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第四课我的自画像 找到认识自我的钥匙 上 回想一下 本课第一目所讲的主要内容是什么 课前回顾 东施效颦 古时候 越国有两名女子 一个长得很美 叫西施 一个长得很丑 叫东施 东施很羡慕西施的美丽 就时时模仿西施的一举一动 有一天 西施犯了心口疼的毛病 走在大街上 她用手捂住胸口 双眉紧皱 东施一见 以为西施这样就是美 于是也学着她的样子在大街上走来走去 可是街上行人见了她的这个样子 吓得东躲西藏 不敢去看她 后来人们就用 东施效颦 来比喻胡乱模仿 效果很坏 想一想 1 三年后 王林为什么一无所获 2 我们从中得到了什么启示 1 王林没有从自己的实际情况出发 没有根据自己现在所处的阶段来确定人生目标 过高的评价了自己 使他 三年无果 这种好高骛远的做法是自我评价过高的表现 是不可取的 2 这个故事告诉我们 一个人在不同的阶段有不同的特点 应该根据自己不同阶段的实际来确定自己不同的人生目标 这里的实际包括自己的思想状况 认识水平 生理特点 个性特点等 因此 要正确地认识自己 必须首先客观的评价自己 演一演 演一演 在小品中 我们学到了应该全面的认识自己 既要看到自己的优势 也要看到自己的不足 不能想刘洋那样过高的评价自己 也不能像邢磊那样无视自己的优势而妄自菲薄 可见 正确 客观地评价自己非常重要 要实现自己的目标我们就应该首先做到 客观的评价自己 看完小品 你对刘洋 邢磊 李霏三人的做法有什么感想 从中你学到了什么 自卑者与自夸者 议一议 1 看图 理解漫画所表达的意思 2 对自己评价过低就会 A 自信B 自负C 自爱D 自卑E 自尊F 其他 进而可能产生的结果是什么 自卑的人在面对新的环境 挫折和重大生活事件是 常常会产生过激行为甚至酿成悲剧 D 3 对自己评价过高就会 A 自信B 自负C 自爱D 自卑E 自尊F 其他 进而可能产生的结果是什么 B 自负的人喜欢自吹自擂 总以为自己高人一等 不易被周围环境和他人接受 认可 容易引起别人的反感和不满 人际关系不协调 因此极易遭受失败和内心冲突 产生严重的情感挫折等 课堂小结 符合实际地评价自我 有利于个人的健康成长 过高或过低地评价自我 都会产生不良后果 要健康成长必须以实事求是的态度如实地 客观地评价自我 既然客观 如实地评价自我显得如此重要 那么 怎样才能更好地评价自我呢 评价自我的具体方法有哪些呢 请大家课后抽时间讨论 下节课大家共同讨论 练一练 1 古人说 知人者智 自知者明 这说明 A 人贵有自知之明B 了解别人是最可贵的C 认识自己并不重要D 自以为是的人是最聪明的人2 全面认识自己 也就是 A 看到自己的优势B 看到自己的不足C 看到自身的外在形象D 既要看到自己的优点 也要看到不足3 小学时你一直做班长 上中学后 你连一般的班干部也没有选上 你的感觉是 A 感到悲观失望B 认为老师看不起自己C 别人比自己
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