



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
日新又新我常新学习目标(1)知识目标:帮助学生了解自我评价的重要,引导学生全面、客观、发展的认识自己,认识到内在美比外在美重要(2)能力目标:掌握自我认识和评价的方法(3)情感态度和价值观目标:激发学生正确认识自我和完善自我,努力使自己成为内外统一的完美的人学 习 过 程学法指导一、预习导航1、小明在日记里写到:我小学时经常不认真听课,作业也不认真完成,还和同学们经常吵架等,所以在同学们眼中我是一个坏孩子,到了初一我想重新开始,因为我也想做个大家都喜欢的孩子,于是,我改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处的很好,我的学习成绩也进步了,可是每每见到小学时的同学,我就很自卑,总是觉得自己过去实在太差劲了。(1) 小刚由小学到初中的转变,说明人是不断变化 的。(2) 当面对小学同学时,小刚只看到了 的自己,而没有看到 的自己因此,我们需要不断 、不断 对自己的认识,才使自己变得更好和更完美。2、第八届cctv模特大赛,虽然面向社会各界18周岁至26周岁的男女青年,但参赛选手必须具有较高的教育背景和艺术素养,普通话流利并能掌握简单的英语口语,而且大赛的评判标准十分细致,文化艺术素养要考核造型艺术,色彩学、音乐等基础知识,职业意识则要考核整理服装和换装速度、整理发型及服饰技巧、对编导意图的理解与服装和化妆等赛事助理人员的配合意识,与其他模特进行同台表演的合作意识,此外还要具体考核选手的创造力。(1)模特大赛要求模特既要注重自己的 又要注重自己的 它体现了人的 美和 美两个方面。(2)总结上述内容,联系对自我的认识,我们既要认识自己的 ,又要认识自己的 。二、自主学习,合作探究完成学习目标一 自我新认识1、填写p46表格,要求学生从更多的角度描绘自己 小组交流:我们在习惯、学识、性格、能力等方面的变化和提高说明什么问题? 。2、公交车上一位穿着时髦的漂亮女性坐在车上,别人都向他投去羡慕的目光,感觉这位时髦女性真漂亮,但是当大家看到一位白发苍苍的老者蹒跚着上了车,都觉得时髦女性肯定会让座时,出乎人的意料的事情发生了,她马上将头扭向窗外,一位盲人却主动为老者让了座。(1)你认为时髦女性和盲人谁更美?为什么? (2)归纳:内在美和外在美的关系 (强调内在美对外在美起促进作用)(3)此故事告诉我们认识自己时需要注意什么?3、综合上边1、 2、 3题,正确认识自己要做到 , 。完成学习目标二 认识自我的途径1、读教材p4850回答(1)每次考试过后,我都要认真的进行总结经验和教训,制定下一阶段的学习计划。这是通过 认识自己。(2)课堂上,我能很快的听懂新课的内容,老师表扬我领悟能力极强。这是通过 了解自己。(3)在这个学期,我的数学成绩在班里名列前茅。这是通过 了解自己。(4)试归纳认识自我的途径有哪些?(小组讨论交流展示) 2、 综合讨论我们应怎样正确认识自己?三、 检查反馈当堂巩固1、在本学期进行的综合素质评定活动中,同学们对小希的评价是:“成绩优秀的你,如果能多参加文体活动,多和同学们交往和沟通,相信你一定会更棒”看了同学们的评语,小希清楚的认识到自己的优点和不足,由此看出( )a小希学会用全面的、发展的眼光看待自己 b小希是一个自卑的人c同学们对小希的评价都是错误的 d 认识自己很重要2、 古人说“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。”这说明( )a要通过他人了解自己 b要通过集体了解自己c要通过镜子了解自己 d要通过自己了解自己4、上中学后,天生胆小的小西见同桌上课发言积极,课后还总爱向老师请教,慢慢地,他也改变了胆小的缺点。小西认识和改变自己的途径是( )a自我观察 b自我表现c他人的态度和评价 d与他人的接触和比较4、学期末老师在给小明的评语中写道:你勤奋好学,热爱集体,责任心强,但是上课回答问题太少了,如果你能大胆表现自己,把课堂当作人生的第一舞台,几年后,所有的人将对你刮目相看。看了评语后,小明清楚的认识到了自己的优点与不足( )a小明没有主见,只能听别人的b小明学会了通过他人的评价用全面、发展的眼光认识自己c小明通过自我观察认识自己d小明通过班集体正确认识自己5、列夫托尔斯泰说:“大多数人想改造这个世界,但
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新学员叉车考试试题及答案
- 北京窗帘布料知识培训课件
- 北京社保公积金知识培训课件
- 2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作考试笔试试题(含答案)
- 2025年甘南事业单位招聘考试笔试试题(含答案)
- 2025年中式烹调师高级理论知识试题库及答案
- 2024年山东省“安全生产月”知识考试试题含参考答案
- 《医疗器械质量管理规范》试卷以及答案
- 事业单位医学基础知识试题库及答案
- 妊娠期高血压选择试题(附答案)
- 知识产权贯标体管理体系整体文件一二三级文件 手册程序制度文件
- 飞书项目管理
- 2024年医院医疗纠纷预防与法律法规培训解析
- 《中医饮食护理》课件
- 《无人机飞行操控技术(微课版)》全套教学课件
- 银行运营管理新员工培训
- 月嫂培训高级班
- 农村个人土地承包合同模板
- PowerSurfacing-威力曲面-中文教程
- 湖南省长沙市麓山国际实验学校2024-2025学年高一上学期第一次学情检测数学试卷2
- 园林绿化工(技师) 技能鉴定理论考试题及答案
评论
0/150
提交评论