河北省石家庄市正定中学高二生物上学期第三次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年河北省石家庄市正定中学高二（上）第三次月考生物试卷一、选择题1（2分）（2008汕尾模拟）某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其f1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上f2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占f2中所有大穗抗病小麦的（）abcd2（2分）（2013秋沈河区校级期末）玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（）abcd3（2分）（2015春安徽校级期中）正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条x染色体的是（）增殖的精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞次级精母细胞 次级卵母细胞abcd4（2分）（2014秋正定县校级期中）人类有一种性别畸型，xyy个体，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论有生育能力，2n=47，xyy假如一个xyy男人与一正常女性结婚，下列判断正确的是（）a该男性产生精子有x、y和xy三种类型b所生育的后代中出现xyy孩子的几率为c所生育的后代中出现xxy孩子的几率为d所生育的后代智力都低于一般人5（2分）（2014秋杭州校级期末）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验：用32p标记的噬菌体侵染未标记的细胞用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌以上4个实验，一段时间后离心，检测到放射性的主要部位分别是（）a沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液b沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀c沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液d上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液6（2分）（2011秋绍兴期末）用32p标记玉米体细胞（含20条染色体）的dna分子双链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32p标记的染色体条数分别是40条和2条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期（）a第一次b第二次c第三次d第四次7（2分）（2014秋正定县校级期中）如图为某生物细胞中转录、翻译的示意图，下列说法正确的是（）a图中表示4条多肽链正在合成b该生物减数分裂过程中可发生图中所示过程c多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译d转录从右向左进行，翻译从下向上进行8（2分）（2014秋正定县校级期中）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，下列所举实例中与事实不相符是（）a酪氨酸酶基因异常不能合成酪氨酸酶不能合成黑色素白化病b血红蛋白基因异常血红蛋白结构异常运输氧的能力下降贫血症c插入外来dna序列打乱了淀粉分支酶基因淀粉分支酶结构异常淀粉含量降低产生皱粒豌豆dcftr基因缺失3个碱基cftr蛋白结构异常转运氯离子的功能异常囊性纤维病9（2分）（2014定海区模拟）果蝇的性染色体有如下异常情况：xxx与oy（无x染色体）为胚胎期致死型、xxy为可育雌蝇、xo（无y染色体）为不育雄蝇摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，f1有的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇若用xa和xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（）a亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现b亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现cf1白眼雌蝇的基因型为xaxaydf1不育的红眼雄蝇的基因型为xao10（2分）（2014春红塔区校级期末）人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体（）46条染色体 22条常染色体+x染色体或22条常染色体+y染色体22条常染色体+x、y染色体44条常染色体+x、y染色体abcd11（1分）（2012秋盱眙县校级期末）下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（）a基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传b受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一c孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物d基因型为aabb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型12（1分）（2014秋正定县校级期中）下列叙述与生物学史实相符的是（）a孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律b萨顿采用假说演绎法，提出了基因位于染色体上的假说c沃森和克里克提出假说：dna复制的方式是半保留复制d赫尔希和蔡斯用35s和32p分别标记t2噬菌体的蛋白质和dna，证明了dna的半保留复制13（1分）（2011秋常德期末）两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让子代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为（）a3：1b1：1c9：7d5：114（1分）（2014秋正定县校级期中）如图为某单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中1、1和4是纯合子，则第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是（）abcd15（1分）（2013安徽模拟）如图表示基因型为aabb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）abcd16（1分）（2006上海）位于常染色体上的a、b、c三个基因分别对a、b、c完全显性用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得f1，f1测交结果为aabbcc：aabbcc；aabbcc：aabbcc=1：1：1：1，则下列正确表示f1基因型的是（）abcd17（1分）（2014奈曼旗校级四模）将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植具有隐性性状的一行植株上所产生的f1是（）a豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体b豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性c豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1d玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性18（1分）（2015安徽二模）研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：cb黑色、cc乳白色、cs银色、cz白化为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析（）交配亲代表现型子代表现型黑银乳白白化1黑黑220072黑白化109003乳白乳白0030114银乳白0231112a两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体b该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种c无法确定这组等位基因间的显性程度d两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色19（1分）（2010江苏）喷瓜有雄株、雌株和两性植株g基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株g对g、g，g对g是显性如：gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株下列分析正确的是（）agg和gg能杂交并产生雄株b一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子c两性植株自交不可能产生雌株d两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子20（1分）（2014春库尔勒市校级期末）果蝇的某一对相对性状由等位基因（n，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：nn，xnxn，xny等均视为纯合子）有人用一对果蝇杂交，得到f1果蝇共185只，其中雄蝇63只下列对此判断错误的是（）a控制这一性状的基因位于x染色体上b成活果蝇的基因型共有2种c若f1雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是nd若f1雌蝇共有2种表现型，则致死基因是n21（1分）（2013春江西期末）已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中aa、aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；bb和bb控制红色，bb控制白色下列相关叙述正确的是（）a基因型为aabb的植株自交，后代有6种表现型b基因型为aabb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占c基因型为aabb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型d大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%22（1分）（2014秋正定县校级期中）如图表示正在进行分裂的某生物细胞，关于此图的说法中正确的是（）a该细胞是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期b含同源染色体2对，dna分子4个，染色单体0个c正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合d形成的每个子细胞都含有大小不同的2条染色体，其中只有1个细胞受精后能发育23（1分）（2010松江区二模）一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为xxy的正常儿子，此染色体畸变是发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中？