2015.9大三班课程计划完成版.doc

东西湖区机关幼儿园大三班课程计划及安排（2015年9月1日2016年1月 25日）班级：大三班教师：刘紫娟 袁颖 刘冬梅一、班级情况分析我班有40名幼儿，其中男生20名，女生20名。孩子们都自豪的升入了大班，从中班教师那了解到幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都很强，特别是在体能、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异。但语言表达能力有待提高，针对这种现象，在本学期里，我们班上的四位老师会继续努力，共同帮助孩子们在各方面取得较大的进步。二、本学期幼儿发展目标健康1身高和体重适宜。2表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。3能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。4天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。5. 能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。6能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。7能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包，能连续拍球。8. 能单手将沙包向前投掷5米左右。9能熟练使用筷子。10能使用简单的劳动工具或用具。11养成每天按时睡觉和起床的习惯。12主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。13.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，运动时能注意安全，不给他人造成危险。语言1. 在集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时能主动提问。2会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。3专注地阅读图书，喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。4讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。5会正确书写自己的名字。书写姿势正确。社会1. 有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。有问题愿意向别人请教。2.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。3.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。 活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。发生冲突时能自己协商解决。4自己的事情自己做，不会的愿意学。主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。5能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助。6.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。7. 理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。8. 知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。科学1. 探索中有所发现时感到兴奋和满足。2. 能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。3. 能用一定的方法验证自己的猜测。4. 在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。5. 能用数字、图画、图表或其他符号记录。6. 能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。7. 感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序。8. 初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。艺术1. 乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。2.