2019_2020学年新教材高中语文第1课沁园春长沙练习（含解析）部编版必修上册.docx

沁园春 长沙(时间：45分钟分值：50分)一、语言运用(23分)阅读下面的文字，完成13题。初见草原，心就近了，净了，静了。绿色，像地毯般，无限向远方伸展、起伏，_。雪白的羊群，()。放牧人手持长长的鞭子，偶尔吆喝声起，在空中飞荡。远远的蒙古包，传来马头琴声，深情而悠扬，伴着豪放的歌声，久久回荡，_，应和着草原特有的粗犷。早上，天是蓝的，平静的蓝，纯净的蓝，似乎浸染过，纯洁如缎子，不夹杂一丝杂质。可是，一会儿再看时，天空的蓝更亮了，质地更甜润，如蓝宝石琢磨得非常光滑。有几朵白云挂在上面，还不时地_着姿态。草原的天上地下，哪儿都好，哪一处都看不够，醉不够，迷恋不够。眼睛不够使，心也不够使，好多往事在心头涌起，好多故事在回忆里升腾。头顶高天淡云，脚踏如茵绿草，一种顶天立地的豪迈情感_。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A一马平川余音袅袅变幻情不自禁B一马平川余音缭绕变换情不自禁C一望无际余音缭绕变换油然而生D一望无际余音袅袅变幻油然而生解析：选C。一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。一马平川：能够纵马疾驰的平地。余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。变幻：指无规则可循、不易揣测的变化。油然而生：自然地产生(某种思想感情)。情不自禁：抑制不住自己的感情。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A像是颗颗珍珠散落在草原上B像是散落在草原上的珍珠颗颗C像是珍珠颗颗散落在草原上D像是散落在草原上的颗颗珍珠解析：选D。该句本体是“羊”，喻体是“珍珠”，比喻句的中心语是“珍珠”，因此排除A、B、C三项。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A天空的蓝更亮了，质地更甜润，如琢磨得非常光滑的蓝宝石。B天空的蓝更亮了，质地更甜润，如蓝宝石琢磨得光滑非常。C蓝的天空更亮了，质地更甜润，如蓝宝石琢磨得非常光滑。D蓝的天空更亮了，质地更甜润，如琢磨得非常光滑的蓝宝石。解析：选A。本句强调的是天空的蓝像蓝宝石。4词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如用散文的笔调来表述，其语序正确的一项是(3分)()A寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。B我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。C寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。D我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。解析：选A。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”三句点明了时间、地点和特定环境。正常语序应为“寒秋，(我)独立(于)橘子洲头，(望)湘江北去”。5字数相等、结构相同、平仄相对、意趣贯通的两个句子组合在一起叫对仗，如“指点江山”与“激扬文字”。下面哪些句子可以组成对仗句？请选出来。(3分)五岭逶迤腾细浪二水中分白鹭洲芳草萋萋鹦鹉洲溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼入山深处闻鸟啼乌蒙磅礴走泥丸三山半落青天外近水浅时听鱼声晴川历历汉阳树答：答案：6长沙因为毛泽东的一首沁园春长沙而享誉中外。为了吸引更多游客，请为长沙写一则推介词，使其特点更加鲜明。要求：语句流畅，连贯得体，不少于100字。(4分)答：答案：长沙是我国中部地区一个有着3 000多年历史的风景秀丽的城市。毛泽东的一首沁园春长沙使得这里成为中外旅游胜地。其浓厚的文化底蕴更为这座城市平添了几许魅力。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染”的意境使得橘子洲这座世界上最长的内河洲成为游人流连忘返的地方。7某校拟开展以“自然青春团队”为主题的郊游活动，全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16字。(4分)答：解析：本题考查语言表达鲜明、生动及正确运用常见修辞手法的能力。注意题目要求，紧扣活动主题“自然青春团队”，在撰写的标语里要有能体现这三个关键词的因素。一般使用比喻、拟人或排比的修辞手法，即可达到语言鲜明、生动的目的。注意字数限制。答案：(示例一)郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。(示例二)让我们在自然中放飞青春的梦想。二、阅读提升(27分)(一)阅读下面这首词，完成810题。(9分)忆秦娥娄山关注毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【注】娄山关是遵义的屏障，红军浴血奋战一天攻克此关，这是遵义会议召开后取得的一次大胜利。8“忆秦娥”是_，“娄山关”是_。(1分)答案：词牌词题9上阕写景，从触觉写西风的_，从视觉描写了_和_，从听觉描写了_、_和_，渲染了战斗前_的气氛。(4分)答案：猛烈寒霜晓月雁叫马蹄声喇叭声紧张激烈10下阕抒情，情景交融。前两句抒发了词人_情怀，最后三句写登上娄山关所见之景，景中含着词人_的思想感情。(4分)答案：藐视艰辛的豪迈义无反顾、不怕牺牲(二)阅读下面两首词，完成1112题。(9分)卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。11毛词原稿是“梅也不争春”，后改“梅”为“俏”，这一改好在哪里？下列分析不正确的一项是(3分)()A隐去“梅”字，使全词处处写梅而字字无梅，收到“不著一字，尽得风流”的艺术效果。B改“俏”字以后，两个“俏”字相连，使上下阕衔接更紧凑，音韵更和谐。C用“俏”字体现梅花比其他花更美丽、娇艳。D用“俏”字突出梅花谦逊自处的高尚品德。解析：选C。C项，从原词“已是悬崖百丈冰”可知没有其他花。12“待到山花烂漫时，她在丛中笑”和“零落成泥碾作尘，只有香如故”，各表现了什么主题思想？(6分)答：答案：毛词最后两句表现了成功不居功、胜利不骄傲的谦逊自处，豪迈大度的崇高品格；陆词最后两句表现了虽屡遭挫折打击，仍永葆高洁情操的坚贞意志。(三)阅读下面一首宋词，完成1314题。(9分)点绛唇闺思李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天衰草，望断归来路。13下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)() A这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题，并通过“一寸”与“千缕”这一数量上的反差，刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。B“惜春”一句，直言其愁，后一句则描写出数点花瓣于风中飘零，如雨点落下的情形，表明春天归去，惜春、惜花，也暗示惜青春、惜容颜。C. 词人在“倚”字后面缀以“遍”字，活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼；“无情绪”指女子没有了往日的心境，独自一人无所事事。D本词借刻画人物形象来反映意绪，将动作描写与心理描写结合，以景物描写烘托气氛、寄寓情感，从而刻画出一位亟待良人归来的女子形象。解析：选B。B.“几点催花雨”并不是“花落如雨”而是“雨点催花落”。14词尾“连天衰草”一作“连天芳草”，你认为哪种表述更合适？请结合全词说明理由。(6分)答：答案：(示例1)“连天衰草”好。女子期盼良人归来，眼前只有一眼望不到边的连绵衰草，烘