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山东高考满分作文 美丽的流行永恒的经典 这是一个浮躁却美丽的年代我们哼着光良的歌在海边大声许愿我们手牵着手在草地上大叫“可以陪你这样活着真好”我们时而高兴时而流泪地看着大长今流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住偶尔生出一丝迷乱偶尔有些彷徨但这并不影响对于真善美的认知不可否认这是一个流行文化与经典同行的年代当流行的美成为一种时尚他并没有撼动经典的地位反而可能孕育出新的经典 人们通常用时间来考证经典与流行文化的差别因为只有时间才能公正地审视出任何一种文化所存在的价值和内涵那些最丰盛的精神食粮虽保存了下来但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾对生活的反映是文化的功能真即是美美不离真从这个意义上讲流行的文化是一种美它是一种更加大众化、平民化的美 我们是同时读着经典与流行成长起来的一代我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情同时我们在李白和杜甫身上体味古人的豪迈或者沉郁；我们哼着同桌的你来纪念自己初长成的喜悦祭奠我们终会逝去的青葱岁月同时我们也学习吟听莫扎特小夜曲的安宁和贝多芬命运中的悲怆流行与经典有时候是两个范畴的东西偶尔的交集却不会因此而相互抵触、相互磨灭我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失文化的概念的外延更加宽泛却也是我们现代人善于吸收的一种气度 活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典所以它们以流行的形式充斥着我们的生活但它们仍然是一个时代的写照或许一百年后当人们回过头来看的时候其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征并成为经典文化人正寻求着更多更新的突破口作为他们思想情感传递的媒介于是形式越来越多、越来越杂但杂而不乱、杂却大同任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索流行诞生于此经典也从这里孕育 的确由于大量新鲜事物的涌入其中确实也存在文化的垃圾对此我们更多的是需要一些宽容因为经典与流行更多的是带给我们的美的享受他们的时间范畴不同导致他们的价值取向不同但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦 流行美丽经典依然永恒 山东高考满分作文篇2 人类在创生之初就有贪婪的好奇人们总是不断追寻不断探索遇到一座高山就想翻过去看看山的另一面有什么遇到一层薄纱就想掀开来瞅一眼隐藏的秘密而在无尽的探索中我们常关注的是否已经丢失了一些东西直直地紧盯眼下的双目可曾在远方眺望过美丽 牛顿在探索了一生之后终于歇下脚步他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学人们都在叹息甚至抛弃了他然而他真的失去了本真了真的所谓精神失常了不！我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话我知道牛顿在穷其一生的科学研究之后已经顿悟宇宙之大不会在乎人生自鸣得意的小智慧越是深入地探索越是能体会到造物主的深奥与不可窥探只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：“我看清了世界！”牛顿探究上帝更不是祈求通往天国的路他只是在山脚下眺望山顶美丽的风光 周敦颐有文：“可远观而不可亵玩焉”这是中国人关于距离美的含蓄表达难道称不上精辟绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏这个世界已经够繁琐了一定要将细节一一展现 滚滚红尘不尽爱恨情愁芸芸众生谁能乘云归去与其在俗世间滚爬不如畅游山巅共红日之沉浮南山下的雏菊映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸世与我而相违复驾言兮焉求污浊的尘世无尽的诱惑金钱地位声名然而这些海市蜃楼般的期盼谁又能真正看得清呢有时