高中生物 2.2 神经系统的结构与功能导学案（第3课时）浙科版必修3.DOC_第1页
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文档简介

2.2神经系统的结构与功能导学案1(课时3)一、目标导航基本要求1中枢神经的组成。发展要求1人脑语言中枢的功能。说明二、知识网络三、导学过程一、神经系统的分级调节1.人的高级中枢是什么？低级中枢有哪些？提示：高级中枢有大脑、小脑、脑干、下丘脑，低级中枢有脊髓。2.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？这些例子说明神经中枢之间有什么关系？提示：婴儿的排尿中枢没有发育完全，神经中枢能够控制人的正常生理活动。二、人脑的高级功能1.人类记忆的大致过程如何？提示：瞬间记忆-短期记忆-长期记忆-永久记忆。2.在学习过程中，老师经常强调要动用各种器官，反复复习。这有什么道理？提示：形成更多的突触。四、依据考点，归纳总结1.完善各神经中枢的功能 (1)v区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。 (2)h区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见。五、布置作业1.小张因饮酒过多导致语无伦次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状是由于相应中枢受到影响，它们分别是（ ） a大脑、小脑、脊髓 b小脑、大脑、脊髓c大脑、小脑、大脑 d脊髓、小脑、大脑2.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )a.上自习课时边看书边记笔记b.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来c.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起d.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名3.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的 传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器a. b. c. d.4.某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注入流食，其呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是()a. 脑干和脊髓 b. 小脑和脊髓c. 小脑和脑干 d. 只有脊髓5.小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状是由于相应中枢受到影响，它们分别是（ ） a大脑、小脑、脊髓 b小脑、大脑、脊髓c大脑、小脑、大脑 d脊髓、小脑、大脑6.（改编题）当你在认真作答时，有下列哪个高级神经中枢参入（ ）a.小脑和视觉性语言中枢b.视觉性语言中枢和听觉性语言中枢c.下丘脑和大脑皮层d.运动性语言中枢和听觉性语言中枢7.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )a.上自习课时边看书边记笔记b.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来c.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起d.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：1.c 2.c 3.a 4.a 5.a 6.d 7.c六、课后反思同学们，通过这节课学
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