对高考英语试题原创性的质疑——以2007年全国及各省市试卷中单项填空题为例.pdf

巾小学外语教学 巾学篇 2 0 0 7 年第11 期 对高考英语试题原创性的质疑 以2 0 0 7 年全国及各省市试卷中单项填空题为例 江苏泗洪洪翔中学杨行胜 摘要 本文结合实例对目前高考单独命题中试题的原创性提出了质疑 以期引起基础外 语教学界和高考命题人员的重视 关键词 高考英语试题 原创性 高考是具有较强选拔性的考试 但是随着 高考单独命题省份的增加 高考试题的原创性 也面临着挑战 2 0 0 5 年共有1 5 个不同版本的高 考试卷 2 0 0 7 年则有1 7 个不同版本的高考试 卷 从科学命题的角度来说 一份优秀试卷首 要的特征是原创 然而实际情况却不容乐观 一 现状 最近几年 高考结束后不需多长时间 国 内众多从事高考研究的教辅机构 报刊及网站 就会将本年度高考题与自己命制的模拟试题进 行对比和分析 以此来证明自己 猜题押宝 的能力 扩大自己的影响 另外 部分高考试 卷还有直接源于以往高考试卷的题目 有些试 题几乎雷同 因此 命题机构和人员面临着一 个非常严峻的挑战 即如何做到高考试题的完 全原创 只有确保了试题的原创性 才会给那 些搞题海战术的人一个强有力的信号 不可能 会碰到高考的原题 二 原因分析 笔者认为 产生以上现象的原因可能有以 下几个方面 1 考点近乎相同 试题却须不同 由于高 考每年 次 试题的考查点又基本相同 而且 各省市众多题型相同 所以在命题过程中 命 题人员要想有所创新 相对来说比较困难 2 分省命题 试卷数量增多 一直以来 对高考进行改革的呼声不绝于耳 其中命题方 式的 统分之争 尤为激烈 随着新课改的深 入 分省命题的局面还会继续扩大 试卷份数 增多 考查点却近乎相同 因此容易出现非原 创性的试题 3 命题时间是否宽裕 大型英语考试试卷 唰矗 扩妒 席e 庐e e 炉g 寄 靠刊矗矿蟛 蚤沪目 毋醪 矿剐髂t 沪 护矿8 芦 每 固 泸 声护好 舒哮 昏唰话泸 护1 妒泸妒沪 尹 户 昏掣席j e 户泸 e r nL a n g u a g eR e v i e w4 4 2 4 1 2 6 0 B o n n K u l t u s m i n i s t e r k o n t 色r e n z p p 9 1 0 C h r i s t H S c h r 6 d e r K W e i n r i c h H Z a p p F J 但d s 19 8 0 F r e m d s p r a c h ep o l i t i k i n E u r o p a H o m b u r g e rE m p f e h l u n g e nf a e i n es p r a c h e n t e i l i g eG e s e l l s c h a f tf M l A u g s b u r gU n i v e r s i t i t K l a p p e r J 2 0 0 3 F o r e i g nI x m g u a g eT e a c h i n g i nE u r o p e M L o n d o n M u l t i l i n g u a la n d M u l t i c u l t u r a l P r e s s K M K 19 8 9 a Z u rS i t u a t i o nd e sR u s s i s c h u n t e r r i c h t si n d e rB u n d e s r e p u b l i kD e u c h l a n d8 5 8 9 K M K s u r v e y A J B o n n K u l t u s m i n i s t e r k o n f e r e n z P 7 K M K 19 8 9 b V o r s c h l a gf u re i ne u r o p a s c h e s 印r a c h f o r d e r u n g s p o g r a m m 2 4 4 19 8 9 K M Kp a p e r f A K M K 1 9 8 9 c P o s i t i o n s p a p i e rd e K u l t u s m i n i s t e r k o n f e r e n z z u rE G B i l d u n g s u n dK u l t u r p o l i t i k K M K B e s c h l u bv o m2 4 4 19 8 9 K M Kp a p e r A I B o n n K u l t u s m i n i s t e r k o n f e r e n z 郭文才 孔凡英 2 0 0 3 双语教学 谁受益 N 新闻晚报 2 0 0 3 1 0 2 8 何艳铭 冯增俊 2 0 0 5 走向新世纪的欧洲语言教学 1 比较教育研究 6 8 6 9 0 肖建芳 2 0 0 2 美阚外语教育改革及其启示D 中小 学外语教学 5 5 周榕 2 0 0 0 