河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中物理 5.2平抛运动 第1课时教学案（无答案）新人教版必修2.doc_第1页
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5.2 平抛运动教学目标：1、理解平抛运动的条件，受力特点和轨迹特征2、能自觉地用平行四边形定则研究合适量与分矢量的关系3、培养理论与实际相结合的观念，用实际现象帮助理解理论知识，用理论知识分析和解释实际现象。4、渗透推理和观察并重的理念。教学重点：在直角坐标系里研究平抛运动的规律教学难点：平行四边形定则的应用教学方法：讲授、实验教学过程：一、引入课题今天我们学习运动合成与分解的一种简单实例平抛运动。思考1：平抛运动的初速度为零吗？初速度有什么特点？初速度的获得方式不同（如用手抛出和从飞行的飞机上落下）运动规律相同吗？体验：身边的物体做一个平抛运动，观察轨迹特点，体会平抛运动的条件思考2：平抛运动的物体受到哪些力？为什么要不计空气阻力？物体在水平方向合外力怎样？竖直方向合外力怎样？定义：请给出平抛运动的定义。思考与讨论我们以初速度方向为x轴方向，竖直方向y轴方向，建立平面直角坐标系时，为什么x方向做匀速直线运动，y方向做自由落体运动呢？二、平抛运动速度规律1、物体做平抛运动过程中x方向分速度和y方向分速度与时间的关系是什么？2、做平抛运动物体经过某位置时的速度与下落的时间有什么关系？（请按大小和方向分开来说）3、应用将一个物体以10m/s的速度从5m的高度水平抛出，落地时它的速度大小以及速度方向与地面的夹角分别是多少（不计空气阻力，取g=10m/s2）?三、平抛运动的位移1、物体做平抛运动过程中x方向分速度和y方向位置坐标、位移与时间的关系是什么？2、做平抛运动物体经过某位置时的总位移与下落的时间有什么关系？（请按大小和方向分开来说）3、应用在倾角为的斜面顶端a处以速度v0水平抛出一小球，落在斜面上的某一点b处，设空气阻力不计，求：（1）小球从a运动到b处所需的时间（2）落到b点的速度（3）a、b间的距离当堂检测1、在水平匀速飞行的飞机上，相隔1s落下物体a和b，在落地前，a物体将 a.在b物体之前b.在b物体之后c.在b物体正下方d.在b物体前下方2、做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于 a.物体的高度和受到的重力b.物体受到的重力和初速度c.物体的高度和初速度d.物体受到的重力、高度和初速度3、一物体从某高度以初速度v0水平抛出，落地时速度大小为vt，则它运动时间为 4、平抛一物体，当抛出1秒后，
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