河北省清河挥公实验中学九年级语文下册 第六单元 第21课《曹刿论战》导学案（2）（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

曹刿论战课题： 曹刿论战2/3学 习 内 容我的收获【学习目标】1. 把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点；2. 翻译本文第二、三自然段，并能背诵。【学习重点】翻译并能背诵。【学法指导】要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆。【学习流程】一、预习通读全文，进一步理解故事梗概。作者是如何组织“论战”材料的详略呢？同学们在温习第一段的基础上大声朗读课文第二、第三自然段。二、独学请同学们研读课文第二、第三自然段，结合注释，疏通文句，试着在理解翻译的基础上进行背诵。并勾画出难词难句，以待对学交流时解决。三、对学小对子两个人之间互相检查背诵本文二、三段。交流讨论独学中遇到的问题。四、群学本文第二、三自然段，组内每名同学先看着课本一人一句轮流翻译。再试着背诵翻译。达到字字落实，人人通过。并按照板书规范快速把本组的板书任务完成。五、展示板书的同学不展示，由其他同学脱稿展示本组板书的语句翻译以及涉及的重点字词句。六、学习反馈课堂小结：“论战”材料的详略是怎么样设计的？你能有理有据吗？达标检测：1. 翻译重点句子夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而
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