欧洲小学外语教学趋势简介 I 外国中 小学教育 3 3 6 万方数据 j 蹴档群带稚热C 唯镕獬 器C 黼 o 端 的命制十分艰难 特别是其中的单项填空题 因为题目所含信息量少 很难进行拓展 在高 考命题时 命题人员可能会参阅以往的高考试 题和一些现成的模拟题 4 命题人员的组成 通常情况下 高考命 题组成员都是由高校专家及中学有名望的教师 组成 高校专家负责命题 中学教师负责难易 度的把关 并判断试题的考查点是否超出本年 度的考试大纲 如果命题人员仅靠命题时的那 段时问来回顾大量的试题 以杜绝试题重复 恐有难度 同时也难以摆脱命题人员以往做过 的试题给命制二I j 作带来的负面影响 所以 命 题人员的确定以及命题的时间都会对命题产生 无形的影响 5 对试题的改编程度 在大比例使用原创 题的情况下 改编以往的优秀试题 包括模拟 题或高考题 也是容许的 但是改编程度值得 商讨 其原则是不能让考生一看就知道是做过 的题或似曾相识的题 三 实例论证 下面以2 0 0 7 年全国及各省市试卷中的单项 填空题为例 将其中部分试题与已往试题进行 对比分析 其中的模拟题基本都出自笔者近几 年所收集的试题 1 I st h e r ea n y t h i n gw r o n g B o b Y o ul o o ks a d 一O h n o t h i n gm u c h I nf a c t I o f m yf r i e n d sb a c kh o m e N M E T2 0 0 7 全国 卷I I 第1 5 小题 A h a v ej u s t t h o u g h t B w a sj u s t t h i n k i n g C w o u l dj u s tt h i n k D w i l lj u s tb et h i n k i n g 模拟题 一W h a t St h em a t t e r L u c y Y o ul o o ku n h a p p y 一O h n o t h i n gm u c h A sam a t t e ro ff a c t I o fm ys i s t e rb a c kh o m e A j u s tt h o u g h t B h a v ej u s tb e e nt h i n k i n g C h a v ej u s tt h o u g h t D w a sj u s tt h i n k i n g 分析 以上两题均用过去进行时 两题考 点相同 均考查动词t h i n k 的过去进行时形式 命题人员可能依据现有试题进行了微小改动 但是并没有真正改变原试题的结构和语境 导 致两题近乎相同 2 H a v ey o uh a n d e di ny o u rs c h o o l w o r ky e t 一Y e s I h a v e I g u e s si t n O W N M E T2 0 0 7 辽宁 第2 2 小题 A h a sg r a d e dB i sg r a d e d C i sb e i n gg r a d e dD i sg r a d i n g 模拟题 H a v ey o uf i n i s h e dy o u rh o m e w o r ky e t 一Y e a h W et u r n e dc h e mi n a n dF l O Wt h e y A a r eg r a d i n gB a r eg r a d e d C a r eb e i n gg r a d e dD h a v eg r a d e d 分析 以上两题考查点相同 答案皆用现 在进行时的被动语态 选词都是作动词用的 g r a d e 不同点在于提示词n O W 一个位于空格 前 一个位于空格后 但从整体来看 基本没 有多大改变 3 H ew a se d u c a t e d h e w e n t N M E T2 0 0 7 江苏 A a f t e rw h i c h C i nw h i c h 高考题 a tal o c a l h i g h s c h 0 0 1 o nt o B e i j i n gU n i v e r s i t y 第3 3 小题 B a f t e rt h a t D i nt h a t H ew a se d u c a t e da tal o c a l g r a r n n a a r s c h o o l h ew e n to nt oC a m b r i d g e N M E T2 0 0 5 山东 第3 0 小题 A f r o mw h i c hB a f t e rt h a t C a f t e rw h i c hD f r o mt h i s 分析 以上两题考查非限制性定语从句的 用法 答案是a f t e rw h i c h 这两道题的题干没有 本质区别 只是换了个别单词 选项有所改动 可以推测命题人在命制此道高考题时没有进行 过多的改动 或者只是对现成的试题进行了微 调 