2014-2016国家心理咨询师三级考试技能真题参考答案.docx

2014年5月技能真题答案技能选择题1、C11、B21、ABD31、ABCD41、C51、ABC61、B71、B81、ABCD91、AD2、C12、ABD22、A32、D42、A52、BC62、AD72、BC82、BCD92、AC3、C13、B23、ABD33、A43、AB53、C63、ABD73、D83、CD93、D4、B14、C24、BC34、AB44、AC54、ACD64、AD74、CD84、BD94、B5、AD15、BCD25、D35、C45、BD55、BCD65、C75、BD85、BD95、ABCD6、D16、AD26、B36、B46、BCD56、BD66、AB76、ABC86、ACD96、AB7、AB17、AB27、B37、 ACD47、ABCD57、ABD67、ABC77、A87、AD97、ABC8、AC18、C28、ABC38、A48、BCD58、BCD68、D78、C88、B98、D9、ACD19、C29、ABC39、A49、B59、C69、ABCD79、AD89、ABCD99、BD10、B20、BD30、AC40、ABCD50、B60、ABCD70、ACD80、BD90、AB100、ACD2014年11月三级技能真题答案一、选择题1CD 2B 3C 4B 5BCD 6ABCD 7ABD 8D 9A 10ABCD11AD 12BD 13BD 14B 15ABCD 16B 17ABCD 18A 19B 20 ABCD21BD 22AC 23A 24BC 25AD 26A 27BD 28B 29ABC 30ABCD31AC 32A 33ABD 34BCD 35AB 36B 37BCD 38D 39ABC 40ABCD41BD 42AD 43B 44BC 45CD 46D 47D 48C 49ABC50AB 51A 52ABCD 53AC 54AC 55B 56C57AC 58ABC 59B 60C 61ABC 62ABD 63D 64BD 65CD 66A67CD 68B 69C 70B 71D 72AB 73ABC 74BD75ABC 76AB 77AD 78A 79BCD 80C 81ABCD82B 83AD 84ABC 85BCD 86B 87AC 88ABC 89C 90ABCD91B 92AD93AB 94C 95ABC 96BC97BC 98C99BCD 100AD二、案例问答题：（一）请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。对求助者的初步诊断：严重心理问题诊断依据如下：1.该求助者身体健康，历年体检结果正常，因此可以排除身体上的器质性病变。2.根据区分心理正常与异常的心理学原则，该求助者主客观世界统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，自知力完整，没有幻觉、妄想等现精神病性症状，可排除精神病性问题。3该求助者心理问题有现实刺激引发，内心冲突常形，可排除神经症。4.求助者的心理问题由辩论赛决赛发挥失常引起，属于较强烈的现实刺激，时间超过2个月，但未满半年。求助者回避一切具有比赛性质的校内活动，说明其问题出现了泛化，并影响了学习、社会工作和人际交往，导致社会功能受损。因此，对求助者的初步诊断：严重心理问题（二）请简述心理咨询保密原则中保密内容及保密例外。(20分)心理咨询的保密原则：1.心理咨询过程中，来访者暴露的内容；2.心理咨询过程中与来访者的接触过程。在没有征得来访者同意的情况下，心理咨询师不得随意透露上述信息，心理咨询师也不得随意打探来访者与咨询无关的内容。2.保密例外是在特殊条件下，不能继续为来访者保密的情况：来访者同意信息透露。司法机关要求心理咨询师提供保密内容的信息。出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼。心理咨询中出现法律规定的保密问题限制，如虐待儿童老人等。来访者有可能会对自己或他人造成人身伤害时。来访者患有危及生命的传染病。当遇到以上六种情形时，心理咨询师应当将泄密程度控制在最小范围内。（三）在本案例中，如果心理咨询师采用合理情绪疗法解决求助者的问题，请简述合理情绪疗法的原理与步骤。(30分)1.合理情绪疗法原理：合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯创立的一种心理治疗理论和方法，其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。，其核心理论是ABC理论，其中A是诱发事件，B是信念，C是情绪反应和行为结果。2.合理情绪疗法步骤：心理诊断阶段，寻找求助者的不合理信念。领悟阶段，实现三点领悟：是信仰而不是诱发事件本身，引起了情绪及行为后果；求助者对自己的，情绪和行为反应负有责任；只有改变了不合理信念才能减轻或消除各种症状。修通阶段，要与不合理信念辩论；充分利用合理情绪想象技术，完成咨询师布置的家庭作业。再教育阶段，重建心理与行为模式。（四）在本案例中，咨询师与求助者共情时应注意什么?（20分)咨询师对求助者表达共情时，应该注意：1咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题。2共情不是要求咨询师必须有与求助者相似的经历感受，而是能设身处地地理解。