赢得生前身后名.doc

1、 混沌 梭 暴虐 噬2、 赢得生前身后名、晨兴理荒秽、关山度若飞、待到山花烂漫时、孤雁不饮啄、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。3、 略4、 必须积累一定的关于梅的古诗词5、 同意上述意见中任何一种均可，得一分，自己的理由得3分；推荐一本书得1分，理由3分。6、“十七”改为“17”；“将近”与“多”前后矛盾；“头等舱顶部突然爆裂”与“飞机瞬间处于失压状态”互换位置；“技能”改为“技术”；“绝”改为“决”；“成功迫降”前加入“将飞机”1.憨 yu 漫 zhu 博 2.默写 (1)非是藉秋风(2)相失万重云(3)花落黄陵庙里啼、游子乍闻征袖湿(4)芙蓉向脸两边开(5)移舟水溅差差绿(6)月晓风清欲堕时(7)露为风味月为香(8)濯清涟而不妖、可远观而不可亵玩焉3.改错（1）第（3）句 （2）第(1)句将“谨遵吾师之教诲”改为“按老师教的方法”。 （3）第(6)句：将“一次”放到“批改”后面。 （4）第(5)句在“整洁”增添“的习惯”。1汉字：漫、掬、涩。 注音：chng ch （2分。对23个得1分，对45个得2分）2（1）使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 （2）而能以天下事为己任。 （3）我们只有踏着他的血的足印，继续前进。 （4）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 （共6分。每条横线1分）3参考：（1）叔叔，您消消气！王凯比以前用功多了，成绩也有了进步，再给他点时间，他肯定能考及格的。相信我，我会帮他提高成绩的！（2分，答到两点即可得满分。如有其他说法，能起到劝慰作用即可） （2）王凯，我知道你比原来用功多了，成绩也有了明显提高。你爸爸的脾气是有点急躁，但他也是为你好，对你抱有很大的希望;再说他近来下了岗，压力一定很大，你可要谅解他啊！你放心，我一定会继续帮你提高成绩的！（2分，答到两点即可得满分。如有其他说法，能起到劝慰作用即可）4(1)“许多”调到“历史悠久”前面； （2） 删除“超过了1300株左右”中的“左右”或将“超过了”改为“有”；（3）“推祟”中的“祟”改为“崇”；（4）“ 与碧水相映成趣”与“宛若云霞”对调；（5）“一副水墨画”中的“副”改为“幅”；（共4分。改对1处得1分，得满4分为止。修改超过5处的，从第6处起不管对错不得分。其他改法只要合理也可得分）1撒 秕 罩 j zhu （错一个不扣分，错两个扣1分）2 禅房花木深 潭影空人心 乾坤日夜浮 凭轩涕泗流碧绿的菜畦，紫红的桑椹，鸣蝉在树叶里长吟，忽然从草间直窜向云霄里去了。万籁此俱寂，但余钟磬音。3“终久”改为“终究”；“大约”或“左右”删除一个；“竞”改为“竟”；“1/15”改为“15”； “挺身而出”与“呼唤英雄”交换次序；“章显”改为“彰显”； “流动”改为“流失”； “委曲”改为“屈辱”。 1注音：ji xng 填字：嘶、藏、耍 （2分。对2个得1分，对4个得2分）2（1）背灼炎天光（2）关山度若飞（3）在星辉斑斓里放歌（4）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（5）无统一答案，例如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。（7分。答对1句给1分。第5句回答荷专题中“咏荷”诗句的，都应算对。若答成词中名句，或句中无“荷”字却确是咏荷的，如“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，也算对；但回答古代散文如爱莲说中的文句的，则不给分。书写不准确的该句不得分）3C4没有统一答案，符合要求即可。参考答案：珍爱生命，奉献社会。平安长伴，快乐相随。