没有形成新的试题 这样命制的试题不可 能真正考查考生相关的能力 此时如果命题者 能做到题干相似 答案各异 此题的原创性就 不会受到质疑 4 1 一T o m y o ud i d n t c o m et ot h e p a r t y 万方数据 中小学外语教学 巾学篇 2 0 0 7 年第1 1 期 l a s t n i g h t 一I b u tIs u d d e n l yr e m e m b e r e dI h a dh o m e w o r kt Od o N M E T2 0 0 7 全国卷I I 第2 0 小题 A h a dt oB d i d n t C w a sg o i n gt OD w o u l d n t 2 一D i dy o ut i d yy o u rr o o m 一N o 1w a sg o i n gt Ot i d ym yr o o mb u t I v i s i t o r s N M E T2 0 0 7 上海 第 2 8 小题 A h a dB h a v e C h a v eh a dD w i l lh a v e 高考题 一M i c e w h yd i d n ty o uc o m ey e s t e r d a y I b u tIh a da nu n e x p e c t e dv i s i t o r N M E T1 9 9 7 第2 2 小题 A h a dB w o u l dC w a sg o i n gt oD d i d 分析 以上三题的答案分别为c A c 这三道试题的题干相似 特别是答语中的I 和 b u t 后的转折 但是从题目的设置上看 上海高 考试题的改编手法及体现出来的命题水平要略 胜于2 0 0 7 年全国卷 尽管如此 原高考题的痕 迹还是没有抹掉 毕竟高三学生对于历年高考 题是不会陌生的 因此 考生对以往试题的熟 悉程度也是命题人员在命题时必须予以考虑的 一个因素 5 C o u l dIs p e a kt O I n t e r n a t i o n a lS a l e s 东 第2 2 小题 A a n y o n e C w h o e v e r 模拟题 p l e a s e N M E T2 0 0 7 山 B s o m e o n e D n om a t t e rw h o C a nI s p e a kt O 1 Si nc h a r g e o fI n t e r n a t i o n a lS a l e s p l e a s e A w h o mB w h o e v e r C w h a tD w h a t e v e r 分析 以上两题的答案都用w h o e v e r 两道 题考的是同一个代词 题干基本一样 只是C a n 换成了C o u l d 很难想像原创试题会与模拟题如 此巧合 6 T h o u g hh e s t a r t e dl a t e M r G u op l a y e dt h e p i a n o a sw e l la s i f M i s sL i u N M E T2 0 0 7 陕西 第7 小题 A n o tb e t t e rt h a n C n ob e t t e rt h a n 高考题 B n o tb e t t e r D b e t t e r T o h np l a y sf o o t b a l l i fn o tb e t t e rt h a n D a v i d N M E T1 9 9 4 第2 8 小题 A a sw e l lB a sw e l la s C S Ow e l lD S Ow e l la s 分析 以上两题考查形容词和副词的比较 等级 1 9 9 4 年这道高考题被公认为一道优秀试 题 命题角度非常好 考查也非常灵活 教师 在分析该题时一般都十分认真 仔细 所以许 多学生对该题非常熟悉 2 0 0 7 年陕西省高考试 卷比较成功地借用了此题 并且从不同的角度 进行了改编 唯一遗憾的就是考生可能对此题 十分熟悉 稍微思考一下就能找出答案 影响 了本题的考查实效 7 It o l d y o u rf r i e n d h o wt O g e t t Ot h eh o t e l b u tp e r h a p sI h a v ed r i v e nh e rt h e r e N M E T2 0 0 7 陕西 第1 4 小题 A c o u l dB 1 n U S t C n f i g h t D s h o u l d 高考题 It o l d S a l l y h o wt O g e t h e r e b u t p e r h a p s I f o rh e r N M E T1 9 9 4 第1 6 小题 A h a dt ow r i t ei tO U t B m u s th a v ew r i t t e ni to u t C s h o u l dh a v ew r i