3表达共情应因人而异。4表达共情应把握时机，共情应适度。5表达共情要善于把握角色。6表达共情要善于使用躯体语言。7表达共情要考虑求助者的特点与文化特征。8咨询师应验证自己是否与求助者产生共情。2015年5月三级技能真题答案技能选择题12345678910ACCBAABCABCDABDBCACABD11121314151617181920DABCADABDABDBDCBCDACD21222324252627282930DCDBABDABBDABBBD31323334353637383940ABCDABCABABABCDBACAABD41424344454647484950ABCDAABCBCDABCABDACBCDAC51525354555657585960CBDBDABCBBDBACABD61626364656667686970AABDACCBCDABACABDA71727374757677787980DBABCABCDABABCDABDCACDABCD81828384858687888990DBACAABDDBCDAABC919293949596979899100ABCDACACABCBBABDABC案例问答题（一）请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。对求助者的初步诊断：一般心理问题诊断依据如下：1.根据案例介绍，可以排除身体上的器质性病变。2.根据区分心理正常与异常的心理学原则，该求助者主客观世界统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，自知力完整，没有幻觉、妄想等现精神病性症状，可排除精神病性问题。3.该求助者心理问题有现实刺激引发，内心冲突常形，可排除神经症。4.求助者的不良情绪反应是有家庭成员的关系这一现实刺激导致的，持续时间未超过2月，没有严重影响社会功能，且没有出现泛化。因此，对求助者的初步诊断：一般心理问题（二）对该求助者表达真诚应注意什么?(20分)1、真诚不等于实话实说。2、真诚应该实事求是。3、真诚不是自我发泄。4、表达真诚应该适度。 5、真诚还体现在非言语交流上。6、表达真诚应考虑时间因素。7、真诚体现在咨询师的坦诚上。（三）该求助者在咨询过程中出现阻抗，请写出讲话内容上的阻抗所包含的形式。(20分)讲话内容上的阻抗：理论交谈情绪发泄谈论小事假提问题（四） 咨询师在咨询中使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段常用的方法及目的。(30分)1.不合理信念辩论（苏格拉底产婆术）：通过咨询师与求助者辩论改变求助者的不合理信念；2.合理情绪想想技术：帮助求助者停止传播不合理信念；3.家庭作业（RET自主表、合理自我分析报告SRA）：咨询性辩论结束后的延伸，让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论；4.其他方法：情绪控制，改善不良的行为习惯，彻底改变求助者的不合理信念。2015年11月国家心理咨询师三级技能真题技能选择题答案1.ACD 2.AC 3.D 4.ABC 5.C 6.BC 7.ABD 8.ABCD 9.BC 10.BD 11.B 12.A 13.CD 14.ACD 15.C 16.C 17.B 18.ACD 19.B 20.AC21.C 22.D 23.AD 24.ABC 25.BC 26.AB 27. ABC 28.A 29.A 30.C31.ABD 32.AD 33.D 34.C 35.C 36.AB 37.D 38.ACD 39.ABCD 40.BD41.C 42.C 43.B 44.ABC 45.AC 46.BC 47.ABCD 48.C 49.C 50.C51.ABCD 52.ACD 53.B 54.A 55.C 56.ACD 57.C 58.B 59.ACD 60.B61.AC 62.AC 63.BD 64.B 65.BC 66.ACD 67.ACD 68.C 69.D 70.B71.C 72.ABCD 73.BCD 74.BCD 75.ABCD 76.CD 77.A 78.B 79.ABD 80.ABC81.ABCD 82.ABC 83.BC 84.C 85.BCD 86.AC 87.B 88.ABCD 89.ACD 90.B91.BCD 92.ABD 93.ABD 94.C 95.BCD 96.AB 97.ACD 98.D 99.ABD 100.A技能问答题答案对该求助者的初步诊断及诊断依据是什么？1.对该求助者的初步诊断：严重心理问题。2.诊断依据：排除器质性病变。根据判断心理正常与异常的三原则，该求助者主客观统一，心理活动内在协调一致，人格相对稳定，主动求医，无幻觉妄想等精神病性症状，且有自知力，因此，排除精神病性问题。该求助者心理冲突与现实处境相关，有明显的道德色彩，属于常形冲突，因此可以排除神经症。该求助者病程两个多月，有较为强烈的现实刺激引发，社会功能受损明显，情绪反应已经出现泛化，排除一般心理问题。3.因此，诊断为严重心理问题。该求助者不合理信念的特征及具体表现是什么？1.绝对化要求。具体表现在：为家庭忍得那么多却没有能够挽留住她；那么绝情肯定有第三者；如果一个女人在婚前就同居，那么她表面上是在和这个男人谈恋爱，背地里指不定有多少个情人。2.过度概括化又叫做以偏概全。