1年级学习准备期教学进度.doc

上海市朱泾第二小学一年级学习准备期四周教学进度表说明一年级的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。根据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。经老师的调控，使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。 根据市教委的部署，遵循上海市小学体育与健身学科学习准备期教学指导意见，考虑低年级学生身心发展的基本规律及学生的实际需求和体育与健身学科教学的特点，围绕学习兴趣培养和学习习惯养成两个重点，提出学习准备期的学习内容和学习活动的基本要求。通过营造快乐、健康的学习氛围，引发新生对体育与健身课程的基本兴趣，为学生打下“乐学、能学、好学”的基础。上海市朱泾第二小学学习准备期四周教学进度周次节次教材内容学习目标 重点及难点一11、基础知识：大家来上体育与健身课2-12、综合：逢4起立1、认识老师、同伴，知道上体育课的大致位置。2、知道各种活动器材的名称及用途。3、了解体育课上的纪律问题。重点：对体育课产生兴趣；知道部分器材的用途难点：对体育课上纪律的把握。21、队列：集合解散5-12、综合：丢手绢2-11、初步学会集合与解散的方法。2、学会游戏丢手绢的方法与规则。重点：记住自己在队伍中的位置。难点：发挥学生创新精神31、队列：立正、稍息、看齐5-22、基础知识：大家来上体育与健身课2-21、基本掌握立正、稍息和向前看齐的动作和方法。2、培养良好的常规意识，表现出对体育课学习的浓厚兴趣。重点：按口令表现队列动作难点：听到口令时候的反应速度，快速准确。 二11、队列：原地踏步5-32、综 合：跨步猜拳1-11、 初步学会原地踏步的动作方法，体验脚步和节奏的关系。2、 初步学会跨步猜拳的活动方法。重点：上下肢协调配合难点：分清口令，121，左右左的踏步。 21、 队列：报数5-42、 综合：我们都是木头人1-11、初步学会从右至左依次报数的方法。2、体验我们都是木头人的活动方法。重点：报数声音响亮，转头迅速难点：反应迅速。31、 队列：左右转动2-12、 篮球：戏球3-11、初步了解左右转动的动作方法，体验脚跟脚尖的转动。2、对球的玩法有基本的概念。 重点：脚跟脚尖的转动灵活。难点：脚跟脚尖思路清楚。三11、 队列：齐步走、立定5-52、 攀爬：模仿动物爬行2-11、体验手臂伸直，大腿抬高。立定时候在老师发完口令时后在立刻踏地两下。2、走的速度控制住。重点：手臂伸直难点：脚步的大小控制。21、 队列：左右转动2-22、 综合：丢手绢2-21、初步体验脚跟脚尖的转动。2、学会游戏丢手绢的方法与规则。 重点： 大腿抬高。难点：保持一定的间隔距离；分清1、2左右脚31、 队列：各种图形的走2-12、篮球：玩球、运球3-21、初步掌握齐步走的技术动作，巩固上次2、初步进入球的世界重点：手脚协调难点：动作的方向性准确四11、韵律：广播操11-12、篮球：篮球游戏3-31、学习广播操，知道预备节动作路线。2、在玩球中寻找到乐趣,在创想练习中培养学生良好的学习习惯。重点：知道预备节的动作路线难点：根据口令一拍一动。21、 队列：各种图形的走2-22、 走与跑：各种姿势的走1-11、掌握齐步走的技术要领，能够根据地上图形灵活变向。2、了解各种姿势的走，并且体会。重点：手脚协调，精神饱满。难点：行走时候的灵活性。31、 韵律：广播操11-22、 综合：滚鸭子1-11、学习广播操，知道伸展运动动作路线。2、了解体验滚鸭子的活动要求。重点：知道预备节的动作路线难点：记住整节动作的流程。五11、韵律：广播操11-32、综合：抛物击掌1-121、韵律：广播操11-42、综合：叫号接球1-131、队列：一二列成二四列横队2-12、走和跑：移种小树苗2-1六11、韵律：广播操11-52、综合：听数抱团1-121、韵律：广播操11-62、综合：猜拳接龙1-131、队列：一二列成二四列横队2-22、走和跑：移种小树苗2-2七11、跳跃：立定跳远2-12、综合：抛物击掌21、韵律：广播操11-72、拓展：排球6-131、韵律：广播操11-82、篮球：拍球比多12-1八11、篮球：原地运球12-22、民体：滚铁环2-121、韵律：广播操11-92、拓展：排球6-231、韵律：广播操11-102、民体：踢毽子2-1九11、韵律：广播操11-112、篮球：行进间运球12-321、走与跑：各种姿势的起跑2-12、拓展：排球6-331、跳跃：立定跳远2-22、民体：踢毽子2-2十11、走与跑：各种姿势的走2-12、民体：滚铁环2-221、跳跃：各种方向的跳跃2-12、拓展：排球6-431、投掷：地滚小皮球2-12、篮球：8字运球12-4十一11、跳跃：跳单双圈2-22、拓展：排球6-521、走与跑：各种姿势的走2-22、投掷：地滚小皮球2-231、篮球：双手抛接球12-52、综合：跨步猜拳十二11、投掷：投掷轻物2-12、综合：三羽球3-121、跳跃：双脚上下跳2-12、拓展：排球6-631、篮球：运球接力12-62、韵律：自编操舞6-1十三11、投掷：投掷轻物2-22、跳跃：双脚上下跳2-221、韵律：自编操舞6-22、投掷：小沙包掷远3-131、篮球：花样拍球12-72、攀爬：模仿小动物爬行2-2十四11、投掷：小沙包掷远3-22、综合：三羽球3-221、韵律：自编操舞6-32、跑的游戏：换物赛跑2-131、篮球：高运球12-82、综合：抱球接力1-1十五11、跑的游戏：换物赛跑2-22、韵律：自编操舞6-421、篮球：低运球12-92、综合：三羽球3-331、投掷：小沙包掷远3-32、跳的游戏：三打白骨精3-1十六11、攀爬：蚂蚁搬家3-12、韵律：自编操舞6-521、投掷：双手前抛实心球3-12、跳的游戏：三打白骨精3-231、篮球：胸前传球12-102、跳的游戏：三打白骨精3-3十七11、队列：左右转弯走3-12、投掷：双手前抛实心球3-221、攀爬：蚂蚁搬家3-22、韵律：自编操舞6-631、投掷游戏：打脚尖2-12、篮球：传接球12-11十八11、投掷：双手前抛实心球3-32、队列：左右转弯走3-221、走与跑：各种姿势起跑2-22、攀爬：蚂蚁搬家3-331、篮球：障碍物运球12-122、投掷游戏：打脚尖2-2十九11、队列：左右转弯走3-32、民体：并脚跳短绳2-121、走与跑：原地高抬腿2-12、综合：两人沙包投掷2-131、跳跃：助跑跳过枕头垫3-12、民体：并脚跳短绳2-2二十11、走与跑：原地高抬腿2-22、综合：两人沙包投掷2-221、跳跃：助跑跳过枕头垫3-22、民体：单脚交替跳短绳3-131、走与跑：往返接力跑3-12、投掷：向上抛接小皮球3-1二十一11、民体：单脚交替跳短绳3-22、投掷：向上抛接小皮球3-221、民体：花式拍毽子2-12、走与跑：往返接力跑3-231、民体：单脚交替跳短绳