河北省涿州市东仙坡中学七年级生物上学期第二次阶段考试试题（无答案） (2).doc

河北省涿州市东仙坡中学2014-2015学年七年级生物上学期第二次阶段考试试题一、选择题（共30小题，共30分）1、染色体的主要组成成分是（ ）a蛋白质 b葡萄糖 c. 氨基酸 d. 蛋白质和dna2、下列属于生物基本特征的是（）a生物都能自由运动b生物都是由细胞构成c生物都有遗传和变异的特性d生物都能进行光合作用3、细胞的生活需要无机物下列哪项不属于无机物（）a水 b无机盐 c氧 d蔗糖4在一个生活的细胞中，含有遗传物质的结构是（）a细胞壁 b细胞膜 c细胞核 d细胞质5、某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（ ）a向左上移动 b向右上移动c向左下移动 d向右下移动6、右图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是( )a.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者b.甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者c.甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者d.甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者7、按照从微观到宏观的顺序来描述，动物体的结构层次是（）a细胞器官组织个体 b细胞器官个体c细胞组织系统器官个体 d细胞组织器官系统个体8、右图是大豆不同生长发育时期的示意图，从构成生物体的结构层次分析，a、d、e都属于（）a细胞 b组织 c器官 d系统9、藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）a都没有根、茎、叶的分化 b都生活在水中c都能进行光合作用，用孢子繁殖 d体内都有输导组织10、蕨类植物比苔藓植物结构复杂，最突出之处是（）a具有根、茎、叶、花和果实 b具有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子c具有茎、叶、假根 d具有根、茎、叶、花，没有果实和种子11、玉米种子和菜豆种子都有（ ）a种皮和胚乳 b.种皮和胚 c胚和胚乳 d.种皮、胚和胚乳12、在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是( )a.胚根 b.子叶 c胚乳 d.胚芽13、完整种子胚的结构包括( )a种皮、子叶、胚根、胚芽 b. 子叶、胚芽、胚轴、胚根c种皮、胚根、胚芽、胚轴 d. 种皮、胚乳、子叶、胚轴14、与裸子植物相比，哪项不是被子植物的特点（）a靠种子繁殖 b种子裸露 c种子有胚 d种子被包在果皮中15、根的长度不断增加是因为（ ）a分生区细胞不断分裂，成熟区根毛不断伸长b伸长区细胞不断伸长，成熟区根毛不断增加c伸长区细胞不断伸长，分生区细胞不断分裂d伸长区细胞不断伸长，成熟区根毛不断伸长16、植物体结构层次与动物体相比，缺少（ ）a细胞 b组织 c系统 d器官17、光合作用的条件和场所分别是（ ）a绿叶 叶绿体 b叶绿体 光照 c光照 叶绿体 d 光照 线粒体18、移栽幼苗时，采取的下列措施与降低蒸腾作用无关的是（ ）a在阴天或傍晚移栽b去掉一部分枝叶c移栽后遮阴d要尽量带土移栽19、为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐(下图)。用放大镜观察，大多数草履虫将（ ）a停止运动 b从左向右运动c向食盐方向运动 d从右向左运动20、当荔枝处于开花和结果时期，其光合作用的产物主要用于生殖器官的生长和发育，这期间荔枝树吸收水分主要用于（）a生殖器官的生长发育b蒸腾作用c植株的生长发育d光合作用21-23题：桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请回答21、 图中构成雌蕊的结构是（ ） a、柱头 花柱b、花药 花丝 c、柱头 花柱 子房 d、花柱 子房22、图中能发育成果实的结构和能发育成种子的结构分别是（ ）a、柱头 花柱 b、子房 胚珠c、柱头 子房 d、花柱 子房23、花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫（ ）a、传粉b、受精c、结果d、以上三项都不对24、下列哪项不是种子萌发所必需的( )a. 充足的阳光 b. 充足的空气 c. 适宜的温度 d. 一定的水分25.种子萌发需要一定的自身条件下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）a煮熟的种子 b被虫子咬掉胚的种子 c正处于休眠的种子 d保存完好的种子26.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( )a叶肉细胞 b上表皮 c气孔 d下表皮27、 绿色植物蒸腾作用的意义不包括( )a.降低叶片的温度 b.促进植物对水分的吸收 c.增加空气湿度，增加降水量d. 蒸腾作用能使植物体内水分不断散失，从而植物体会因缺水而出现萎蔫现象28、有位同学在夏季晴朗的一天，分别在清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗和碘液染色，其中染色最深的是（ ）a、清晨的叶 b、傍晚的叶 c、正午的叶 d、都一样 29、下列关于抽样检测某袋种子的发芽率的做法，你认同的是（）a选用三五粒种子即可 b尽量挑选个大的种子 c随机抽取少量种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果d整袋种子都用上30.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一结构发育而来的（ ）a根 b茎 c叶 d芽二应用与探究部分：（包括5道题，共30分）31右面是植物细胞分化示意图，据图回答：（6分）（）图中b是 组织，其中的 能够运输水分和无机盐。（）图中的c是 组织，叶肉中这种组织的细胞内含有，能进行光合作用。（3）图中的a是 组织，d是 组织。32、下图所示为人体不同结构层次：请据图回答：（4分）（1）图中b通过 形成c。（2）a形成b的过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。(3)从构成人体结构层次看，d叫做 ，它们按生理功能组合在一起构成 。33、某兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物的标本有：肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵（8分）（1）请你协助兴趣小组同学，按如图所示的分类表解逐一分类，写出图中-对应的植物名称 （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 繁殖后代（3）上述六种植物中， 可作为监测空气污染程度的指示的植物34、完成绿色植物光合作用的概念图：（6分）35、某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如表：（6分）装置种子数空气水温