（安徽专版）2018年九年级物理全册 第十八章 第3节 测量小灯泡的电功率习题 （新版）新人教版.doc

第3节测量小灯泡的电功率01知识管理测量小灯泡的电功率实验原理：p_ui_.实验方法：用_电压_表测量用电器两端的电压，用_电流_表测量通过用电器的电流，根据公式计算用电器的电功率实验电路图：实验记录：分析实验记录的数据可知：当u实u额时，p实_u额时，p实_p额，灯泡发光_很亮_实验结论：小灯泡的亮度由_实际功率_决定小灯泡的实际功率随其两端电压的增大而_增大_注意：在测量小灯泡电功率的实验中，将多次测得的电功率求平均值无意义02基础题1(2018合肥蜀山区二模)在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，其中正确的是(d) a b c d2为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是(b)a手移动变阻器的滑片的同时，眼观察电流表b手移动变阻器的滑片的同时，眼观察电压表c手移动变阻器的滑片的同时，眼观察小灯泡是否发光d手按开关，眼观电流表3(2017邵阳)某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为 3 v，待测小灯泡的额定电压为 2.5 v，电阻约为 10 . 甲乙 丙(1)请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接(要求：连线不得交叉，电流表量程要正确)解：(2)检查电路连接无误后，闭合开关 s，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数产生这一现象的原因可能是_d_a变阻器断路 b电压表短路c电压表断路 d小灯泡断路(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片p移到某一位置时，电压表示数如图乙所示. 要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片p向_b_(填“a”或“b”)端移(4)通过移动滑动变阻器的滑片p，记录了多组数据，并作出如图丙所示的iu图象根据图象可知小灯泡的额定功率为_0.5_w.03中档题4(2018芜湖无为县期末)某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5 v的小灯泡的额定功率，下列说法错误的是(b)a闭合开关前，滑片p应滑到b端b闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了c当电压表示数为2.5 v时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率d实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮5在“测量小灯泡电功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压其原因可能是(c)a电压表的量程太大b电流表的量程太大c电源电压太低d变阻器的最大阻值太大6(2018黄石)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：a电源(输出电压恒为4.5 v)b小灯泡(额定电压为3.5 v，电阻约为为10 )c滑动变阻器(010 ，最大电流为2 a)d电压表(量程03 v)e电流表(量程00.6 a，03 a)(1)实验小组初步设计电路如图甲所示经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是_电压表量程小于小灯泡的额定电压_(2)重新设计电路如图乙所示，请对照此图在图丙中用笔画线代替导线，完成实物图的连接解：(3)连接电路完成后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是_a_a小灯泡断路 b电压表断路 c滑动变阻器断路(4)排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为uv_1_v时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率p额_1.05_w.04链接安徽中考7(2018安庆二模)用如图(a)所示电路测量小灯泡电功率，灯泡l标有“2.5 v0.3 a”字样，滑动变阻器铭牌上标有“50 1.5 a”字样，不考虑温度对灯泡电阻的影响(a)(b)(1)在图(a)中，当开关s闭合，滑动变阻器的滑片从a向b滑动的过程中，电压表示数将_变大_(填“变大”“变小”或“不变