具体表现在：一个女人如果在外面没有第三者，怎么会抛弃丈夫和孩子。心理咨询师与求助者进行面质时需要注意什么？1.以事实根据为前提2.避免个人发泄3.避免无情攻击4.要以良好咨询关系为基础5.可用尝试性面质 请简述心理咨询过程中产生阻抗的原因以及讲话方式上的阻抗的几种具体表现形式。1.阻抗的原因：成长必然带来某种痛苦行为失调是机能性的求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机2.讲话方式上的阻抗的几种具体表现形式：心理外归因健忘顺从控制话题最终暴露2016年5月国家心理咨询师三级技能真题答案第一部分 案例选择题答案1.BC 2.AB 3.D 4.A 5.ABC 6.BD 7.A 8.ABCD 9.BD 10.BC11.D 12.ABD 13.CD 14.B 15.C 16.AD 17.C 18.B 19.ABCD 20.BCD21.ABD 22.B 23.AB 24.ABCD 25.A 26.C 27.B 28.A 29.AC 30.B31.AD 32.B 33.BCD 34.AC 35.BC 36.AB 37.ABCD 38.ABCD 39.B 40.AD41.ABC 42.BD 43.A 44.C 45.ACD 46.ACD 47.ACD 48.C 49.AD 50.ABC51.AC 52.B 53.B 54.ACD 55.AC 56.C 57.C 58.ABCD 59.B 60.ABD61.A 62.ACD 63.A 64.C 65.A 66.D 67.ABD 68.B 69.D 70.C71.BD 72.A 73.B 74.B 75.ABCD 76.B 77.D 78.ACD 79.D 80.B81.D 82.C 83.C 84.ABD 85.B 86.ACD 87.D 88.ABCD 89.ABD 90.? 91.BCD 92.AB 93.BCD 94.C 95.ACD 96.ACD 97.ABC98.D 99.AB 100.C第二部分案例问答题答案一、对该求助者的初步诊断及依据是什么？1.对该求助者的初步诊断：严重心理问题。2.诊断依据：排除器质性病变。根据判断心理正常与异常的三原则，该求助者主客观统一，心理活动内在协调一致，人格相对稳定，主动求医，无幻觉妄想等精神病性症状，且有自知力，因此，排除精神病性问题。根据许又新神经症的评定标准，且该求助者心理冲突与现实处境相关，有明显的道德色彩，属于常形冲突，因此可以排除神经症。该求助者病程几个月，有较为强烈的现实刺激引发，社会功能受损明显，情绪反应已经出现泛化，排除一般心理问题。因此，诊断为严重心理问题。二、求助者产生心理问题的原因主要有以下几点：生理原因：女性，62岁，已步入老年，头晕心慌、四肢发麻等症状，检查治疗后效果不明显。心理原因：个性争强好胜，追求完美。出现“觉得自己也是日落黄昏，没用了，快完了”等不合理认知。社会原因：朋友的去世，对其的打击较大；儿子有先天疾病，父母年迈需照料。 三、与求助者商定的咨询目标有哪些？咨询师需和求助者共同商讨制定咨询目标，如不一致，以求助者的目标为主。近期目标：缓解求助者的消极情绪，改善不良身心症状，转变消极行为，改变不合理认知，以积极阳光的视角看待问题(如面对衰老、父母的照顾和儿子的问题等)。远期目标：促进求助者的心理健康和发展，人格完善，以积极、乐观的心态面对生活。四、本案例可采用的心理测验有哪些?1）了解求助者心理生理行为诸方面所存在的问题及严重程度，选择SCL-90测验或SDS（抑郁自评量表）2）对求助者人格进行分析，选择MMPI或EPQ或16PF测验。3）了解求助者生活事件可选用LES（生活事件量表）4）了解求助者的社会支持状况，可选用SSRS（社会支持评定量表）5）了解求助者的应对方式，可选用CSQ（应对方式问卷）2016年11月心理咨询师三级专业技能真题答案第一部分案例选择题1、A 2、AC 3、B 4、B 5、ABC 6、AC 7、A 8、BC 9、AC 10、BD11、C 12、C 13、B 14、BCD 15、A 16、AC 17、B 18、ACD 19、B 20、A21、CD 22、AC 23、ABCD 24、ABC 25、BC 26、BC 27、C 28、AB 29、C 30、C31、A 32、D 33、D 34、B 35、BC 36、ABCD 37、ABCD 38、B 39、ABC 40、ABC 41、AD 42、ABCD 43、C 44、CD 45、D 46、B 47、AD 48、B 49、BCD 50、D 51、AD 52、D 53、B 54、C 55、C 56、C 57、BCD 58、C 59、B 60、ABCD 61、B 62、AC 63、CD 64、D 65、B 66、BC 67、C 68、ACD 69、ABCD 70、BD 71、ABC 72、ABD 73、B 74、B 75、D 76、BD 77、BCD 78、BC 79、B 80、C 81、A 82、B 83、D 84、AB 85、ABCD 86、ABD 87、AB 88、ACD 89、ABCD 90、A91、CD 92、C 93、ABD 94、C 95、ABD 96、ACD 97、ABD 98、C 99、BCD 100、B 第二部分案例问答题1、请对求助者进行初步诊断，并简述诊断依据。(30分) 答：对求助者的初步诊断为严重心理问题诊断理由：求助者需进行体检，以排除器质性病变。根据区分正常与异常的心理学三原则，该求