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。3愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。4. 能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。5. 艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。6. 能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。7.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。三、课程选择及比例基础课程80%，使用教材幼儿园主题探究课程。选择课程15%，使用教材幸福的种子。特色课程5%，使用教材南师大整合课程。本学期，基础课程216节，广域课程40节，特色课程14节。四、课程安排主题活动一：我健康我快乐环境创设1 墙面布置: 本月主题墙我的发型幼儿饮食调查表、奥运简报、世界各国国旗、我是小小营养师2 区域设置: 美工室，七天大酒店、拼拼搭搭、科学区、书吧、益智区六个区域3 区域材料:益智区域投放各类益智棋类、放大镜等供幼儿探究的物品。4 幼儿作品:我的身体、我的发型、有趣的指纹、可爱的机器人5 收集幼儿的照片，做我长大了的展板家长工作1. 家长调查表：幼儿在家情况2. 家长提供材料：幼儿准备一系列美工学具（勾线笔、彩笔、油画棒，图画本）3.家长和孩子一起用饮料瓶制作一个可以动的机器人。4.为了开展特色课程面具请家长帮幼儿收集一个纸质（可以套在头上大小） 手提袋。5.9月7日家长会。社区资源带幼儿去小区认识健身器材参观。第一周生活活动1按要求准时入园，不迟到，主动接受晨检。2.热情接待小朋友，和同伴问早。提醒幼儿多喝水、稳定幼儿情绪。教学活动社会：HELLO你好艺术：我的发型语言：摸摸骨头在哪里科学：身体上的数字社会：娃娃的身体会运动健康：怎样移动身体语言：跳动不停的心脏艺术：我的身体模型科学：有趣的指纹健康：有营养的鸡蛋游戏活动音乐游戏：猜拳转转建构游戏：开心农场角色游戏：器材美容美发厅益智游戏：摩天高楼娱乐游戏：传传乐户外活动小鼹鼠钻山洞搭建山洞滚滚乐贴人小小杂技演员不要让球掉下来爬网大花轿小猴滚球过隧道皮球钻山洞区域活动语言区科学区图书区益智区美工区第二周生活活动1.能够整理好自己的衣服，系好鞋带。2.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，大便纸扔在纸篓内，保持地面整洁。教学活动社会：宝贝在家时艺术：大馒头语言：我不生气了科学：干果店社会：小鬼当家健康：长长的海带语言：秋天到了艺术：月光下的凤尾竹 科学：掰玉米健康：我会配餐游戏活动音乐游戏：跳舞的小米粒建构游戏：小小动物园角色游戏：趣多多演艺厅益智游戏：海底探宝表演游戏：小蝌蚪找妈妈户外活动变个花样玩滑梯守城门超级保龄球小兵向前冲小推车的玩法叫号击球快乐跳舞毯1快乐跳舞毯2趣味羊角球老鹰捉小鸡区域活动建构区益智区美工区语言区科学区第三周生活活动1.能快速按老师的要求整理自己的床铺。2.幼儿有分散喝水的习惯，喝完水将杯口朝一个方向摆放整齐。3.入厕时文明，不大声喧哗，不疯逗.教学活动社会：我是爸爸妈妈的小帮手语言：快乐星期六 艺术：不和眼镜交朋友健康：跑一跑跳过去 社会：能干的小帮手科学：四个小朋友艺术：把你的名字唱出来语言： 门科学：帮助老爷爷健康：换牙了游戏活动娱乐游戏：拯救羽毛智力游戏：快乐国王音乐游戏：鞭炮啪啪啪表演游戏：大嘴巴狼烤蛋糕角色游戏：小天使面具厂户外活动快乐跳舞毯3灌篮高手 报纸玩法多流星小小投弹兵有趣的报纸游戏跳皮筋小小侦察兵1小小侦察兵2瓶子变变变区域活动美工区益智区建构区科学区语言区第四周生活活动1.学会准备上课需要的学具和物品。2.会正确地使用和碗筷等餐具。教学活动社会：大家都是好朋友艺术：学会小心语言：包装上的标识科学：场景中的声音社会：我们不一样健康：陌生人来敲门语言：因为所以艺术：星夜科学：变没变健康：快乐的跳舞毯游戏活动娱乐游戏：摸摸她是谁体育游戏：趣味躲闪角色游戏：乐购超市智力游戏：争做小博士表演游戏：我知道户外活动编花篮好玩的报纸风火轮转转转两人三足会飞的纸条手拉手向前跑寻宝总动员有趣的纸盘走高跷勇过通天河区域活动图书角益智区美工区语言区科学区主题活动二：神奇的大自然环境创设1.墙面布置: 本月主题墙顽皮的小雨滴神奇的自然现象、风的形成、风车的来历、我和风儿做游戏小水滴旅行迷宫2.区域设置: 美工室：投放砂纸、固体胶、树叶、石头让幼儿感受在不同的物体上绘画。七天大酒店：调整为七天快乐餐厅，投放各种食物、水果、饮料让幼儿进行操作。科学区：投放了电池、电线、电灯泡、磁铁。书 吧：投放大图书。