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语言基础知识+名句默写+得体(2)一、语言基础知识1在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()远观秦岭山脉:山势蜿蜒,沟壑纵横,林木_。它是大自然用它的鬼斧雕琢的_的艺术作品。当你看到这一切时一定会迫不及待地将这些神秘莫测的壮观景象_于你的相机里。a苍茫美轮美奂显现b苍莽 美轮美奂 浮现c苍莽 精妙绝伦 显现d苍茫 精妙绝伦 浮现2下列各句中,没有语病的一项是()a随着互联网的普及,失衡格局正在迅速改变。互联网以平等、公开、透明,建立起以买方需求为核心的、讲究用户体验的新商业秩序。b安倍政府在拒绝正确认识并深刻反省二战侵略史的背景下,日本安全政策的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会高度重视。c球员的利益能否得到保障、话语权能否得到体现,是衡量一个联赛职业化程度的重要指标。d儿童文学家要带领孩子们走进自然,认识自然,培养和提高他们的生态道德意识,给孩子们呈现一个洋溢着生命激情的大自然。3在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()公路安全保护条例中第五十一条规定:公路养护作业需要封闭公路的,_,_,_,_,_,_;不能绕行的,应当修建临时道路。并且作业期限超过30日的公路养护作业单位应当在作业开始之日前5日向社会公告作业路段长度在2公里以上明确绕行路线,并在绕行处设置标志或者占用半幅公路进行作业除紧急情况外a bc d二、名句默写4补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)土地平旷,屋舍俨然,_。(陶渊明桃花源记)(2)_,孰能无惑?(韩愈师说)(3)小楼昨夜又东风,_。(李煜虞美人)(4)_,靡有朝矣。(诗经卫风氓)(5)_,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)(6)四十三年,_,烽火扬州路。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(7)无欲速,无见小利。欲速则不达,_。(论语子路)(8)_,语不惊人死不休。(杜甫江上值水如海势聊短述)三、语言表达得体5下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办的老师的短信,其中语言表达得体的一项是()a获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。b因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。c虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。d因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。6下列情境中的语言表达,恰当的一项是()a某同学向老师说明迟到原因:“不期将书忘在家中,回去取书,便迟到了。”b某青年求医生为母亲治病:“救人一命,胜造七级浮屠,医生,请给我母亲看病!”c刘先生在火锅店吃饭,看到自己的锅里没汤了,便招呼服务员:“麻烦你为我们加点汤,谢谢。”d妈妈问儿子看到放在窗台上的鞋子没有,儿子回答:“你放的东西我怎么知道呢?”7新学期刚开始,高三(6)班就在第一个班会课上为陈旦同学举办了十八岁的生日庆祝会,请你替陈旦同学写一则致谢辞,要求感情真挚,简明得体,不超过100字。答:答案解析1c“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边。第一空是讲“林木”的,应选“苍莽”。“美轮美奂”形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮,多用来形容建筑物。“精妙绝伦”意为精巧美妙到了极点,适用范围广。第二空应当选择“精妙绝伦”。“显现”意为呈现,显露,对象多是现实的事物,如颜色、景色、神情等。“浮现”的内容多是想象的,有时是直接看到的,“浮现”所指的位置多是脑中、眼前、脸上等。第三空应用“显现”,意为使壮观景象呈现在相机里。2ca项宾语残缺,在“透明”后加“的宗旨”。b项中途易辙,把“安倍政府”放在“在”的后面。d项搭配不当,把“提高”改为“增强”。3b作答此类试题,要通读所给的几个句子,并找出与上下文联系紧密的关键词。就本题而言,句中的“占用半幅公路”与横线前的“需要封闭公路”应紧密相连;句中的“在绕行处设置”与横线后的“不能绕行的”联系紧密。因此,句应放在第一空,句应放在最后一空。运用排除法即可得出答案。4(1)有良田美池桑竹之属(2)人非生而知之者(3)故国不堪回首月明中(4)夙兴夜寐(5)苔痕上阶绿(6)望中犹记(7)见小利则大事不成(8)为人性僻耽佳句5da项“拨冗出席”是指忙中抽出时间,是敬辞,不用于自己;“特此通知”语气生硬。b项“光临”一般表示对对方的欢迎,也是敬辞,不用于自己。c项“身体欠安”是婉辞,指人身体不适,一般用于对方。6ca项“不期”“取”“便”为书面语词汇,口语中不宜使用。b项求人做事而先引名言,颇有逼人就范之嫌。d项用反问句语气强烈,有失谦和。7今天是我的十八岁生日。站在这里,我感觉既高兴又激动。谢谢同学们为我举办生日庆祝会,你们给了我最美好、最快乐的回忆,见证了我的成长,我会永远记住你们真诚的关心和真挚的祝福。解析要注意“
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