河北省石家庄市平山中学七年级语文上学期期中试题 新人教版 (2).doc

河北省石家庄市平山中学2014-2015学年七年级语文上学期期中试题考试时间：120分钟；总分：100分温馨提示：1.请同学们注意卷面书写整洁，本次考试设书写分2分。2.答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息。请将答案依序准确填写在答题卡上。班级_ 座号_ 姓名_一、 积累运用（11分）1.书写：汉字书写是语文基本能力的要求之一。请把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。（2分） 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。2.词语：根据括号里的意思或注音在横线上写词。（5分）（1）我对他的拉奏_（比喻做事力量不够，感到无可奈何），始终学他不来。（2）我们所闻的只是_（co z）而_(rng chng)的雨声。（3）自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满_（yu n）的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的_（jing yu）饭。3.修辞： （1）选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（ ）（2分）a柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。b一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。c燕子有一个剪刀似的尾巴。d连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。（2）下列场合中，文明警示语使用不得体的一项是（ ）（2分）a“当你伸手采摘我时，你我的美丽都不存在了。”（花园旁） b“我想有个家！”（垃圾箱）c“严禁踩踏，违者重罚！”（草地旁） d“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”（食堂里）二、名句默写（8分，每空一分）1、_,不亦君子乎？2、_，好之者不如乐之者。3、_，关山度若飞。_，寒光照铁衣。4、_，_。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。5、_，病树前头万木春。今日听君歌一曲，_。三、名著导读（5分）1、西游记是一部神魔小说， 是小说中的主要人物，他因 被如来佛镇压在 下，后追随唐僧完成了西天取经大业。（3分）2、简要概括西游记中两个有关主要人物降魔伏妖的故事。（2分）四、文言文阅读（22分）（一）阅读下文，完成1-3题（9分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）尊君在不（_） （2）元方入门不顾（ ）（3）友人惭，下车引之（ ）（4）去后乃至（ ）2用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 3通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（3分） （二）阅读伤仲永，回答4-7题。（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”4解释句中加点的词。（4分）（1）书诗四句（2）宾客其父（3）日扳仲永（4）泯然众人5翻译下面的句子。（4分）（1）自是指物作诗立就。_（2）令作诗，不能称前时之闻。_6仲永的变化经历了哪几个阶段？（3分） 7文章的标题是“伤仲永”，一个“伤”字，表明作者对方仲永的“泯然众人”的深深惋惜，但作者仅仅为仲永而“伤”吗？（2分） _ 五、现代文阅读（24分）（一）忆读书我自1980年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神传，看了人物如生的水浒传就不会看索然乏味的荡寇志，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：_。1、以上文段选自_，作者是 ，她的原名是 。（3分）2、请把文段的最后一句话填完整（2分）3、根据文段内容，说说作者认为什么样的书称得上是好书。（2分）4、读完这篇课文，你赞同作者的看法吗？你认为读书有什么好处呢？（3分）5、请写出一句和读书有关的名言。（1分）（二）在那青春叛逆的日子里 读初三时，我们班乱到了不可收拾的地步，潇洒惆怅，风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别，取而代之的是一个很土气的老头。凭心而论，他的课讲的很明白，很难懂的问题，他三言两语就能解释清楚，可惜的是他从不说一句笑话，和原来的数学课堂相比，郁闷的令人窒息，于是我们给他起了一个非常难听的外号：“老闷”。但我们最不能忍受的是他的刻薄，同学们有时回答不出问题来，他便一改沉闷的样子，极尽讽刺挖苦之能，令我们恨不得找地缝钻进去。有一次他让我背诵一个定理，我背错了，他居然拿着教鞭指着我的鼻子说：（a）“呵呵，你看人家袁双霞同学，自己开创了一个袁氏定理。”全班哄堂大笑，我的眼泪不争气地滚落下来，他并没因为我的眼泪而产生恻隐之心，而是变本加厉，故意拉长了语调。加重了语气，说：“别哭，莫斯科不相信眼泪。”那一刻，我心底恨透了他。我几乎带着仇恨学习数学的，我要让他看看，我不是他说的那样无能与可笑，我要让他知道，我不是一个只会哭鼻子的小女生。我疯了似地学数学，所有的课余时间，我都用在了那些曾经让我头疼的定理公式上。