益智区：充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，在指导思想上以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，渗透环保教育理念，充分体现了区角活动区的特色添加网塞板、拼图游戏。 建构区：1.幼儿根据自己的想象力以及愿望，自由搭建，体验瓶罐带来的快乐。2.自觉遵守本区域活动规则，使幼儿身体的小肌肉得到充分锻炼在参与商量、分工、组合的合作过程，初步学习对建构环境的布局能力植物角：让幼儿参与种植活动，积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望，使幼儿认识得更深刻、全面，掌握的知识更丰富、更巩固。4.幼儿作品:我的设计的石头、我的风车、石头画、美丽的树叶、风铃叮当、美丽的伞、顽皮的小雨滴家长工作1.亲子活动：小水滴旅行记迷宫2.家长为幼儿提供快乐餐厅的操作食物。4.10月10日家长学校。社区资源带幼儿去幼儿园对面的山上体验大自然。第一周生活活动1能快速按老师的要求整理自己的床铺。2.幼儿有分散喝水的习惯，喝完水将杯口朝一个方向摆放整齐。3.饭前便后主动、正确的洗手。教学活动社会：中秋月儿圆语言：小水滴的旅行艺术：奇妙的石头健康：小白兔找山洞社会：认识图书馆科学：我会制造风艺术：画太阳语言：跳舞的小露珠科学：温暖的太阳健康：我和风儿做朋友游戏活动体育游戏：踩高跷接力赛智力游戏：智慧果音乐游戏：快乐泡泡表演游戏：大老虎拔牙（一）特色课程：奇妙的鱼户外活动巧渡通天河摇摇平衡板 跳竹竿小彩条飞起来大家一起来修桥快乐跳舞毯（一）快乐跳舞毯 （二）沙包多玩迈大步绳子变变变区域活动美工区益智区建构区科学区语言区第二周生活活动1.进餐时保持安静，细嚼慢咽保持桌面地面干净。2.掉到桌面地面的饭粒捡到中间的盘子里。教学活动社会：我有好办法艺术：夏天的雷雨语言：倒霉的小白马科学：看看温度计科学：大家一起堆雪人艺术：山谷回声真好听语言：老鼠娶亲健康：大自然寻宝 社会： 淘气的小花伞健康：运水比赛游戏活动音乐游戏：套圈趣多多结构游戏：停车场角色游戏：肯德基智力游戏：海底探宝娱乐游戏：水果蹲户外活动小袋鼠跳跳跳好玩的酸奶盒挑棍数字格子跳跳跳跳绳乐套圈夹包跳舞龙变魔术的凳子多变的纸辊区域活动建构区益智区美工区语言区科学区第三周生活活动1.爱护花草，亲近大自然.2.小朋友们洗手时，将袖子卷高点。教学活动社会：神勇消防队语言：顽皮的小雨点艺术：雨点沙沙健康：沙包游戏社会：我爱我班科学：不同种类的伞艺术：自制名片语言：老鼠嫁女科学：布的妙用健康：心情变变变游戏活动体育游戏：运粮救灾忙智力游戏：公园里的健身器材音乐游戏：鞭炮噼啪响表演游戏：动物职业介绍所建构游戏：开心牧场户外活动好玩的钻爬游戏1好玩的钻爬游戏2 好玩的钻爬游戏3 跳绳的玩法捕鱼勇敢的小兵花样玩轮胎跳绳轮胎新玩快乐的搬运工区域活动美工区益智区建构区科学区语言区第四周生活活动1.午睡时不影响他人，会整理自己的床铺。2.午睡时将自己的鞋子脱了摆放整齐。3.每天都要换袜子。教学活动社会：文明小乘客艺术： 眼镜里的世界语言：巧嘴巴科学：雨的秘密社会：敬老爱老的好娃娃健康：小小运动员语言：想吃苹果的老鼠艺术：太阳花科学：布的妙用健康：我是营养大师游戏活动音乐游戏：开心面点建构游戏：宝宝医院角色游戏：儿童写字楼智力游戏：我的火车就要开娱乐游戏：木头人户外活动空中飞人叮铃铃的带电羊多变的布口袋勇敢的小青蛙好玩的翻绳跨跳大挑战好玩的皮球推小车捕蛇护送蛋宝宝区域活动美工区建构区科学区益智区快乐餐厅主题活动三：我会玩环境创设1主题墙：创设“我会玩”大标题，设调查表我的玩具。粘贴幼儿外出游玩的照片。2.区域设置:开心超市：投放手机的各种玩具（毛绒、塑料、电动等）,作为商品买卖。 美工区：提供酸奶瓶、哇哈哈瓶等白色塑料瓶，卡纸，彩笔盖等物品，供幼儿制作玩具。 益智区：提供骰子（成品和自制），投放区域，供幼儿下棋游戏。 图书角：投放自制图书民间游戏大全。粘贴小白兔的礼物故事挂图。 建构区：投放收集的鞋盒，奶粉罐等，作为大型积木进行拼搭游戏。家长工作1.家长和孩子一起制做户外体育玩。2.收集各式各样的玩具。3.认真填写家园互动手册。4.指导幼儿认真完成调查表格。 社区资源带幼儿去公园参观各式各样的小型玩具。第一周生活活动1.能将自己的衣物整齐的收放在衣筐里。2.药物主动交给老师。教学活动社会：好玩的民间游戏艺术：我会动手做玩具语言：奇妙的骰子科学：各种各样的玩具社会：照相健康：我该怎么办语言：向大家介绍自己艺术：去游玩科学： 可爱的不倒翁健康： 玩衬衣盒游戏活动益智游戏：各种棋类体育游戏：小小志愿者音乐游戏：海浪里的游戏建构游戏：有趣的机器人角色游戏：小天使面具厂户外活动套圈编花篮木头人推车运物滑滑梯贴人小小杂技演员不要让球掉下来小兵向前冲绳子变变变区域活动益智区表演区美工区娃娃家图书区第二周生活活动1.便后马上回教室，不在厕所逗留。2.衣服汗湿，主动拿毛巾给老师帮助隔汗。3.天气干燥幼儿主动多饮水。