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完整的模拟主持稿件及主持题目 模拟主持一般是考官给你一篇文章让你编成一个节目，就是想一个节目名字，节目的口号，然后向观众问好。之后把材料用口说的形式，就是变成口语的自己的话自然的说出来而不是念。最后加一个对文章的总结或者是升华的句子，然后加个节目的结尾，向观众道别。一般考试不会让你说完的所以前面要精彩。下面就是学习啦给大家的完整的模拟主持稿件，希望对你有用! 新闻播报一般抽区考题，是一段新闻稿，和一个话题，然后把你隔离开在一个房间里有3到5分钟准备，记得一定要带字典，万一有不认识的字，还有新闻播报要顺畅完整，念就行了，话题是看着摄像机说就行了，一般新闻稿播的好的基本都过了。 (1)文学性稿件 这里是太阳眷恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长; 这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗; 回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云彩。 笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自己手中。 这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。 (2)新闻消息稿件 本台消息：9月3日，福建省建阳市区一家金店突现神秘地道，20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟，挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划：有体形偏瘦的人，在离路面两米的地下，挖出了一条32米的地道，从而进入金店实施盗窃。 11月24日，建阳警方对外透露，这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获，20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是，其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师，并连续3年被评为优秀教师。 4、即兴评述：根据指定新闻消息稿件内容评述.(3分钟) 5、模拟主持：见义智为(3分钟) 6、请以“山寨、手机、老师、衣服、课本、路灯、相机”为题编讲故事(3分钟) 7、面试(评委老师提问) 8、才艺表演 1、主题讨论：谈谈央视取消实话实说这个栏目(1分钟) 2、自我介绍(1分钟)自备稿件(3分钟) 3、指定稿件 (1)文学性稿件 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 (2)新闻消息稿件 新华社消息：为尽快改变上海机动车污染排放严重的局面，让市民生活环境更干净，从今日起上海在新车登记注册时，对所有轻型汽油车，以及公交、环卫、邮政车辆，提前实施“国四标准”。 “国四标准”即是国家第四阶段机动车排放标准，等效于欧洲的“欧IV标准”。上海实施国四标准后，轻型汽油车的污染物在国三标准的基础上可再降低百分之五十左右，公交、环卫、邮政车辆的排放可降低百分之三十左右，污染减排的环境效益有望逐步体现。 4、即兴评述：怎么看待90后炫富的现象?(3分钟) 5、模拟主持：请以新闻消息稿件模拟主持一档有关环保的栏目(3分钟) 6、请以“蜡烛、校长、电视、黑板、空调、商尝生日”为题编讲故事(3分钟) 7、面试(评委老师提问) 8、才艺表演 1、主题讨论：不找家教不安心，有偿家教愈演愈烈，几乎大部分中小学生，都有接受有偿家教的经历，从而引发各级教育部门做出强烈反应。教育部表示，对于利用职务之便，进行有偿家教谋取私利的行为，是坚决反对的。山东、陕西、江苏等省市先后以行政法规等方式禁止在职教师的有偿家教。从而引发一场针锋相对的争论。在职教师有偿家教需要立法禁止吗?(1分钟) 2、自我介绍(1分钟)自备稿件(3分钟) 3、指定稿件 (1)文学性稿件 祝福您，祖国母亲!透过历史的眼眸，我们看见你挺拔有力的身躯屹立不朽 走过岁月的年轮，我们看见你坚定的步伐奋勇前进 五星红旗，迎风飘扬，神州大地，共同歌唱，五十六个民族 携手同庆：“今天是你的生日，我的祖国!” (2)新闻消息稿件 新华社消息：国庆60周年群众游-行的各项准备工作已基本就绪，游-行队伍正巩固提高训练成果，彩车上的各界代表性人士及展演人员加紧最后合练，天-安-门广场的背景布置已基本完成，背景表演训练继续优化，人员季节疏散方案进一步完善，10月1号将在天-安-门广场奉献一场具有高度思想性、群众性和艺术性的盛大群众游-行。 4、即兴评述：猫猎狗取熊胆向黑熊泼硫酸，近年来虐-待动物事件屡屡发生，而“中国人什么肉都敢吃”也给世人留下了一个糟糕不过的国际形象。这些蔑视动物的行为，似乎不是动物世界的传播和宣传所能改变的，于是一部法律就应运而生。今年9月18日中国首部动物保护-法(专家建议稿)正式公示征集意见。专家建议在刑法中增设“虐-待动物罪”、“传播虐-待动物影像罪”和“遗弃动物罪”专条，最高可处三年以下有期徒刑。 请以此材料