期中考试的时候，我的数学是全年级唯一的满分。我买了一大袋糖果，在课余的时候发给同学们，我站在凳子上，高举着我的试卷，大胆而嚣张地说：“各位同学，我要让老闷看看，我的眼泪不是流给莫斯科的，我的眼泪是我前进的动力。老闷，他可以打击我的心灵，但打不倒我的精神。”同学们边笑边鼓掌，但后来，都蹑手蹑脚地缩回了自己的位置，教室里一下子静下来。我看到，“老闷”很茫然地站在我的面前，我的腿一软，咕咚掉下凳子，“老闷”指着我手里的糖果，居然是开心的样子，“是该请客啊，这次你是全年级唯一的满分”我死死地咬着下嘴唇，什么也不敢说。“老闷”笑嘻嘻地从我的口袋里挑了一块白色的奶糖，当众剥开，放进嘴里，对着寂静无声的我们说：“同学们，下次，谁考到袁双霞这么好，我请客。”说完，他背着手，哼着小曲出去了。但我的心却越发的沉重，我们谁都搞不懂“老闷”葫芦里卖的什么药。那段日子，我不敢看“老闷”一眼，看到他我就装作低头没看见。他上课的时候，我也是一直不敢抬头，我想他肯定会找机会报复我的，我默默地做好了承受一切的准备，包括叫家长，甚至退学。“老闷”却没表现出一点异样来，备课、上课、批改作业、批评同学，一切都是外甥打灯笼照(舅)旧，但我的数学成绩在急剧地下滑。一次，“老闷”讲课的时候，提了个问题，同学们一起回答，“老闷”却愣愣地说：“大家声音再大点，我听不清。”同学们愣了，我也愣住了，声音这么大，“老闷”居然没听清。于是我们提高声音重复了一遍，“老闷”这才说：“这个声音还差不多。”隔了一会儿，“老闷”又说：(b)“有件事不能不告诉同学们一下，医生说我最近由于上火，引发了一个毛病，叫间歇性耳聋，也就是说，我的耳朵，经常会有听不清的时候，希望同学们回答问题尽量大声点。”那一刻，我如释重负，难怪“老闷”还那么快乐地和我们一起吃糖，难怪“老闷”没对我采取任何行动，原来他没听见我那段“精彩的演讲。”当窗外的小白杨出落得青翠欲滴亭亭玉立的时候，我们迎来了没有硝烟的战斗，因为“老闷”的严厉与挖苦，我们班打了一个漂亮仗，一张张重点高中的录取通知书让我们理解了“老闷”的苦心：那样松散的一个班级，如果没有严厉这把尚方宝剑，怎能在半年多的时间里快速转变？告别母校的时候，“老闷”笑容满面地和我们说再见，我们也很快乐很大声地和他说再见，这时“老闷”说了一句话，所有人的目光都投向了我。“老闷”说：“拜托同学们了，我这个耳朵再也受不了这么大声了。”然后，“老闷”居然孩子似的和我做了个鬼脸。我的笑容傻傻地凝固在脸上。一个老师，在一个孩子叛逆的青春里，为了她的前途，压抑了火气，牺牲了自尊，用宽容和谎言，无怨无悔地为她编织一个成长的摇篮1分析文中画横线句的语言描写，说说“老闷”说话的用意各是什么？（4分）a处： b处： 2文中的哪些举动表现了“我”数学考满分后的得意忘形？（3分）3文中的“老闷”给人印象很深，结合全文，说说他是一个怎样的人？（3分）4从小学到初中，你与老师之间肯定也有过一些难忘的故事，请写出其中的一个，与大家分享。（不少于50字）（3分）六、作文（30分）我的生命的旅途中因为有“你”的陪伴（帮助，激励，批评），我才变得更明白事理，掌握更多的技能，结交了更多的朋友，有了奋斗的目标以“一路有你”为题，写一个你感恩的人。不少于600字。 平山中学2014年秋季初一年级期中考试语文科答题卷班级_ 座号_ 姓名_考试时间：120分钟；总分：100分温馨提示：1.请同学们注意卷面书写整洁，本次考试设书写分2分。2.答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息。请将答案依题号准确填写在答题卡上。一、 积累运用（11分）1.书写2.词语：（1）_（2）_、_（3）_、_3.修辞： （1）（ ）（2）（ ）二、名句默写（8分，每空一分）1、_,不亦君子乎？2、_，好之者不如乐之者。3、_，关山度若飞。_，寒光照铁衣。4、_，_。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。5、_，病树前头万木春。今日听君歌一曲，_。三、名著阅读（5分）1、 、 、 2、_四、文言文阅读（22分）（一）1.（1）（_ _）（2）（ ） （3）（ ） （4） （ ）2 3 （二）4（1）（2）（3）（4）5（1）_ _ _（2）_ _ _6（3分） 7 _ _ 五、现代文阅读（24分）（一）忆读书1、以上文段选自_，作者是 ，她的原名是 。2、 3、 4、 5、 （二）在那青春叛逆的日子里1a处： b处： 2 3 4.初一语文期中考试卷参考答案 一、 积累运用 2、（1）望洋兴叹 （2） 嘈杂 冗长 （3） 油腻 酱油3、（1）c （2）c二、 名句默写1、人不知而不愠 2、知之者不如好之者 3、万里赴戎机 朔气传金柝4、扬子江头杨柳春 杨花愁杀渡江人 5、沉舟侧畔千帆过 暂凭杯酒长精神三、 名著导读孙悟空 大闹天宫 五行山如：孙悟空三打白骨精 高老庄大圣除魔四、 文言文阅读（一）1、 （4分）（1）不（通“否”，没有） （2）顾（回头看 ）（3）引（拉，牵）（4）乃（才）2、（2分）到中午你没有到，就是不守信用；当着我骂我的父亲，就是没有礼貌 。3、（3分）要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。（二）4、（4分）（1）写，书写 （2）以宾客之礼相待 （3）通“攀”，牵，引（4）消失5、(1）（2分）从此指定物品让他作诗立刻就能完成。(2）（2分）让他作诗，不能与以前的名声相当（称）。6、（3分）幼时（五岁）或指物作诗立就，年少（又七年）不能称前时之闻；青年时，泯然众人矣（才能完全消失）7、（2分）作者除“伤”仲永外，还为其父的贪图小利、目光短浅而“伤”，也为邑人的无知而“伤”。 五、 现代文阅读（一）1、 冰心散文集 冰心 谢婉莹 3分2、