打开 可爱的礼物 轻轻地颤动3、理解下列词语的意思虔诚： 奢望：气喘吁吁： 梦寐以求： 4、思考：（1）这篇课文讲了十二岁的 用将近 的时间为 准备礼物的故事，表达了对母亲 。（2）这五美元的礼物是什么？是在什么时候送的？七、学习过程：（一）谈话导入1、揭示课题2、释题，简介作者夏尔玛，美国作家，代表作有鲁本的秘密、狱中联欢。（二）预习检测1、学生相互检查预习任务的完成情况。（抽样检查预习任务题单）2、及时反馈并小结预习情况。3、简介母亲节。（三）自主学习学生自由读课文，完成下列各题。1、课文如何分段，概括段意。2、找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容。多读几遍，并画出表示时间的语句。按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母亲准备礼物的？（1） （2） （3） （4） （5） （四）合作探究1、鲁本筹钱容易吗？找出相关的语句。2、课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么？3、鲁本是怎样把礼物送给妈妈的？找出描写鲁本送礼物时的动词，从中体会到什么？4、母亲收到礼物时的反应如何？一个“揽”字说明什么？（五）拓展延伸你们爱你们的父母吗？你为你的父母送过礼物吗？你想通过什么方式为你的父母准备一件什么礼物呢？（六）达标检测1、给带下划线的字注上拼音。硬 币（ ） 攥（ ）着 缝 纫（ ） 揽（ ）入2、选择填空。指出下列破折号的用法。A表解释说明 B表声音延长 C.表意思的转折 D表意思的递进（1）“我尽量吧，”店主微笑着说，“保留一段时间估计没问题。” ( )（2）她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼。( )（3）只要听到猫一声“喵”，连我们都会被全部慑服。 ( )3、阅读选文，完成作业。母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日，她总是在那破旧的缝纫机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、烤面包，在自己（开辟 开垦）的小菜园里松土、浇水，还要挤羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。可母亲（分别 分明）是快乐的！她对生活没有特别大的（希望、奢望）全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。（1）在括号里选择恰当的词语打上“”。（2）文中列举了母亲做的哪些家务事？ （3）文中画“ ”的句子用了 修辞方法。（4）母亲做这么多家务事，可她为什么