教学活动社会： 民间游戏统计艺术： 巨大的合作画语言：开心游乐场科学： 小小工具用处大社会：有趣的安全标识健康： 绿色食品和垃圾食品语言：有趣的报纸艺术： 老师和我打电话科学： 我和影子做游戏健康： 好玩的绳子游戏活动音乐游戏：猜拳转转建构游戏：快乐小屋角色游戏：趣多多演艺厅智力游戏：海底探宝体育游戏：地震来了一起逃户外活动踩高跷投篮羊角球流星贴人大花轿守城门趣味玩羊角球小球王蜈蚣走区域活动建构区益智区儿童剧场美工区科学区第三周生活活动1.学会干稀饭搭配。2.按顺序拿午点，不挑捡。3.主动地参加擦桌椅等简单的劳动。4.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。教学活动社会：参观敬老院艺术： 买菜语言：吹泡泡 科学： 像大人一样劳动真快乐社会：健康：小蜜蜂进攻 语言：挤呀挤艺术： 小小口技演员科学：滑滑梯健康： 百发百中游戏活动音乐游戏：丢手绢建构游戏：江城四景角色游戏：逸宝广场智力游戏：智慧果结构游戏：停车场户外活动通电我们爱运动身体总动员抓子儿小战警快乐的搬运工跳绳叮铃铃的带电羊小熊都怪兽滚小小救助员区域活动美工区儿童剧场图书角科学区建构区第四周生活活动1.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。2.起床后迅速穿衣，整理床铺，离开寝室。教学活动社会：地震逃生艺术： 送我一支玫瑰花语言： 不和陌生人说话科学：看错钟表了 社会：会说话的标识 健康： 快乐的小青蛙语言： 我的奇思妙想艺术： 各种各样的脸科学： 奇妙的层叠现象健康： 游戏活动表演游戏：小蝌蚪找妈妈建构游戏：小猪盖房子角色游戏：儿童写真楼智力游戏：破译密码娱乐游戏：熊来了户外活动有趣的拱形门快乐的小螃蟹捕蛇老鹰捉小鸡小小投弹兵小猴滚球过隧道皮球钻山洞超级保龄球小推车的玩法多又多叫号击球区域活动科学区儿童剧场图书区美工区建构区主题活动四：城市风景线环境创设1.墙面布置: 本月主题墙框架结构城市风景线。2.区域设置: 巧手DIY，动手动脑、拼拼搭搭、开心超市、书吧五个区域3.区域材料:开心超市，摆放各种商品供幼儿进行游戏。4.幼儿作品: 桥、奇妙的旅行家长工作1.幼儿调查表2.家长与幼儿共同制作桥的模型。3.家长与幼儿交流，提高幼儿的求知欲和好奇心。4.家长进行集体教育学习。社区资源1.带幼儿去黄鹤楼参观，了解武汉历史。2.进社区，举办参观交流会。第一周生活活动1主动地参加擦桌椅等简单的劳动。2.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。教学活动语言:看桥 艺术：让爱住我家 科学：左右都有啥 健康: 小鬼当家社会： 新房子周围的树艺术：造大桥 语言：有趣的城市街名科学：小区地图 社会： 街头新面孔健康： 无烟的城市游戏活动角色游戏：乐购超市表演游戏：团结果智力游戏：快乐国王结构游戏：繁华的街道建构游戏：热闹的街道户外活动游戏新玩一游戏新玩二跳皮筋挑棍儿门身体总动员贴人小小杂技演员不要让球掉下来小兵向前冲两人三足区域活动益智区：拼城堡表演区：三只小猪美工区：娃娃家：图书区：第二周生活活动1.不撒饭菜，保持衣服、桌面、地面整洁。2.安静进食、饮水，不说笑。教学活动语言: 我是武汉小导游艺术：桥梁设计师 科学：变化着的桥 健康: 地震来了我不怕科学： 去黄鹤楼艺术： 城市里的雕像语言：梦想成真科学：谁的最结实 社会： 街头广告科学： 不倒翁的秘密游戏活动音乐游戏：猜拳转转建构游戏：各式各样的桥角色游戏：趣多多演艺厅智力游戏：海底探宝表演游戏：呼噜猪追太阳（一)户外活动小猴滚球过隧道皮球钻山洞超级保龄球小推车的玩法多又多叫号击球大花轿守城门趣味玩羊角球快乐跳舞毯（一）特色课程：假发（手工）区域活动建构区益智区美工区语言区科学区第三周生活活动1.学会认真独立地做事，懂得追求良好的结果。2.学习主动与人谈话、交往，对别人的主动交往要做出积极地反应。教学活动语言: 冬天好还是夏天好艺术：进城又出城 科学：连接 健康: 跑一跑，跳过去社会：城市的夜晚 艺术：喜洋洋 语言：哈哈镜 科学：水上的小船 社会： 分享真快乐健康： 快乐的一天游戏活动表演游戏：大老虎拔牙1表演游戏：打老虎拔牙2智力游戏：摩天大厦娱乐游戏：传递快线建构游戏：美好家园户外活动趣味塑料圈好玩的钻爬游戏2大型玩具跳房子神奇的大长巾夹包跳羊角球多变的纸棍舞龙寻宝总动员区域活动书吧巧手DIY开心超市建构区动手动脑第四周生活活动学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好教学活动语言:颠倒歌艺术：节日的焰火 科学：旋转地纸蛇健康: 我是小飞人社会：我们大家一起玩 艺术：美丽的黄鹤楼 语言：假如我有翅膀 科学： 走进大自然社会：淘气的金丝猴健康 ：安全出口在哪里游戏活动表演游戏：呼噜猪追太阳1表演游戏：呼噜猪追太阳2智力游戏：智力王国娱乐游戏：气球乐建构游戏：乐乐社区户外活动好玩的钻爬游戏1好玩的钻爬游戏2搭建山洞爬网小兵向前冲滚铁环能干的小螃蟹跳绳的玩法多又多垫子的玩法多又多占四角区域活动儿童剧场美工区益智区快乐餐厅图书