河北省石家庄市八年级政治下册 第三单元 第六课 第一框 知识助我成长学案（无答案） 新人教版.doc

知识助我成长学习目标：1、教育的含义、作用 2、受教育权的含义 义务教育的地位、含义、特征自学指导：1.教育的含义2.教育的作用（个人、国家）3.受教育权的含义4.义务教育的含义5.我国实施义务教育的法律保障6.义务教育的特征有哪些当堂训练1. 李力是某校九年级学生，学业成绩不理想。李力的父亲就让他辍学在家里帮忙做生意。李力爸爸的行为（ ）a.侵犯了李力的人身自由权 b.侵犯了李力的受教育权c.是正确的，读不好书就不要读了 d.是错误的，侵犯了李力的生命健康权2.2008年秋季起，我国继农村之后，城市也实行了义务教育免费政策。这一举措a.表明我国已经超越了社会主义初级阶段 b.有利于保障未成年人享有受教育的权利c.表明我国教育发展已经赶上发达国家的水平 d.表明教育改革发展中的所有矛盾都已解决3.广东省从2010年起，各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例，教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。这样做（） 有利于提高广东人民的文化素质 有利于促进教育的公平与正义 是把教育放在优先发展战略地位的体现 体现了教育的显著特征是公益性 a. b. c. d.42011年4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年(均小学辍学)从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。这一事件给青少年的警示是( )正确的是非善恶观是做人的基本品质 要陶冶高雅情趣，树立崇高理想要自觉履行受教育的义务 有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路 a. b c d5.2010年7月13日，胡锦涛在全国教育工作会议上强调，在党和国家全局工作中必须把教育摆在优先发展的战略地位。国家高度重视教育，是因为 教育有利于提升人口素质 发展教育事业，可以使每个公民能获得平等的发展机会 通过教育就能消除因客观原因造成的不平等 教育有利于改善人民的生活质量和生命质量 a. b. c. d. 6.国家把“推进义务教育均衡发展”作为教育体制改革试点的主要任务。这是为了让青少年平等享有a财产安全权 b受教育权 c生命健康权 d人格尊严权7.在今年的全国“两会”上，我省全国人大代表虞国庆指出：“对人民幸福指数而言，教育幸福指数具有基础和先导作用。”提高教育幸福指数、办好人民满意的教育有助于（）实现全体人民的同步富裕 促进人的全面发展人们更好地享受现代文明 改善人的生存和发展条件为社会主义现代化建设提供物质基础 a b c d8今年“两会”期间，代表和各位纷纷提议国家要努力维护教育公平。维护教育公平有利于a解决社会所有的矛盾 b实现每个孩子的一切愿望c促进教育的均衡发展 d确保每个孩子都能上大学92011年3月5日，温家宝总理在两会政府工作报告中强调：加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。这项举措( )体现了学前教育公益性特点 表明政府着力改善民生问题有利于保障未成年人的受教育权 有利于促进义务教育的均衡发展a b c d10.下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是( )a.春风所在学校取消了考试张榜排名的做法 b.父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学c.学校开设各种活动课，秋云从中得到了锻炼d.某企业为贫困学生冬雪提供助学金11国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)强调：义务教育是教育工作的重中之重。作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有认真履行按时入学的义务 认真履行接受中等和高等教育的义务 认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务a b c d12国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)要求，采取必要措施，努力消除适龄儿童少年因各种原因导致的失学、辍学现象。这有利于保障他们的 a受教育权 b人格尊严权c社会经济权利 d政治权利和自由 13.材料一：“两免一补”政策是国家贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的“民心工程”。（两免一补是指免除义务教育阶段的学杂费、教科书费和补助寄宿生的生活费）材料二：党的十七大报告指出：社会建设与人民幸福安康息息相关。当今，看病难、看病贵是我国农民面临的最突出的问题之一，新型农村合作医疗制度的实行，使农民的健康真正得到了保障。 阅读上述材料，运用所学知识回答：（1）上述两则材料，分别体现出国家注重保障公民的哪些权利？（2）结合材料一，青少年应该如何履行受教育的义务？（3）结合上述材料回答，国家关注民生问题有什么重要意义？14. 2009年2月22日，2007-2008学年度国家奖学金颁奖大会在京举行。中共中央政治局委员、国务院刘延东为获奖者颁奖时强调：要建立健全家庭经济困难学生资助政策体系和国家奖学金制度，保障每个孩子不因家庭经济困难而失学。这项措施保障了未成年人的哪项权利？国家、社会为保障公民的这项权利，还采取了哪些措施？国家为什么要采取这些措施？15（12分）国家兴盛，人才为本。人才培养，教育为本。教育是一首永远没有休止符的进行曲，它赋予人类智慧和美德，为人的幸福生活奠基。材料一 “十一五”期间，全国财政教育支出累计445亿元，年均增长224%。2012年财政性教育支出占国内生产总值比重达到4%。国家不断加大对教育的投入，保障所有适龄儿童、少年都能“不花钱，有学上”。 （1）“不花钱，有学上”体现了义务教育的什么特征？除此之外，义务教育还有哪些特征？（4分）。形成惠及全民的公平教育。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。材料二（2）材料中划线部分，充分体现了党和政府办好教育的决心。请你谈谈教育对个人的成长和民族、国家的意义？作业中学生，你应该怎样珍惜来之不易的学习机会？（8分）162012年8月，国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知，要求各地异地高考方案“原则上应于2012年底前出台”。随后全国有10余省市区先后公布各自的异地高考方案，其中，黑龙江、安徽、重庆、河北、湖南、浙江、吉林、辽宁等8省市确定在2013年正式实施异地高考方案。上述教育政策体现了我国保障进城务工人员随迁子女的什么权利？（2分）我国为什么要重视解决进城务工人员随迁子女的受教育问题？（2分）如果你是进城务工人员的子女，在城里上学，你应该怎样珍惜学习机会？当堂训练答案1-5bbcbb 6-10bccbb 11b 12a13受教育权 生命健康权按时入学，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中伤辍学，遵纪守法，尊敬师长，努力完成规定的学习任务等。（言之有理，即可得分）14答案：受教育权免书费；免杂费；给住宿生生活补助；实施新义务教育法；希望工程；捐资助学等。（任意答出两点即可）13(3)有利于实现社会公平正义，有利于全面建设小康社会，有利于贯彻落实科学发展观，有利于保障人民群众利益，有利于实现共同富裕，有利于实践“三个代表”重要思想，有利于实施科教兴国战略，有利于保障公民的身体健康，有利于保障公民受教育的权利等。14.有利于科教兴国战略的落实；有利于实施人才强国战略；有利于提高全民族的科学文化素质；体现教育公平；有利于创新型人才的培养；有利于教育的优先发展等。（任意答出三点即可）15答案：公益性，强制性，统一性答案：对于一个人成长来说，教育是每个人生活的准备，教育使人获取知识，知识改变命运；对于民族、国家来说，教育成就未来。（4分）依法维护受教育权，自觉履行受教育义务（4分）16受教育权。（1分）对个人而言，教育是每个人生活的准备，能为未来的幸福生活奠基；对国家而言，教育成就未来。随着经济的不断发展和城镇化步伐的加快，进城务工人员越来越