河北省滦南县长凝镇长凝初级中学七年级政治上册 9.1 身边的侵害和保护学案（无答案） 新人教版.doc

身边的侵害和保护学习目标知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象；知道我国法律对保护未成年人健康成长有特殊的保护；能力目标：提高自我保护意识；学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力；形成用法律保护自身合法权益的意识。情感、态度、价值观目标：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护的意识、勇气和信心。学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身的合法权益。学习重点：了解身边存在的种种侵害类型与表现。加强自我保护的必要性。学习难点：加强自我保护的重要性、必要性学习过程：（一）预习导航：1、青少年正处于 _、_的重要时期，各方面都很不成熟，由于_，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年_ 和损害青少年_ 的现象，还时有发生。2、_ 是人的本能，_ 是未成年人向成熟迈进的重要一步。3、面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取 _ _ 、_ 和_ 等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要 _ _ ，用_ 和 _ 保护自己的合法权益。4、思考：为了健康成长，面对不良诱惑及侵害，我们青少年应该怎样做？（二）合作探究、展示交流完成学习目标一 种种侵害【说一说】：青少年为什么比较容易受到侵害?【认识侵害】1、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。他们受到来自_ 的侵害。2、14岁的周欣在骑自行车去上学的途中，被一辆拖拉机撞倒致伤。由于司机在肇事后逃逸，致使周欣因抢救不及时而造成终身残疾。周欣受到了来自_ 的侵害。3、武汉市一名小学生夏某因贪玩逃学，被父母捆绑吊死。夏某受到了来自_的侵害。4、某学校按学生成绩好坏来安排座位，分数高的坐前面，分数低的坐后面，他们受到的侵害来自于_ _。除以上侵害，你认为青少年还会受到来自_ 等方面的侵害。完成学习目标二 身边的保护【学会保护】材料：年仅14岁的八年级学生裴某经常旷课逃学，到电子游戏厅和网吧玩游戏。期中考试后的家长会上，老师公布了班级排名，裴某排在最后一位，裴父对其前途丧失了信心，回家后就将其毒打了一顿，裴某一气之下离家出走，来到了南方的一座城市。裴某在老乡的安排下，进入一家工厂做学徒工。1、知识链接：上述材料中的现象和行为违反了对未成年人的哪几种保护？2、类似这样的故事你知道多少？讲给同学听听。3、出谋划策：针对此种现象，你认为应采取哪些对策？ (三)、学习整理 熟读记忆本组内完成以下知识结构图身边的侵害与保护种种侵害身边的保护青少年可能受到来自 的侵害、 的侵害、 的侵害。侵害的原因有 青少年受到 等方面的保护学会 保护(四)学习反馈 效果评价1、青海省果洛藏族自治州大武镇四年级学生夏裴，因一次考试没有达到90分以上，竟被生母活活打死；武汉市11岁的学生夏辉因贪玩逃学被父亲捆绑吊打致死。夏裴和夏辉所受到的侵害来自于（ ）a、自然灾害 b、社会方面 c、意外伤害 d、家庭方面2、吴东是七年级的学生，他经常出入游戏厅、网吧，他所受到的侵害来自于（ ）a、自然灾害 b、社会方面 c、意外伤害 d、家庭方面3、2007年9月28日下午辽宁营口市公安局和市教育局组织8万名中小学生集体接受自我保护的教育。下列做法中，你认为正确的是（ ）自己独处时，如有陌生人来访，热情欢迎 使用煤气时，房屋内要经常通风换气 遇到有人落水，不会游泳，也应下水救人 发现火情要及时关闭电源和煤气总开关a、 b、 c、 d、4、下面的说法，你认为正确的是（ ）生活中侵害青少年合法权益的现象还时有发生。社会上还存在着不利于青少年健康成长的因素。青少年生活在良好的环境中，不可能受到侵害。青少年应积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。a、 b、 c、 d、5、刘思是一名七年级学生，在放学回家的路上被一陌生人拦住，陌生人笑着说他是刘思父亲的朋友，来带他去见他的父亲，还给了他几包巧克力。刘思不加思索的就跟那位陌生人走了。这告诉我们（ ）a保护未成年人是未成年人自己的责任 b未成年人应增强自我保护的意识c我国的法制建设还很不健全 d未成年人都没有自我保护的能力（五）拓展延伸 中考瞭望材料：一面印有扬州风景名胜和名言警句，另一面印有可爱的卡通图案及学生防范须知的精美书签，是扬州市公安局送给梅棋学校每一位学生的特殊礼物。“当小流氓向你敲诈时怎么办？”“当陌生人和你套近乎时，你怎么处置？”一张张