分析改善药学本科毕业论文质量的建议论文.doc

分析改善药学本科毕业论文质量的建议论文 对于药学高等院校而言毕业论文是本科教学任务中的重要组成内容其质量也在很大程度上反映了高校的教学水平十余年来药学高等院校为提升毕业生的整体素质和毕业论文的质量在论文的选题（如不再允许撰写综述型文章和调查报告）、书写的格式、涵盖的内容（如需包括综述和英文文献的翻译）、答辩的模式等多个方面进行了规范使得毕业论文的整体水平有了较明显的提高学生运用所学知识解决问题的应用能力和实践技能也在毕业课题的完成过程中得以强化为他们走出校门更快地适应自己的工作岗位奠定了良好的基础然而随着社会的发展和市场需求的变迁药学本科毕业论文工作中的一些问题也逐渐地凸显出来 一、药学本科毕业论文目前存在的问题 1.论文的选题和方案设计困难论文题目的选择和实验方案的设计是完成毕业论文的最根本前提尽管药学专业为理科专业大学四年开设的实验课程所占比重较大但学生基本是听从教师的安排“老师说我便做”没有科研选题和设计实验方案的经历自主选题非常盲目要么缺乏创新性、没有实际价值；要么脱离学校现有的仪器条件、难以实现同时指导老师由于研究经费等原因不愿意学生选择自己科研课题之外的项目但自身的科研课题又有定的深度和难度交给本科生做又担心无法良好完成最终造成毕业生选题难的尴尬局面 2.指导老师资源紧张现在很多药学高等院校在学生大二阶段便已开始实施科研导师制但由于近年来高等本科院校普遍扩招每年招收的学生均较多专业老师相对于学生来说还是非常紧张大部分学生并不能如愿找到自己的科研导师尽早开展课题研究此外毕业论文的指导老师大都是各高校中的骨干任课教师除了每天曰常的教学工作之外还要进行课题的申请和实施开展、文章撰写、结题等工作再要为学生毕业课题的设计、试剂药材等的购买、实验操作、论文的撰写事无巨细地操心实在是身心疲惫、力不从心因而从内心上也不愿意进行毕业论文的指导 3.毕业生考研、就业压力的冲击随着高等教育的普及本科毕业生越来越多出现了僧多粥少的场景这使得毕业班的学生不得不向更高的学历挑战每天在图书馆、通宵教室为考研而拼搏着没有心情顾及毕业论文的设计和实验；这个学期也有不少医院、医药企业或公司来学校招聘或做校园宣讲会很多学生都会积极参与以求取面试的机会写论文也是心急火燎到要交了临阵磨枪故而难以有效保证毕业论文的质量 4.毕业生综合应用能力不强毕业论文的完成过程可以说是对大学生四年学习的一次综合检验不仅考查了学生对专业知识的掌握程度更重要的是反映了学生对专业技能的灵活运用程度就目前情况来看学生的文献检索能力尚显欠缺虽然文献检索这门课程作为必修课已在药学专业的大二学年安排然而真到了学生要利用文献检索工具来设计和撰写毕业论文的时候却发现所学知识早已经遗忘得差不多了都不知道如何充分利用维普、万方等数据库更不用说是查阅外文文献了部分学生甚至向指导老师索要英文文献供他们翻译让指导老师哭笑不得 此外药学专业的论文不仅需要查找大量的文献资料更重要的是必须学生自己积极主动地进行实验才能完成科学研究然而学生在开展实验过程中往往只是把它当成一个任务来应付缺乏热情不愿意花费时间和精力开动脑筋思考实验设计的原理和依据一旦实验过程中出现了问题第一时间就去问老师缺乏独立思考解决问题的能力这也是教师在指导毕业论文的过程中最有感触的件事情 二、改善药学本科毕业论文质量的对策和建议 1.论文的选题仍以教师的科研课题为主体由于在短期内药学高等院校提供给学生毕业论文的经费不会有明显增加除少数较优秀的学生自选课题外指导教师的科研课题仍将是学生毕业论文的主要来源针对教师科研课题难度偏大、本科生难以较好胜任的局面教师一方面可以将课题分解成小的子项目另一方面可让研究生担当其中的良好中介让学生跟着研究生做课题既解决了毕业生论文选题难的问题也让学生有研究生更直接、更全面的指导和帮助能更好地了解实验的目的、设计原理等能较为有效地完成实验和论文 2.从校外引入指导老师资源除医药高等院校的教师外不少医药企业、药检所等科研院所也在开展与药学相关的科研工作由于这些单位编制人员少对药学实习生的需求十分迫切高校应搭建好他们与学生之间的桥梁让学生与企、事业单位间相互熟悉和了解后实现学生与指导老师之间的双向选择让企、事业单位的科研人员担任学生毕业论文的指导老师不仅大大扩充了指导老师的资源队伍减轻了在校教师的负担让他们有更多的精力指导学生；而且也可扩展学生的视野让他们尽早接触校园之外的社会为今后更好地适应工作岗位奠定基础 3.合理安排时间给予二次答辩的机会针对毕业生考研、就业压力的影响学校可引导他们合理安排时间利用大三的暑假完成文献综述和外文翻译并适当提前不参加考研、准备直接就业学生的答辩时间让他们尽早开展实验；对于考研的学生则将答辩时间放在考研结束之后的两三个月即给予二次答辩的机会让这部分学生可以安心复习考研等到考试结束后再全身心投入到毕业论文的工作中 4.提升学生的综合应用能力学生应用能力的培养是几年大学生涯的积累因此要提升学生这方面的素质不是朝夕就能做到的如何激发学生的学习兴趣、加强他们的实践动手能力是药学院校在教学过程中始终要关注的问题在毕业论文设计之先学校可以通过组织讲座等形式让相关的任课教师再系统地辅导一下学生如何充分使用检索工具指导期刊文献特别是外文资料的查阅；学生也应重新翻阅文献检索等相关教材起遗忘的知识点以提高检索能力对于学生而言应明确毕业论文也是自身专业学习中非常关键的部分是自己走上工作岗位前的一次实战演练从课题的选题、设计、实验操作到论文书写一定要认真对待在实验过程中要不断思考如何做、为什么这样做的机理和原因而不是糊里糊涂只当是赶紧把任务完成同时在做实验的过程中难免会遇到问题应先自己思考该如何解决然后再和指导老师或研究生沟通、商议或解答在操作过程中遇到失败也是很正常的事情要认真分析出错的原因不要气馁端正态度带着问题重新来过以获取最终良好的结果 5.强化对毕业论文的过程管理针对前面提到的部分学生在临交毕业论文终稿时才会绞尽脑汁拼命撰写的情况学校通