河北省定兴县北河中学九年级数学上册《24.1.2 垂直于弦的直径》学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
河北省定兴县北河中学九年级数学上册《24.1.2 垂直于弦的直径》学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
河北省定兴县北河中学九年级数学上册《24.1.2 垂直于弦的直径》学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

24.1.2垂直于弦的直径年级九年级课题24.1.2垂直于弦的直径课型新授章节22章备课时间授课时间第 周 星期 第 节学习目标1理解圆的轴对称性；了解拱高、弦心距等概念；使学生掌握垂径定理，并能应用它解决有关弦的计算和证明问题。重点在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对弦也相等及其两个推论和它们的应用难点探索定理和推导及其应用学习过程一、自主学习：叙述：请同学叙述圆的集合定义？连结圆上任意两点的线段叫圆的_，圆上两点间的部分叫做_，在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做_。3.课本p80页有关“赵州桥”问题。二、合作解疑：1）、动手实践，发现新知同学们能不能找到下面这个圆的圆心？动手试一试，有方法的同学请举手。问题：在找圆心的过程中，把圆纸片折叠时，两个半圆 _刚才的实验说明圆是_，对称轴是经过圆心的每一条_。2)、创设情境，探索垂径定理在找圆心的过程中，折叠的两条相交直径可以是哪样一些位置关系呢？abcdo 垂直是特殊情况，你能得出哪些等量关系？abcdoabcdo e 推论：平分弦（ ）的直径垂直于弦，并且 6辨析题：下列各图，能否得到ae=be的结论？为什么？cooooeeboaabebaddaebd三、巩固练习1如图1，如果ab为o的直径，弦cdab，垂足为e，那么下列结论中，错误的是（ ）ace=de b cbac=bad dacad (图1) (图2) (图3) （图4） 2如图2，o的直径为10，圆心o到弦ab的距离om的长为3，则弦ab的长是（ ）a4 b6 c7 d83如图3，已知o的半径为5mm，弦ab=8mm，则圆心o到ab的距离是（ ） a1mm b2mmm c3mm d4mm4p为o内一点，op=3cm，o半径为5cm，则经过p点的最短弦长为_；最长弦长为_5如图4，oeab、ofcd，如果oe=of，那么_（只需写一个正确的结论）6、已知，如图所示，点o是epf的平分线上的一点，以o为圆心的圆和角的两边分别交于点a、和c、d。求证：课堂后测已知：在圆o中，弦ab=8，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论