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文档简介

北师大版二年级语文下册课内阅读专项专题训练1. 读下面短文,再按要求去做 小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又弯的胡子呢!(1)短文共有_个自然段。(2)第_自然段是写小热带鱼的身子和尾巴是什么样的。(3)第_自然段是写它的眼睛和嘴巴是什么样的。(4)小热带鱼的身子是_色的。(5)小热带鱼的尾巴是_色的。(6)小热带鱼长着一张_的嘴巴。2. 阅读下文,回答问题 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯(k g)忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号(ho ho)别睡了,大好晴天,赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fng fng)喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。” 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难(nn nn)过。(1)选择短文中划线字的正确读音。枯_(k g) 寒号_(ho ho)崖缝_(fng fng) 难_(nn nn)过(2)读了这篇短文,你知道寒号鸟很_,喜鹊很_。(3)读了这篇短文后,你明白了什么道理?3. 阅读理解,完成练习。好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。(1)全文共有_个自然段。(2)在文中找出与下列词语意思相反的词。哭_ 坏_ 去_ 重_(3)你知道这个好消息是什么吗?写下来。(4)都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧!。4. 阅读下文,回答问题 每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的一点也好。机会来了,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动。于是,我悄悄地攒起钱来。 我平时爱花零钱。今天买袋巧克力,明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次,我也没改掉这个毛病。对我来说,攒钱可真不是一件容易的事,但是我下了决心,我坚信“有志者事竟成”。于是,我开始一分一分地攒钱,储蓄盒里的钱日益增多。 攒钱也得有恒心。有一次,我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主地向食品柜台走去。这时,那巧克力豆也好像开口说:“我好吃极了,我好吃极了”我的手不由自主地伸进兜里掏钱,但是想到我的愿望,立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆,又抱歉地对售货员阿姨笑了笑,高高兴兴地走开了。 几天以后的一个上午,我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了,心里激动极了! 过了几个月,“爱我中华,修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴,情不自禁地说:“我的愿望实现了!”(1)给短文加个恰当的题目。(2)根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。微小得很,不值得一提。_抑制不住自己的感情。_只要有决心,有毅力,事情终究会成功。_(3)小作者的愿望具体指什么?(4)听了售货员阿姨的话,作者神情、动作是什么样?请找出来。(5)读了短文,你认为小作者是一个什么样的孩子?5. 读读做做。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。 森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。(1)分别找出描写狐狸、老虎神态、动作的词语。(2)想象写话。走在前面的狐狸心里会想:_走在后面的老虎心里会想:_(3)百兽们真的是让狐狸吓跑的吗?你想对老虎说些什么呢?6. 阅读下文,回答问题 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。(1)妈妈适合戴_,奶奶适合戴_。(2)小猴戴妈妈的眼镜感觉_,戴奶奶的眼镜感觉_。(3)这篇短文说明的道理是什么?( )7. 阅读下文,回答问题 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。(1)找出表示颜色的词。(2)找出第二句话中表示动作的词。(3)我会填词语。(不能使用文中的词)_的白褂 _的长裤 _的头巾_的人群 _的凤凰花 _的象脚鼓(4)这段话是写( )8. 阅读短文,回答问题。赵州桥(节选)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,(hng ku)_在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种(sh j)_,在建桥史上是一个(chung j)_,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(1)根据拼音,在文中横线上写词语。(2)这段话是围绕哪句话写的?请用横线画出来。(3)这段话的第二句运用了_的说明方法。(4)这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用双横线和波浪线在文中画出来。(5)“拱形”中的“拱”的意思是( )9. 阅读短文,回答问题狐假虎威 我小时候很顽皮,常无事生非和人发生矛盾,也就常有人上家来,向父母汇报,给我挣顿训斥什么的。 一个星期日的午后,和街道里的小孩一起玩捉迷藏,我躲在暗处投石诱敌,于是就有不太能忍痛的伙计,一边哭一边放出话:要去我家“拜访”了。 又完喽,晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了,可又不甘求饶,栽自己的面子,鼓鼓气,还得“豪侠”般地高声喝道:“小气鬼,呸、呸、呸。去呀,去呀,你见我怕过谁?”然后,背起双手,再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋,远远地相跟着往家走。 我一边慢腾腾地走,心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。可家门在望了,仍没个头绪。 突然,家门大开,是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧,前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。 我不禁大喜,立时奔向小丁,拉住他的袖子,就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来,也不管小丁和舅舅满脸的诧异。 晚上,我禁不住舅舅的“审问”,只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。(1)舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指( )(2)文中把自己比作了( )(3)本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙的顺序是( )(4)本文的分段是( )10. 阅读重点段落。垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。这个自然段共有_句话?本段写的是_。11. 课内阅读,完成下列各题。 春节到,人欢笑,_窗花,_鞭炮.元宵节,_花灯,大街小巷人如潮.(1)在横线上填上合适的动词。(2)春节和元宵节各有哪些习俗?春节:_元宵节:_(3)我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些?12. 读一读,完成练习。互相羡慕 树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。 有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说: “老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说:“你说得对极了!”这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想:“哎! 。(1)根据短文内容填空。_的肚子 _的水果 _地点点头(2)读了短文,我知道“整天”的意思是:_,“羡慕”的意思是:_, “无精打采的意思是:_。(3)再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。(4)这个故事告诉我们( )。(只填序号)13. 