激发生命潜能，提升生命价值。提高生存技能，提升生命质量。（2分。句式不限）5 （1）“经受”改为“遭受”；（2“停运”、“铁路”颠倒；（3）“涣”改成“痪”；（4）“众志成诚”的“诚”改为“城”；（5）把“建议”改成“要求”；（6）删掉“酷暑”；（7）在“献爱心”的后面加“的号召”。（4分。改对1处得1分。修改超过5处的，从第6处起不管对错不得分。其他改法只要合理也得分）6参考答案：成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且产生不良的影响；现在适合学生传唱的儿童歌曲很少，急需从事儿歌创作的专业队伍。（3分。只要答到两个要点即可得3分）1景、譬、铮、蹈（共2分。答对2个得1分）2略；每归私第，阖户启箧取书；受尽非人的虐待，我咬紧了牙（共6分。写出一句给1分，该句有错不得分）3不设标准答案，如（1）聪明出于勤奋，天才在于积累。（2）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（2分，答对一句得1分，得满2分为止）（二）（9分）4提示：以不赞成消极的看法为佳。答题可围绕下面几个方面：传递爱心，传播文明，有助于建立和谐社会；促进社会进步；丰富生活体验；获得学习的机会。（共3分。看法或观点得1分，理由2分）5提示：抓住颁奖词的特点，如：内容紧扣人物的特点，语言音韵和谐，读来琅琅上口；可用比喻排比等修辞。例：少时，抱有雄心壮志；盛年，力主扭转乾坤；晚年，微笑直面病魔；为国敢说问心无愧，为民敢说尽心尽力，于忧患中，以自强不息成就人生传奇，用行动赢得了生前身后名。（共3分。内容、语言、仿照的形式各1分。略有缺憾不扣分） 6“胜”改为“盛”；“扁”改为“匾”；去掉“左右”（或去掉“约”）；将“好时候”改为“好地方”或“好场所”。（共3分。每改对一处得1分，得满3分为止。其它改法，合理的也得分）1、浩叱咤陵2、（1）争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （2）谓城朝雨邑清晨，客舍青青柳色新。（含有春雨的语句即可，前句和后句都可以。） （3）处处闻啼鸟 飞鸟相与还恨别鸟惊心。决眦入归鸟。 （4）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（是李白诗即可）3、不设统一答案，参考：不要等到生病时才意识到生命的脆弱。 不要等到有人赞赏时才去相信自己。 不要等到别人指出时才知道错了。 不要等到腰缠万贯时才准备帮助穷人。4、视语言表达的形象生动给分4、3、2、1，只要能叙述一故事就给2分。5、（1）“灯光映照的舞台异常繁华”改为“灯光映照着优美的图画” （2）“孟母三迁”改为“另找餐厅” （3）“虽然”改为“因为”；“高朋满座”和“坐无虚席”可删去其一；“璧”改为“壁”；“家徒四壁”改为“清新淡雅”（改得符合语段语境即可这一处也可作为修改成语的答案。）6、苏州园林在布局上大都依水造景，将小桥、楼阁、亭台轩榭、花草树木、假山等融为一体，相映成趣，美丽如画，从而使佳景层出不穷，突出苏州水乡的特点。（能作答即可得2分；能答到以水为中心、每个园林都有水等，并能做到语言通顺、流畅4分；能突出依水造景5分。）1、漓 涌 澄 谧 茵（2分。写对2个得1分）2、山光悦鸟性；报得三春晖；天下兴亡；乾坤日夜浮；不设统一答案；只有踏着他的血的足印，继续前进。（6分。写出一句给1分，该句有错不得分）3、不设标准答案，如（1）东风不与周郎便，（铜雀春深锁二乔。）（2）（我寄愁心与明月，）随风直到夜郎西（2分，答对一个得1分，得满2分为止）（二）（8分）4、不设统一答案。参考：倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊）。（恰当运用比喻1分，话题、句式相同1分）5、没有标准答案。提示：答案含有称呼，内容有针对性，语气委婉得体，语句通顺即可。