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文档简介

桥 本文是谈歌写的 生平简介 谈歌 1954年出生于河北龙烟铁矿 1984年毕业于师范大学中文系 1978年开始文学创作 现任河北省作家协会副主席 文学成就 人民文学 十月 当代 必回哟 目标走过来1 会写14个生字 会认6个生字 等正确读出词语 2 正确 流利有感情的朗读课文 理解课文内容 体会文章的思想感情 了解了解课文布局谋篇 人物刻画 环境描写等表达方面的特点 3 感受老共产党员在危难面前表现出无私无畏 不顾亲情 舍己为人的高贵品质和人格魅力 咆哮疯狂狞笑流淌放肆揪出豹子瞪眼呻吟胸膛搀扶祭奠 你能读出吗 本文讲了什么 答 本文讲了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水 他把生的希望留给别人 把死的危险留给自己 以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁 分段 1 4自然段是文章的第一部分 写黎明十分 村庄突遭遇洪灾 5 13自然段是文章第二部分 写在面临死亡的威胁时 老汉先人后己 组织村民撤离 14 23自然段是文章的第三部分 写桥轰的一声塌了 老汉以身殉职 小伙子也失去了生命 24 27自然段是文章的第四部分 写洪水退后 一个老太太来祭奠她的丈夫和她的儿子 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷里狂奔而来 势不可当 为什么这么说呢 答 比喻句 生动形象地写出山洪来势凶猛 不可阻挡 狂奔 写出水流速度快 咆哮 突出生音大 势不可当 写出升势迅猛 课文中的老汉是个什么样的人 你在哪里感受到的 1 老汉是个心系群众 临危不乱 先人后已 不顾私情的人 当人们跌跌撞撞地拥到木桥时 老汉先来到木桥前没有走 而是等着人们到来 从这可感受到他心系群众 面对突来的洪水 人们 你拥我挤 疯了似的 乱哄哄 而老汉 不说话 他像一座山 可以感受到他镇定从容 临危不乱 自己儿子违反纪律 他揪出来后严厉训斥 并命令排到后面去 这可看出他是个不顾私情的人 在组织上过桥时他号召 党员排在后 看出先人后已 课文在表达中很有特色 有许多大雨和洪水的描写 你发现了什么 找出来 和同学交流这样写的好处 1 我发现有多处应照 如 木桥开始发抖 开始痛苦呻吟 与 突然 那木桥轰地一声塌了 这样写前有因 后有果文章联系紧密 再如多出洪水的描写也是互相呼应 这样写能把洪水由小到大 水位逐渐长高的变化过程表现出来 使人感到情况越来越危急 气氛越来越紧张 2 我发现文章运用了很多简单的句 段 如课文开篇写黎明的时候 雨突然大了 像泼 想倒 短短的四个字构成了两句话 这样写突出雨水大 来势猛 为下文的
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