拾金不昧满分作文.doc

拾金不昧满分作文 导语：“我在马路边捡到一分钱把它交到警察叔叔手里边”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时就知道捡了东西要归还的道理千百年来把拾金不昧作为一项传统美德就是这样在潜移默化中不断传承下面是拾金不昧满分作文欢迎阅读！ 雨从空中轻轻飘落勾起了我的 那是一个星期天的下午为了帮妈妈多干些家务我直奔菜市场去买菜忽然天上乌云汹涌不时从云层中传出一阵刺耳的雷声令人感到惊慌幸好我买好了菜就匆匆地往回跑 这时候小雨点从天而降我跑得更快了突然“叮”的一声不知什么“小精灵”从我的口袋里跳出来了我回头一看原来是一块不起眼的一角钱硬币我心想：这一角钱捡不捡好呢如果捡起来刚好遇上我的同学一定会说我是个“小气鬼”于是我装着什么也没发生的样子走了不料一位路过的小妹妹看见了捡起了这一角钱快步追来她边跑边喊：“大哥哥你的钱！”小妹妹不停地追喊着我突然小妹妹跌倒在泥泞的路上但她忍着疼吃力地从地上爬起来用尽力气追上我把那块黑乎乎的一角钱递给我我接过钱看着小妹妹手腕上擦破皮的地方血还在流脸上火辣辣的我关切地问：“小妹妹疼”她响亮地回答：“我这点伤算不了什么”她又对我说：“哥哥一角钱虽然不多但是全国的人如果每天捐出一角钱这一角钱的作用可就大了它可以帮助很多残疾人”说完小妹妹快步地跑进了雨帘中我忽然觉得她的身影高大起来了 小妹妹教育了我要珍惜金钱她的一言一行永远印在我的脑海中 拾金不昧是当代社会人人都提倡的行为长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧但往往有时候长辈们的一些行为却值得我们深思 几天前的傍晚妈妈上完班回到家她走到我跟前从裤袋里掏出两张100块对我说：“我今天从路上捡到了两百块明天去买好吃的和同事们一同分享”说着把两百块钱丢到了桌子上自己到厨房做菜去了 我注视着桌上的钱想：妈妈把这钱据为己有不把它归还失主这种行为和社会上的小偷有什么区别 我走到厨房对妈妈说：“妈妈我们不能够把这钱据为己有”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主你知道失主是谁既然不知道我们就不要白不要了！”我被妈妈说得哑口无言只好回到桌前继续写作业 其实这种事情在我们生活中并不少见长辈们每次捡到钱都把它据为己有老师总告诉我们要拾金不昧这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样长辈们这样做会对我们产生很大的影响从另一方面讲如果失主急需要这些钱那我们岂不是害了他们将心比心如果你丢了钱恰好被别人捡到而别人却把它据为己有你会想 拾金不昧需要每个人都从自身做起！ 金钱人格面对这两种事物也许有人会选择金钱也许更多的人会选择人格 我们班有一个同学虽然相貌平平身高平平学习也平平但是当他面对金钱和人格的选择时他就选择了人格从而受到了老师的表扬 那是一个下着毛毛雨的晚上一个身影从教室走出只见他在去宿舍的路上时突然停下脚步弯下腰从地上捡起了什么东西当他发现是一张饭卡时他就猜想到饭卡的主人一定很心急于是他就先把饭卡带回了宿舍 第二天一大早他早早地坐在了教室里等待着老师的到来同学们陆续走进了教室他的目光紧紧地锁定在后门上手紧紧地攥着饭卡手心流出了汉当老师跨进教室的那一刻他立即走上前向老师说明情况并把饭卡交给了老师老师最终找到了饭卡的主人 事后老师在班中表扬了那位同学说他拾金不昧的品质值得我们学习那时那同学脸上露出了欣慰的笑容也许是因为饭卡回到了主人手