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文档简介
实验活动3燃烧的条件 第七单元燃料及其利用 复习导入 这个单元我们学了燃烧的一些相关知识 可能大家对燃烧的理解只停留在理论层次上 今天让我们一起亲自动手 用实验探究燃烧的三个条件 导入新课 燃烧的条件1 用棉花分别蘸酒精和水 放到酒精灯火焰上加热片刻 可观察到蘸酒精的棉花燃烧起来了 而蘸水的棉花没有燃烧 通过此实验 可以说明燃烧的条件之一是 物质具有可燃性 推进新课 2 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片 分别用坩埚钳夹住 放在酒精灯的火焰上加热 可观察到滤纸片和乒乓球碎片都可以燃烧 从乒乓球和滤纸上各剪下一小片 同样大小 分开放在薄铜片的两侧 将薄铜片放在三脚架上 用酒精灯加热铜片的中部 可观察到 刚开始滤纸片燃烧起来 而此时乒乓球碎片没有燃烧 通过此实验 可以说明燃烧的条件之一是 可燃物要达到燃烧的最低温度 着火点 3 点燃蜡烛 将其用烧杯罩住 尽可能使烧杯与桌面不留空隙 观察到蜡烛熄灭 说明燃烧的条件之一是 需要有氧气 或空气 课堂检测 状元成才路 创优作业 P89 课堂演练 中的题目 课堂小结 我们通过实验探究了燃烧的条件 并自己设计了实验方案探究燃烧是否需要氧气 或空气 从而巩固了对燃烧三个条件的认识 可燃物 氧气 或空气 达到燃烧所需的最低温度 也叫着火点 布置作业 状元成才路 创优作业 P90 课后作业 练习 实验活动3燃烧的条件燃烧的三个条件
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