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文档简介
河北省滦南县青坨营中学2012-2013学年八年级语文上学期期末模拟考试试题(2) 新人教版注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号第一部分第二部分第三部分一二三四得分得分评卷人第一部分 积累运用(15题 19分)1、给加着重号的部分拼音或写汉字。(7分)恣睢( ) 吞sh( ) chu( )穿 攫( )取 俯瞰( ) zhn( )酌 zhu( )劣 腼tin( ) 忍俊不禁( ) 迸溅( ) p n( )接踵( )而至 事与愿wi( ) 2、在下面横线上填写相应的诗句。(5分)(1)而现在/我在这头/大陆在那头。(2)旧时王谢堂前燕,。(3)两情若是久长时,。(4)无题中,表达作者坚贞不渝的爱情的句子是,。3、下列句子中没有语病的一向是( )(2分)a没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。b社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。c安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。d新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的氛围。4、下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( ) (2分)a、在播音员的播音中,经常会出现这样一种现象:就是把该读去声的字读成上声。b、成败与自己的想像有着直接的关联。悲观的把自己想像成失败者,这足以使你不能取胜;乐观的把自己想像成胜利者,将给你带来无法估量的成功。c、宋朝的林和靖的咏梅名句不少,最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”d、诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风韵,意境等因此,古人曰:诗是有声画,画是无声诗。5、鲁滨孙漂流记的作者是国作家,小说的第二部分讲述了。(3分)第二部分 阅读鉴赏(623题 41分)得分评卷人一、阅读下面古诗,回答问题。(4分)无题 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。6、分析对三、四句的理解(2分)7、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)得分评卷人一、阅读下面的文字,回答问题。(12分)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。8解释下列句子中加着重号的词。(3分)(1)环滁皆山也 环: (2)醉翁之意不在酒 意: (3)野芳发而幽香 发: 9把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)名之者谁?太守自谓也。译文: 10.选文第段在总写滁州山景后,由远及近依次驾了“西南诸峰”、“”“”、“醉翁亭”等景物。(2分)11.概括选文第段的内容。(2分)答: 12.下面这段文字说明了什么? (3分) 欧阳公记成,远近争传凡商贾来,亦多求其本,所遇关征,以赠官,可以免税。注:记指醉翁亨记。 商贾商人。 关征查税征税。答: 得分得分评卷人二、阅读下面的文字,回答问题。(13分)儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一shn( )间鱼线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小,”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。” 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,孩子渐渐被拉到布满旋w( )的下游深水区的边缘。我知道一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。 一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头,猛地向下游窜去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然孩子不见了! 一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓起鱼网向那孩子走去。 “不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他,如果他需要我们的帮助,他会要求的。” 保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半被没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直窜入那片灌木丛里。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了chu( )密的灌木丛。 我们三个大人都呆住了,男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战l( )不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。 男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!” 13、结合文意拼音或写汉字。(2分)14、这篇小说的主人公是( )(2分)a父亲 b儿子 c父子二人15、小说中着重对儿子神态和动作的描写,试在文中找出相关的句子,并概括儿子的性格特点。(4分)16、文章结尾划线句子有什么深刻含义?(2分)17、读了本文,你受到什么启发?(3分)得分得分评卷人三、阅读下面的文字,回答问题。(12分)如何给地球降温(1)气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高156,海平面将升高1545厘米,沙漠将更干zo( ),气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去死以前曹有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1 ,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了04lc,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米高空的飞机和b sh( )于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,xun( )于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。 18结合文意,根据拼音写出汉字。(2分) 19本文的文体是,着重说明了的问题。(2分) 20文章第(1)段运用举例子和列数字举例子的方法说明了什么?(2分)21.科学家特勒为了给地球降温,提出了那些奇思妙想?(2分) 22在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。(2分)23文中第(2)段加点短语“按照你的计算”能去掉吗?为什么?(2分)得分评卷人第三部分 写作(40分)24. (1)架起一座心灵的桥。(2)-使我久久不能忘怀从以上两个题目当中任选一题作文,要求不出现真实校名、人名,字数在600字左右。答案:5.英国 笛福 鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。(3分)6这两句诗巧妙运用双关修辞,“丝”与“思”谐音,表明自己对对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休;以蜡烛为例,并非单一以蜡泪比拟痛苦,而是进一步反映痛苦的感情终生相随。(2分)7. 表达了与意中人席间相遇又即将分别的怀想和惆怅。(2分)8. (1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开) (3分)9. 给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。(2分)10琅琊(山) 酿泉(2分)11.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣(2分)。12.醉翁亭记在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高、影响大。(3分)13.瞬 漩 稠 栗(2分)14.c(2分)15.“ 15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力
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