出师表_隆中对对比阅读.doc

职教办9（11）班文言文练习隆中对、出师表对比阅读题练习【一】阅读甲乙两段文言文，完成下列各题 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也 【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也，惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日然志犹未已，君谓计将安出?”1.给加点字注音。 猥自枉屈（ ）斟酌损益（ ）（ ）攘除奸凶（ ）屏人（ ）猖蹶（ ）（ ）2.解释下列画线字的意思 先帝不以臣卑鄙( ) 将军宜枉驾顾之( )咨臣以当世之事( ) 由是先主遂诣亮( ) 遂许先帝以驱驰 （ ） 时人莫之许也（ ）此人可就见（ ） 凡三往（ ） 3. 甲文中与乙文所叙的事情一致的句子是： 甲文： 乙文： 4.将下边两个句子译为现代汉语（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （3）受任于败军之际，奉命于危难之间（4）将军宜枉驾顾之（5）孤不度德量力，欲信大义于天下 4.甲、乙两段文字叙述了同一件事，从中可提炼的成语是 5“凡三往，乃见”五个字，表现了刘备怎样的态度？6结合甲乙两文内容，用自己的语言对诸葛亮作出评价。 7有人读完隆中对后拟一上联，请你根据对出师表的理解对出一下联上联：隆中对刘玄德问计；下联：【二】阅读甲乙两段文言文，完成下列各题(甲) 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”。 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 (乙)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 1、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 2甲段中加点的两个字，“胄”的读音是 “身”的意思是 乙段中加点词语“不毛”的意思是 3、用现代汉语翻译下列句子（1） 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣译文： （2） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译文： 4、甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可) 5、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句中的“ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 6、甲段中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（原文回答）政治蓝图是 内政和外交方面应遵循的方针是： 九年级语文上唐雎不辱使命练习题及参考答案1、给加粗字注音（1）以头抢地耳（ ）（2）亦免冠徒跣（ ） （4）休祲降于天（ ） （5）天下缟素（ ）2、解释加粗词语。（1）请广于君（ ） （2）非士之怒也（ ）（3）岂直五百里哉？（ ） （4）弗敢易（ ）（5）休祲降于天（ ） （6）长跪而谢之（ ）（7）秦王色挠（ ） （8）寡人谕矣（ ）3、翻译下列句子。（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？_（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。_（3）以君为长者，故不错意也。_（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。_（5）怀怒未发，休祲降于天。_（6）要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。_（一）、课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，其善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不感易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？“唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”4、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？ _ _ 5、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？ _ 6、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？ _ _ _ 7、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？ _ _ 8、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ _ _ 9、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。 _ 1.给下列粗体字注音有错的一项是（ ）（3分）A唐雎( J) 阳夏（ji） 嗟（ji）乎 以头抢地(qing )B鸿鹄（h） 篝（gu）火 陈胜王(wng ) 间(jin )令吴广C韩傀(gu) 休祲(jn ) 鞭笞（ch） 被(p)坚执锐D闾（l）左 当行（hng） 怫(f )然怒 免冠徒跣(xin )2.下列各组句子中不含通假字的一项是（ ）（3分）A将军身被坚执锐 故不错意也B为天下唱，宜多应者 仓鹰扑于殿上C卜者知其指意 固以怪之矣D辍耕之垄上 岂直五百里哉3.下列各组句子中粗体词语古今义基本相同的一项是（ ）（3分）A卒中往往语 而戍死者固十六七B布衣之怒，亦免冠徒跣 长跪而谢之C比至陈，车六七百乘 安陵君因使唐睢使于秦D而君逆寡人者 秦王不悦5. 下列句子翻译正确的一项是（ ）（3分）A安陵君因使唐雎使于秦翻译：安陵君因此就派唐雎出使秦国。B而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也翻译：而安陵君凭借五十里的土地生存了下来，因为安陵君是长者，所以不打他的主意。C陈胜者，阳城人也，字涉。翻译：陈胜是阳城人，字涉。D尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之翻译：曾经同别人一起被雇佣耕地，停止耕田到田垄上休息，因失望而痛恨了很久。6.文学常识填空（5分）（1）史记是我国第一部 体通史，全书共 篇，鲁迅称之为“ ， ”。它的作者 是 代著名的史学家、文学家。（2）战国策是_末年_（人名）根据战国时事的记录整理编辑的 体史书，共_篇。（二）阅读唐雎不辱使命（节选），回答下列问题：(21分)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1解释下列加点词。（2分）（1）秦王怫然怒（ ） （3）徒以有先生也 （ ） （2）长跪而谢之（ ） （4）天下缟素（ ）2外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”