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文档简介
北师大版三年级语文下册看图写话专项专题训练1. 仔细观察下面四幅图,自拟题目,写一篇习作。字数300字左右。2. 仔细看图,写清楚什么时间,什么地点,谁干什么,怎么想,说什么。 3. 看图写话。图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的话。4. 仔细观察下面的漫画你不要命了,然后回答问题。 你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢?请写在下面。5. 小猴子在干什么?结果怎么样?6. 从以下两道作文题中,任选一题,写一篇不少于200字的作文。(一)紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日,如:轮滑节,游戏节写出来,和大家一起分享。要求:一定要写清楚为什么设这个节日,你们将会怎样庆祝这个节日?题目自拟。(二)我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景,在我们身边时常见到。请仔细观察,把你看到的、想到的写下来(联系现实生活)。要求:语句通顺,书写工整,感情真实,题目自拟。 7. 看图写话。苹苹的手帕脏了,她是怎么做的呢?用上“先再然后最后”等表示先后顺序的词写一写。(你可以用上这些词语:拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净) 8. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片,给每幅图写上一句恰当的话。 小猴子摘了满满一篮桃子,高高兴兴地往家走。 _9. 结合图片,按要求写句子。(1)秋天,柿子_。(比喻句) (2)一阵微风吹来,桃花_。(拟人句) 10. 看图写话。看图想一想,发生了什么事情?小花猫把伞给了谁?快把你想的写下来吧! 11. 以下两题,任选一题作文。 题目:忘不了你的_提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。12. 图上有哪些人?他们在哪里做什么?动作是怎样的?可能说了哪些话?请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。题目自拟,不少于300字。 13. 我们的祖国有许多美丽的景点,让我们去旅游(lyu)吧!图上的小朋友去哪里游玩了?一路上看到了什么?请任选一幅写一写吧!不想写图上的,也可以写自己游玩过的地方。 14. 看图写话。仔细看图,小兔子在干什么?发生了什么事?小兔子是怎样做的?用一段话写下来。 15. 请按要求把下面的留言条补充完整。 留言条_:(填留言的对象) 请你_(填时间)到学校_(填事件)。黄霏霏11月5日16. 图上是什么季节,周围的环境怎么样?图上都有谁?在干什么?发挥你的想象,写一写吧。 17. 仔细观察课文插图,推测小蚂蚁的心理,试着写几句话。 18. 写作19. 看图写话。这幅画儿的名字叫动物狂欢节。看看图上有哪些小动物,它们在干什么。想象一下,写几句话。20. 看图写作21. 看图写话。送苹果认真观察这四幅图,想一想?谁生病了?病得怎样?同桌红红知道了,是怎么想的?怎么做的?22. 看图说话。23. 写话。 图上都有谁,他们在干什么?用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。24. 按要求写信封。例: 请你帮河北省唐山市路南区实验小学(邮编063000)六(2)班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学(邮编618204)六(1)班的王宏同学。25. 看图,想象写话。小鸟回家 小鸟是怎样回家的呢?请你展开想象,说一说事情的经过,然后写下来。一天,森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟,被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀,怎么也飞不起来。小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了,唱起了动听的歌。26. 仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。27. 仔细观察下图,以“公园一角”为题写几句话吧!28. 看图写话。 提示:图上画了谁?他在干什
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