河北省沙河市二十冶第三中学中考语文模拟试题（七）（扫描版）(1).doc

河北省沙河市二十冶第三中学2014届中考语文模拟试题（七）2014年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷（七）答案说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。参考答案：第一部分1. 学如逆水行舟 不进则退 心似平原走马 易放难收2.（1）水何澹澹（2）铜雀春深锁二乔（3）庭下如积水空明（4）恨别鸟惊心（5）会挽雕弓如满月 西北望 射天狼3. b 理由：“屡”字应为“缕”，“弛”应为“驰” 4. c5.（1）国外某权威学术期刊指出，此次探月项目是中国在空间技术领域迈出的新的一步。（2）示例：有条不紊6.（1）示例：下载能够屏蔽不良信息的软件，向一些网络门户写关于净化网络环境的倡议书，举办网络不良信息举报有奖活动。（2）；第句语气比较委婉，有劝诫之意，且更贴近净化网络环境的主题。第二部分一、7. 广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空。 8. b二、9. 陶渊明面对污浊的环境选择归隐；周敦颐则强调应该在污浊的环境中加强人格修养。10.示例：屈原；屈原在奸臣和昏君的王朝中抑郁不得志，他心怀忧虑行吟至河畔，有人问他：“何故至此？”他回答说：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见故。”屈大夫就像一朵污泥中的莲花，不与奸臣同流合污，洁身自好，保持着一颗赤子之心。 11.人不足服矣，事无可疑矣，此唯师心自用耳。12.（1）妒忌（2）浅薄 13.b 14.示例：问的对象不应有水平高低之分，任何人身上都有值得学习的东西；应该为求得真理而问，不应明知故问或故意刁难别人。 译文：认为自己对，别人不对，这是世俗人的共同毛病，学习有未贯通的地方，偏偏以为理解，道理有不稳妥的，胡乱地凭主观猜测，像这样，就终生几乎没有可问的事情了。比自己道德才能高的人，妒忌他，不愿意向他问，不如自己的人，轻视他，认为不值得向他问，同自己水平相同的人，抱着嬉戏的态度而不敬重他，不甘愿向他问，像这样，天下就几乎没有可以问的人了。人没有值得佩服的，事没有可疑的，这只是自以为是罢了。自以为是，那错误还是小的；自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错，宁愿让学习最终不进步，也不愿虚心向别人请教，这样危害自己的内心修养的是大问题，而陷入其中的人常常十有八九。不这样，就是所问的不是所学的：（如）问天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩；甚至自己心里所已经明白的，（拿来）问别人来试试那人的才能；非常难解答的事情问别人，来逼使那人难堪。如果不是这样，（或者）即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情，可以收到得到教益的效果的，要压低一下自己的尊严（虚心向别人请教）也不能做到。唉！学习之所以不能接近古人，不是（正）由于这（原因）吗？三、15.是借材料引出本文的说明对象，进而对其介绍，阐明其神奇之处。16.举例子和列数字；举荷兰科学家观察气泡的例子并写出气泡内含有的和逸出的气体分子的数字是为了说明纳米气泡虽然不符合物理理论却真实存在。17.不遵循常理存在着，并能很长时间维持不破；能高效节能的净化水质；能解决非一般情况的清洗问题。 18.（1）（2）（3）四、19.运用了比喻的修辞方法，将忙碌家务的哈莱尔比喻成被带动而运转的轴承，形象地说明哈莱尔极为忙碌，且对家中琐事有烦躁和不情愿的情绪。20.不仅表现出哈莱尔女儿的天真，也说明哈莱尔喜欢画画，绘画思维活跃，铅笔在她的手中好像有了生命。21.她意识到，自己何尝不是与蝴蝶一样钻牛角尖。画画只是自己的爱好，获得利益与他人的好评不是自己的目标，画由心生才是最重要的。由此，哈莱尔放下心理包袱，画风和心情一样变得轻松了。22.是对绘画的热爱、坚持不懈地练习以及不为物质和荣誉诱惑，心无他物纯粹创作的真心。23.示例：不能因为朋友和家人熟悉就将他们作为怨气的发泄处，这只会让自己越来越