t t e ni tO U t D o u g h tt Ow r i t ei t O U t 分析 以上两题考查情态动词s h o u l d 的用 法 句子结构基本相同 例7 还有一个问题 此 题与例6 均出现于2 0 0 7 年陕西高考试卷 并且 都改编自1 9 9 4 年高考试题 一份用于全省选拔 的试卷 竟然会从以往同一年度高考题中借用数 题 应当引起我们的注意 到底是命题人员的水 平问题 命题时间紧迫的原因 还是为了降低难 度 我们不得而知 但是有一点不可否认 信度 和效度是评N 一套测试题最基本的指标 8 D oy o uh a v ea n yi d e aw h a tP a u l d o e sa l l d a y A sIk n o w h es p e n d sa tl e a s t a sm u c h t i m ep l a y i n ga sh e N M E T2 0 0 7 重庆 第3 2 小题 万方数据 A w r i t e s C i sw r i t i n g 模拟题 乱 髓牲瓣4 麟 啦 吨 q 嗨 站p 驻 虬端 A sf a ra sw ek n o w T o ms p e n d sa tl e a s ta s m u c ht i m ew a t c h i n gT Va sh e A d o e sw r i t i n gB w r i t e s C w r i t i n g D d o e st Ow r i t e 分析 以上两题考查替代的用法 答案为 d o e sw r i t i n g 虽然高考试题采用了对话的形式 但其下一句与模拟题基本相同 特别是模拟题 的后半句 命题者在改编试题时为什么不进一 步进行加工处理 比如换掉动词w r i t e 或换用 另外一种时态呢 9 P e o p l et r y t oa v o i dp u b l i c t r a n s p o r t a t i o n d e l a y sb yu s i n g t h e i ro w nc a r s a n dt h i s c r e a t e sf u r t h e rp r o b l e m s N M E T2 0 0 7 湖北 第2 6 小题 A i ns h o r tB i nc a s e C i nd o u b tD i nt u r n 模拟题 P e o p l et r y t Oa v o i dp u b l i c t r a n s p o r t a t i o nd e l a y s b yu s i n g t h e i rc a r s a n dt h i s c r e a t e sf u r t h e r p r o b l e m s A a f t e ra l lB i nt u r n C i nc a s eD i nt i m e 分析 以上两题考查短语辨析 答案为i n t u m 原题出自大学英语四级语法练习 可能命 题者认为本题是一道具有生活气息的试题 所以 选作高考题 但问题在于 这道题在多种考试中 都被引用过 甚至在有些高二试卷中就已出现 10 L i t t l ej o yc a n e q u a l o f a s u r p r i s i n g e n d i n gw h e ny o ur e a ds t o r i e s N M E T2 0 0 7 四川 第3 2 小题 A t h a tB t h o s e C a n y D s o m e 高考题 F e wp l e a s u r e sc a n e q u a l o f ac o o ld r i n k o nah o td a y N M E T1 9 9 9 第1 7 小题 A s o m e B a n y C t h a tD t h o s e 分析 以上两题考查代词的用法 答案为 t h a t 两题题干结构基本相同 在1 9 9 9 年的英语 试卷中这道题是一道经典试题 优秀试题时隔 多年加以改编再次考查也是可行的 但四川省 这道题的题干和选项的设置要比1 9 9 9 年高考题 简单得多 给人以雷同之感 11 H eg o th i sf i r s tb o o kp u b l i s h e d I tt u r n e d o u tt Ob eab e s t s e l l e r 一W h e nw a s w a si n2 0 0 0w h e nh ew a ss t i l li n c o l l e g e A t h a t T h i s B t h i s I t C i t T h i sD t h a t I t 高考题 一H ew a sn e a d yd r o w n e do n c e 一W h e nw a s w a si n 1 9 9 8w h e nh ew a si nm i d d l e s c h 0 0 1 N M E T2 0 0 2 春季高考 第3 0 小