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2011年春三年级下期中试卷一积累运用。1读拼音,写词语。(8分)qng cu yn zu yn ji sh zhung( ) ( ) ( ) ( )2.辨一辨,组词语。(5分绣( ) 刺( ) 竭( ) 闭( ) 强qing( )锈( ) 赖( ) 喝( ) 闲( ) jing( )3.把下列词语补充完整,并写出四个带有“春”字的四字词语。(8分)小心( )( ) ( )舟( )剑 精( )力( ) ( )声( )道 4选词填空。(3分散发明 发展 发现(1)你难道没( )这座城市的( )变化吗?(2)叔叔这项( )已经申请了专利。5照样子改句子。(2分)例:我打破了家里的花瓶。 家里的花瓶被我打破了。爷爷找到了迷路的孩子。 6用上修改符号,修改下面的病句。(3分)(1)他再热情的掌声中登上了主席台。(2)听了这个故事,受到了很大教育。7按课文内容填空。(10分)(1)站在瀑布脚下仰望,!时时来一阵风,把它吹得,。(2)应怜屐齿印苍苔,。(3)它,一对的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。(4)三两枝,鸭先知。8积少成多。(3分散(1),路上行人欲断魂。(2)黑发不知勤学早,。(3)请写一句有关勤奋学习的名言:。二阅读平台。(12+16=28分)(一)岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。1 写出下列词语的反义词。(2分散凶猛( ) 漂亮( )2 联系上下文,解释下列词语。(2分散彬彬有礼:驱逐出境:3 用“”画出一句比喻句,用“”画出一句拟人句。(2分)4 这段话共写了、三种企鹅,最漂亮的是,又叫,最有礼貌的是,最凶猛的是,又叫。(4分)5学贵有疑,你能提出一个有价值的问题吗?。(二)伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看,小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。1、 在括号里填入适当的词语。(4分)一( )木板 一( )钉子 一( )线条 一( )糖果2写出下列词语的近义词。(4分)喜欢( ) 自豪( ) 保持( ) 成果( )3短文已用“”分成三段,第二段写了(2分)4用“自豪”写一句话:5这篇短文说明了什么?(在正确答案后面“”)A牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。( )B牛顿善于思考,自己
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