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工作 简报第560期 关索中心小学教务处 2015年10月10日关索中心小学举行语文学科阅读、非阅读教学课型观摩活动 为推动我校教育教学发展，提高教学质量，促进教师专业成长，为我校广大语文教师提供展示自我、交流学习的平台、不断探索语文学科阅读、非阅读课型的教学实践，我校于2015年10月10日上午开展语文学科阅读、非阅读教学课型观摩活动。活动分为两部分，首先观摩三位教师的现场课堂教学、然后进行集中说课、评课。承担此次执教任务的教师是：金大兴老师，执教课题为秋天的雨；肖燕老师，执教课题为五年级应用文学写一封信；张雁鸿老师，执教课题为六年级口语交际课难忘的第一次。课堂教学结束后，全体听课教师、行政领导、执教教师齐聚一堂进行说课、评课。三位执教教师对阅读、非阅读课型能正确深入地解读文本，活用教材，充分挖掘教材中的创新因素，开发有价值的课程资源，教学思路清晰，结构合理，层次清楚，符合课型特点，尊重学生学习的实际需要。正确处理教与学的关系，体现教师的主导作用和学生的主体地位。作为教师能起到组织者、指导者、帮助者、促进者和协作者的作用。 课件能围绕教学目标进行，对教学内容进行补充与升华起到画龙点睛的作用。参加活动的教师在评课环节畅所欲言，把自己在阅读、非阅读课型上的探究、实践、困惑都尽情地倾诉，力求通过集体的智慧能在非阅读课型的教学上有所突破。三位执教教师通过自己对阅读、非阅读课型的探索、实践，为关索中心小学阅读、非阅读课型的教学进行了有益的尝试，起到了示范引领的作用。三位教师在自身专业成长上的敬业精神及其独具匠心的教
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