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我学会了整理房间,我学会了整理房间作文600字 篇一：小学作文：整理房间 整理房间 今天下午我做完了作业觉得非常无聊想找点事情做做突然我想起了老师布置的作业“干一件家务活写一篇文章”我想反正我自己的房间已经乱七八糟了就打扫整理自己的房间我先把书都整理好放回书柜我再把桌子上的灰尘掸去然后我把床单和被子都叠整齐我再把衣服叠整齐放回柜子里我把上面的东西全部整理好就把扫帚和畚箕都拿了出来 以前我就怕扫地因为扫地要弯腰弯得太久腰会酸可是没有办法扫得扫不扫也得扫谁叫自己把房间弄得脏脏的过了很久我才扫完地这时我直起了腰发觉腰酸得不得了可我还是忍住了还显得非常开心因为我把房间打扫得干干净净 篇二：一年级作文：整理房间作文 一年级作文：整理房间作文 整理房间相信对你们来说是非常简单的事情吧！可对我是一件很难的事情因为我从没在家里那么费力的真理房间然而暑假作业中老师布置的作业却是整理房间还要写一篇体会日记这对我实在是太难了不过不管样我都要尽力去试一试尽全力去试一试！ 接着我会向父母整理房间时的情景然后我先把桌子上的东西分别归类不要的扔掉其他的东西按照一定顺序分门归并摆放整齐然后我用抹布把桌子擦干净接着我用同样的方法整理衣服接着整理床铺这些对我而言是轻而易举的很快我就全部做好了 做完了所有简单的活儿我开始做一件费力的活那就是拖地板我先到水龙头下接了大半桶水再把拖把浸湿拧干然后我在房间里使劲地拖拖了一次又一次直到地板变得干净明亮我才住手不拖！ 妈妈买好东西回来看到这样干净整洁的房间妈妈夸我：“静静你可真懂事啊 1 篇三：整理房间 整理房间 教学目标： 1、在观察、比较、交流的活动中初步体会分类的含义和方法 感受分类在生活中的作用 2、能按一定的标准对事物进行整理分类初步体会对物品进行分 类的过程就是寻找事物共同属性的过程 3、养成有条理的思考问题的习惯及良好的生活习惯 教学重难点： 1、 2、初步体会分类的方法能按一定的标准对物品进行整理分类 教具准备：多媒体课件 教学过程： （一）、谈话导入 （二）、学习新知 1、出示笑笑和淘气的房间图 2、观察比较你喜欢到谁的房间坐一坐为什么 3、同桌交流：笑笑房间的物品时怎样摆放的 4、全班交流：初步总结出分类的含义和方法 5、这样分类整理有什么好处 6、总结建模我们学习了笑笑整理房间的方法我们一起来回顾一下（相机板书：分类整理） 7、帮一帮淘气整理房间小组讨论：如何整理为什么这样整理 （三）、拓展练习 1、涂一涂
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