（2分，称呼1分，说清不闯红灯的理由1分）例：王刚，我们都是中学生，要遵守中学生日常行为规范中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的好习惯，我们还是等一等吧。6、“尊敬的校长”应改为“学校教导处”；“临模”改为“临摹”；“希望领导批准”改为“请领导批准”；“2007年3月3日”与“申请人 七（3）班学生 刘波”调换位置。其他改法，只要言之成理也可。（共4分。每改对一处得1分）1、隔、驳、疏、谐、奏（共2分，答对2个得1分。）2、（1）赢得生前身后名 （2）童稚携壶浆 （3）日暮乡关何处是 （4）晨兴理荒秽 （5）木兰诗中的对偶句即可，宽对也行。 （6）大漠孤烟直，长河落日圆。（共8分，每句1分。有错该句不给分。）3、不设统一答案。要求符合原著内容，前句填缺点，后句填优点。参考：孙悟空，虽然顽皮冲动犯过天条，但他神通广大能降妖除魔；猪八戒，虽然好吃懒做会搬弄是非，但他最通人性懂得爱恨情仇。（共4分，每格1分。大致意思对即可。不必拘泥句式。）（二）运用（共9分）4、不设统一答案。参考：也许是撑起绿伞送人阴凉；也许是燃起篝火给人温暖，也许是制成筷子让人大快朵颐（2分，每句1分。内容符合意境，句式符合要求即可。）5、（1）删掉“基本上”或“全票”。（2）删掉“通过”或 “使”。（3）“阅读”与“搜索”调换位置。（4）塑造了栩栩如生的人物形象，描绘了生动的场面。（5）删掉“具体”或将“详情”改为“情况”。（6）删掉“不”或“能否认”，或改为双重否定句“不能否认我们的意见是正确的”，如直接改为陈述句“我们的意见是正确的”，也算对。（共4分。改对一句得1分，得满4分为止。如有其他改法，只要合理亦给分。）6、不设统一答案。要求：有可行性，语言简洁。参考：如“禁止捕食（某野生动物）”、“建立（某野生动物）生态自然保护区”等。）（3分。选取的野生动物得1分，建议视内容语言分2、1给分。）1、烁、奉、跨、仰、仆（5 处任选4处。共2分，对2个给1分。）2、（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）江山如此多娇 （3）背灼炎天光 （4）居高声自远 （5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （6）朔气传金柝，寒光照铁衣。（共8分，每句1分，有错别字该句不给分。）3、 不设统一答案。（3分。情节概述基本符合原作，大致意思对即可。语句不简洁过于烦琐酌情扣1分。）（二）运用（共10分）4、不设统一答案。参考：“老师（某一种人）；学习退步时的一次辅导（某种情况下该种人的言行）；有形的（对某种言行的描述。比如某种言行后还可以与之相应的“无价的、无声的、无形的、有情的等。”）内容符合要求，符合意境即可。（共3分，每句1分。）5、（1）“要求”和“对我”互调；很严后“，”改“。”；“严历”的“历”改“厉”；“以前”后加“那样和蔼或者那样疼爱” “责罚”改成“埋怨或责怪”；删掉 “不断地或经常”（3分，改对一处1分，如有其他改法，合理亦给分。） （2）不设统一答案。同意，使文章的话题更加集中；不同意，起对比突出的作用。（2分，言之成理即可得分。）6、参考答案如：“保护野生动物,绘就生态家园。”； “保护野生动物，人人有则”；“野生动物是人类的朋友，请善待它们”； “拒食野生动物，保护生态平衡” “保护野生动物,保护生态环境,保护我们的地球!”； “ 保护野生动物从我做起” （2分，只要观点正确，内容与保护野生动物有关意思符合要求即可。）1、瘁 怠 耐 谅（2分，写出2个得1分。）2、（1）禅房花木深；山光悦鸟性。 （2）吴楚东南坼 （3）凭轩涕泗流 （4）不设统一答案（6分，每一横线处有错字、漏字、多字则该句不得分）3、不设标准答案，意对即可。如：“露从今夜白，月是故乡明。”