读一读,回答问题。 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长_(zhng chng)出了绿的草。(1)给加下划线的字选择正确的读音。(2)根据课文内容连一连。大雨点儿_去有花有草的地方,让花更红,草更绿。雨点儿_去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。14. 阅读课文片段,回答问题。 老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(1)写出下列词语的近义词。依旧_精致_(2)用一句话概括选文所描绘的场景。(3)姑爹的小船让人感到亲切的原因是( )15. 阅读语段,回答问题。 古时候,人们觉得贝壳很漂(pio pio)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dang dng)作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。(1)给文中划线的字选择正确的读音漂_(pio pio)亮 当_(dang dng)作(2)“贝”作偏旁的字大多与_有关,我还会写出三个带有贝字旁的生字:_、_、_。(3)古时候,人们把贝壳当作饰品戴在身上,还把贝壳当作_。16. 读文段,完成练习。 过桥米线已有一百多年的历史。相传,清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛,一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭,但等出门到了岛上时,米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候,秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且在吃的时候再放佐料和米线,还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤,上覆厚厚鸡油;米线在家烫好,而将配料切得薄薄的,到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线,吃起来鲜香滑爽。此法一经传开,人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把它叫作“过桥米线”。(1)过桥米线已有_的历史。(2)鸡油的作用是_。(3)为什么叫“过桥米线”?17. 阅读下文,回答问题 孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。(1)短文共有_句话。(2)在文中找出下列词语的近义词。经常_ 表扬_(3)根据短文内容判断句子对错。孔融每次都是拿最大的梨子来吃。孔融认为自己年纪小,应该吃小的。孔融是一个懂得礼让的好孩子。18. 读下面的对话,完成后面的练习。 “岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?” 川川认真地问:“这上面有字吗?” “有。你来看,这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字啊!” 川川又问:“这上面有图画吗?” 叔叔说:“有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_”(1)在第五自然段中的横线上加上标点符号。有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_ (2)找出这段话中的一组近义词,写在下面。_(3)填空。这段话中的“书”指的是_。“书”上的字是指_、_和_。19. 读文段,完成练习。 那时候 , 生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序(1)猜猜下列句子中划线词的意思,选一选。1.万物在自由生长。自由:_2.这世界还相当有秩序相当:_表示程度高。不受拘束,不受限制。(2)“那时候”是指_(填序号)。世界年纪还小的时候。世界已经长大的时候。(3)还有哪些事物在自由地生长?接着写一句。雨从云里落下,滴进泥土里;_。(4)用下面的话开头,接着往下写一写。这世界还相当有秩序,_。20. 阅读短文,完成练习春天来了,冰雪开始融化了。孩子们在草地上坐着,躺着,打滚,踢球,赛跑,跳橡皮筋,玩捉迷藏。冬眠的青蛙、蛇、刺猬等开始出来活动了。春天给我们带来了生气。我们多么喜欢春天啊!(1)这段话共有_个句子。(2)填合适的词打_踢_赛_跳_捉_(3)短文中最后一句是什么句子?(4)除了青蛙、蛇、刺猬以外,还有哪些动物会冬眠?21. 读儿歌,按要求做题。小老鼠,吱吱叫,大水牛,弯弯角。老虎抬头一声吼,吓得兔子赶快跑。龙在云里翻跟斗,蛇在田里伸懒腰。小马铃儿当当响,乐得山羊胡子翘。猴子爬树蹦蹦跳,大公鸡,喔喔叫。大狗小狗尾巴摇,猪儿还在睡懒觉。(1)从短文中找出同类的词语。吱吱叫_、_、_。翻跟斗_、_、_。(2)把下面的十二生肖写完整。鼠_(3)写出两个带有十二生肖动物名的成语。_22. 阅读短文,回答问题甘罗 甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天,甘罗看见爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气。 “爷爷,您碰到什么难事了?”甘罗问。 “唉,孩子呀,大王不知听了谁的挑唆,硬要吃公鸡下的蛋,命令满朝文武想法去找,要是三天内找不到,大家都得受罚。” “秦王太不讲理了!”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨,想了个主意,说:“爷爷您别急,我有办法,明天我替您上朝好了。” 第二天早上,甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿,向秦王施礼。 秦王很不高兴,说:“小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?” 甘罗说:“大王,我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢,托我替他上朝来了。” 秦王听了哈哈大笑:“你这孩子,怎么胡言乱语!男人家哪能生孩子?” 甘罗说:“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?”(1)填空。当爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气时,甘罗_。当“秦王很不高兴,说:小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?”时,甘罗说:“_。”当秦王听了哈哈大笑时,甘罗说:“_”从这里可以看出甘罗的_、_、_。(2)读短文,想想甘罗用什么办法战胜了秦王?(3)读了短文之后,你有什么感想?23. 选择划线字的正确意思滥竽充数_A满,足;B装满,充满;C担当,担任;D冒充。狐假虎威_A假借,利用;B假定;C虚伪的,不真实的。滥竽充数_A流水漫溢;B不加选择,不加节制。狐假虎威_A使人敬畏的气魄;B凭借力量或势力。24. 阅读短文,完成练习。姐妹潭 姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。 姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的湖光山色十分美丽。潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望湖面,山清水秀,真叫人心情舒畅。(1)在横线上填上合适的字。湖_山_一_一_山_水_古_古_(2)把句子写完整。姐妹潭在_。姐妹潭是_。(3)读读短文,试着画画“姐妹潭”。25. 读一读,回答问题。 我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。(1)“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选)(2)你什么时候觉得自己很小(大)?照样子,写一写。例:我一个人走夜路害怕的时候,我觉得自己很小。我_的时候,我觉得自己很小。我_的时候,我觉得自己很大。26. 读句子。完成练习。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。(1)“斩钉截铁”的意思是_。(2)一个“走”字铿锵有力,掷地有声,体现出_。(3)这样写突出了五壮士_。27. 阅读下文,回答问题为了_,为了_,为了_,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没_,没_。(1)按原文填空。为了_,为了_,为了_,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。这个伟大的战士,直到最后一息,也没_,没_。(2)文中划线的句子是_句式。你能仿照这样的句子再写一句吗?_(3)

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