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文档简介

中班美术画妈妈教案例析 设计思路： 妈妈对孩子来说是生活中最为熟悉的人，孩子们与妈妈接触是最多的，因此他们对自己的妈妈印象比较深，所以我设计了此次活动，让幼儿在说说画画中更加了解和喜欢自己的妈妈。 本班的幼儿对于线条和图形组合绘制人物的方法掌握得还是不错的，但是独创性还不够，大多数孩子画出的作品都差不多。因此在此次活动中，除了让幼儿尝试用简单的线条和图形的组合绘制人物的半身像，在绘画的过程中也让幼儿自己发挥，试着表现出自己妈妈和别人的不同。这样既提高了幼儿绘画的技能，也让幼儿在描绘妈妈半身像的过程中萌发对妈妈的热爱之情。 活动目标： 1.学习用简单的线条和图形的组合绘制人物的半身像。 2.通过外形特征的描绘萌发爱妈妈等亲人的情感。 活动准备： 记号笔、蜡笔、妈妈照片 活动过程： 一、谈话导入我爱我的妈妈 1.小朋友，你们在家中最爱谁？（妈妈）你的妈妈漂亮吗？她长什么样？（幼儿自由表述） 2.既然你们的妈妈都这么漂亮，那今天我们来做一件让妈妈高兴的事，给我们最漂亮的妈妈画一幅画像。 小结：我们都有自己的妈妈，妈妈很爱我们，我们来为她画张像，让她知道我们也爱她。 二、通过回忆，进一步感知妈妈的脸部特征。 1.（出示幼儿妈妈的照片）今天老师带来了几位妈妈的照片，你们看她们有什么不一样？ l妈妈的头发不一样，有的长有的短原来妈妈头发的长度不一样 l妈妈的头发有的卷卷的，有的直直的原来发型也不一样 l有的妈妈脸圆圆的，有的尖尖的脸型不一样 l有的妈妈戴眼镜，有的妈妈不戴眼镜 小结：原来每位妈妈都长得不一样，她们都有自己的特点，有的妈妈脸型不一样，有的妈妈发型不一样，有的妈妈的眼睛和眉毛也不一样，她们都有自己的特点。 三、幼儿自由绘画我们自己的妈妈 1.提醒幼儿在绘画过程中注意 l画前先想一想妈妈长得是什么样的。 l选择适当的颜色涂色，涂色时注意涂满 2.鼓励画的快的幼儿为妈妈穿上漂亮的衣服 小结：我们的妈妈长得都不一样，在给妈妈画像的时候要画出自己的妈妈的特点哦，这样别人一看就知道这个是你的妈妈。 四、展示作品我的好妈妈 1.把幼儿的作品通过作品墙和班级博客展示出来。 2.鼓励幼儿夸一夸我的好妈
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