“海上生明月，天涯共此时。”“明月出天山，苍茫云海间。”（2分。答对1个得1分，得满2分为止。）（二）（12分）4、没有标准答案。（4分）提示：能扣住景物发挥想像，写出导游词得2分；在此基础上语言通顺流畅得3分；内容丰富，语言生动形象，富有魅力得4分。 作答即得1分。例：朋友们，我们现在正身处仙山妙境，请看，我们背后是巍峨的青山，山上有蜿蜒葱翠的丛林，面前是无边无垠的太湖，碧波晶莹，细纹无波。青山绕着湖水，湖水托着青山，山石伸进了湖面，湖面咬进了山石。真是水光山色，美不胜收。5、如：我会落到田野里，让庄稼盖上棉被，然后，我和麦苗一起入睡。（4分。句式2分，内容2分。句式与内容只要大致正确就给分）6、（4分）“来到”前加主语“我”将“时时刻刻”改为“无时无刻” “掂”改为“惦”将“重大”改为“不祥”“恶”改为“噩”“噩耗”与“病危”矛盾，“病危”改“病逝”。“立刻”调至“像是”前面。“错”改为“措”“；”改为“、”改对4处得满分，若有其它改法只要正确也行。）1、缕 律 畔 蔚（2分，对两个得1分）2、（1）非是藉秋风 （2）曾不事农桑 （3）草盛豆苗稀 （4）犹有花枝俏 （5）赢得生前身后名 （6）濯清涟而不妖 （7）看红装素裹 （8）日暮乡关何处是 （8分，每处1分，有错别字或掉字漏字等不得分）3、例：孙悟空，最具反抗精神，大闹天宫。（3分，人物、理由、情节各1分。）（二）（8分）4、原来他把（1）“丰盛”说成“茂盛”；（2）“笑逐颜开”说成“嘻皮笑脸”；（3）“激动”说成“激昂”；（4）“殷勤款待”说成了“辛勤对待”。（4分。改对1处给1分，给满4分为止。若改成其他词语，只要正确合理亦可给分。）5、多喝绿茶反会致癌。（2分。意对即可。）6、不设统一答案。（2分。回答可以赞成，也可以反对。赞成的可就完成作业时合作学习、开拓思维等角度谈；反对的可就应独立思维、防止抄袭等方面谈。只要言之有理，均可得分。）（三）（4分）7、网上调查表明：大多数人认为（2分）果子狸是不应该杀的（2分）。（共4分。一定要对参与人数及其态度两方面有所表述，意对即可。如能从短期内这么多人关心果子狸的角度（例：关爱自身，关爱动物）谈，或者提出政府决策可能有误等，只要言之有理，可酌加12分。）二、（共46分）（一）（16分）8、东路各军，2分；南京江阴段，2分。（共4分。）9、“国民党反动派拒绝签订和平协定”或“南京拒绝和平”（2分）；“国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了”或“当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志”（2分）。（共4分，意对即可。）10、文中两处写到“至发电时止”；另外，“这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中”，“然在21日下午至22日下午的整天激战中”。（共4处，每处1分。）11、从内容和表达效果两方面给分。每处2分，共4分。意对即可。例：用原标题体现了新闻用语的准确性和报道的真实性。至发电时止，西路35万大军已渡过2/3（并未全部渡完）。而东路35万大军已大部渡过南岸（仍未全部渡完）；用“横渡长江”表达效果好。 “横”字形象地展示我军锐不可当的气势，“胜利渡江”只是告诉人们一种结果。如持反面意见，只要不重复题干上已有的意思，言之有理亦可酌情给分。1、（1）履（2）姹（3）犷（4）呕（2分，对两个得1分）2、（1）犹有花枝俏（2）晴川历历汉阳树（3）晨兴理荒秽（4）万里赴戎机（5）妇姑荷箪食 童稚携壶浆（6）醉里挑灯看剑 八百里分麾下炙（8分，每处1分，有错别字或掉字漏字等不得分）3、大闹天宫 (2分，意对即可。答别的情节不得分)（二）、（12分）4、盘中餐粒粒皆辛苦（3分）5、“伥”应改为“怅”，“乐”应改为“悦”（2分，答对一处给1分）。“从常人走向伟人”不妥，根据例句，