高中生物 第7章 现代生物进化理论阶段复习课 新人教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

阶段复习课第7章 答案速填 a b c d 用进废退 生存斗争 现代生物 进化理论 生物多样性 一 现代生物进化理论中的两组概念1 种群与物种 两者区别有如下两点 1 指代的范围不同 种群指代的范围小 不同种群间有地理隔离 物种指代的范围大 不同物种间有生殖隔离 2 判断的标准不同 种群的标准是同一地点的同种生物 通过个体间的交配保持一个共同的基因库 物种的标准主要是形态特征以及能否自由交配并产生可育后代 属同一物种的不同种群的个体之间可实现基因交流 不同物种的个体之间一般不能进行基因交流 2 生物进化与物种形成 强化训练 1 2013 宿迁模拟 有关生物进化和物种形成的叙述 正确的是 a 环境条件的改变使生物产生定向变异 从而决定生物进化方向b 生物多样性包括遗传多样性 个体多样性和物种多样性c 生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生d 只要环境条件保持稳定 种群的基因频率一定不会发生变化 解析 选c 环境条件的改变会导致生物变异 但该变异是不定向的 自然选择决定生物进化的方向 生物的多样性包括基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 生殖隔离是新物种形成的标志 种群基因频率的变化不只受环境条件的影响 2 2013 厦门高一检测 下列关于物种的叙述 不正确的是 a 同一物种的个体可以组成一个或多个种群b 新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件c 共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的d 新物种形成不一定经过地理隔离 解析 选c 同一物种的个体由于地理隔离可以组成多个种群 新物种形成表示其性状和适应环境的能力有所改变 会以新的方式来利用环境条件 共同进化不只包括生物与生物之间的斗争 还包括生物与无机环境之间的斗争 多数物种形成需要经过地理隔离 但少数物种如多倍体形成可以不经过地理隔离 二 自然选择学说和现代生物进化理论的比较1 不同点 2 共同点 1 都能解释生物进化的原因和生物的多样性 适应性 2 都认为自然选择决定生物进化的方向 强化训练 3 现代生物进化理论对达尔文自然选择学说作了进一步的完善 下列哪项不属于其进一步完善的内容 a 生物进化的基本单位是种群 而不是生物个体b 自然选择是通过生物的过度繁殖而导致生存斗争来实现的c 生物进化的实质是种群基因频率的改变d 隔离是新物种形成过程的基本环节 解析 选b 达尔文进化理论没有解释遗传变异的本质 认为进化的单位

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