其中正确的是（）a精子、卵、不确定b精子、不确定、卵c卵、精子、不确定d卵、不确定、精子24（1分）（2014邓州市校级模拟）如图是基因组成为aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图下列相关叙述中，正确的是（）a2号染色单体上与a相同位置的基因最可能是ab若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为xxy的后代c1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞d同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异25（1分）（2014蓟县校级二模）a和b属于同一种物体内的两个细胞，通过对其核内dna分子含量的测定，发现a细胞中dna含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（）aa是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞ba是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞ca是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞da处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时26（1分）（2014秋正定县校级期中）有关如图的说法中不正确的是（）aab表示间期dna复制bcd可表示着丝点一分为二，姐妹染色单体分离c如表示有丝分裂全过程，则bc表示前、中、后期d若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在bc段某一时期27（1分）（2012春石家庄期末）以下细胞中既有同源染色体，又含姐妹染色单体的是（）有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞abcd28（1分）（2013江苏）如图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体下列表述正确的是（）a图中细胞处于减数第二次分裂前期b图中细胞的染色体数是体细胞的2倍c染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离d染色体1与3必定会出现在同一子细胞中29（1分）（2014秋正定县校级期中）一个基因型为aabb（两对等位基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为ab，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是（）a减数第一次分裂产生的极体为aabb，减数第二次分裂产生的极体为abb减数第一次分裂产生的极体为ab，减数第二次分裂产生的极体为abc减数第一次分裂产生的极体为aabb，减数第二次分裂产生的极体为ab或abd减数第一次分裂产生的极体为ab，减数第二次分裂产生的极体为ab或ab30（1分）（2014秋正定县校级期中）下列关于性染色体的叙述，正确的是（）a性染色体上基因的遗传都与性别相关联b各种真核生物的细胞中都含有性染色体c性染色体为zw的生物，w染色体来自父本dx、y染色体上的基因只在生殖细胞中表达31（1分）（2013上海）在搭建dna分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个c，6个g，3个a，7个t，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（）a能搭建出20个脱氧核苷酸b所搭建的dna分子片段最长为7碱基对c能搭建出410种不同的dna分子模型d能搭建出一个4碱基对的dna分子片段32（1分）（2014宝山区一模）下列关于遗传信息的内容正确的是（）a不同dna分子中比例是不变的bdna每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖c肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验都能证明dna是主要的遗传物质d来自同一玉米果穗的籽料遗传信息不一定相同33（1分）（2009潍坊一模）一个用15n标记的dna分子含100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15n的培养液中经过n次复制后，不含15n的dna分子总数与含15n的dna分子总数之比为7：1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、m分别是（）a3、900b3、420c4、420d4、90034（1分）（2014秋正定县校级期中）如图为某同学绘制的含有两个碱基对的dna片段（“o“代表磷酸基团），几位同学对此图做出评价，其中正确的是（）a甲说：“只有一处错误，就是u应改为t”b乙说：“至少有三处错误，其一是应将核糖改为脱氧核糖”c丙说：“如果他画的是转录过程，则该图应该是正确的”d丁说：“如果他画的是rna复制过程，则该图应是正确的”35（1分）（2014春资阳期末）由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为（）abcna18（na）d36（1分）（2014江苏）关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是（）a一个含n个碱基的dna分子，转录的mrna分子的碱基数是个b细菌的一个基因转录时两条dna链可同时作为模板，提高转录效率cdna聚合酶和rna聚合酶的结合位点分别在dna和rna上d在细胞周期中，mrna的种类和含量均不断发生变化37（1分）（2013青浦区一模）下面是甲、乙两个与dna分子有关的图，与图中不相符的是（）a甲图dna放在含15n培养液中复制2代，子代含15n的dna单链占总链的b甲图处的碱基对缺失导致基因突变，解旋酶作用于部位c乙图中所示的生理过程为转录和翻译d能发生乙图中合成过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体38（1分）（2014秋正定县校级期中）根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是（）dna cg信使rnag转运rnaa氨基酸色氨酸auggbtggcaccducg39（1分）（2014浙江一模）如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图对此分析合理的是（）a图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内b图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的c图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链d图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸40（1分）（2014秋正定县校级期中）下列关于基因对性状的控制的说法中错误的是（）a基因与生物体的性状并不是简单的线性关系b细胞质中的基因包括线粒体和叶绿体中的基因，它们都能进行半自主自我复制c基因可以通过控制蛋白质的结构控制生物体的性状，体现了基因对生物性状的直接控制d白化病患者发病的根本原因是体内细胞不能合成黑色素41（1分）（2014山东模拟）科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因a、a控制），为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，下列说法不正确的是（）a如果突变基因位于y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状b如果突变基因位于x染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状c如果突变基因位于x和y的同源区段，且为显性，则子代雄株雌株全为野生性状d如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雄株雌株各有一半野生性状42（1分）（2004天津）原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）a置换单个碱基对b增加4个碱基对c缺失3个碱基对d缺失4个碱基对43（1分）（2014天心区校级模拟）下列情况可引起基因重组的是（）非同源染色体上非等位基因的自由组合；一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上；同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换；dna分子中发生碱基对的增添、缺失和替换；正常夫妇生出白化病儿子abcd44（1分）（2013秋鲤城区期末）基因型为aa的西瓜幼苗经秋水仙素加倍后形成的四倍体，在减数分裂时，形成的配子基因型的比例为（）a3：1b1：2：1c1：4：1d1：6：145（1分）（2014秋正定县校级期中）人的x染色体和y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（）和非同源区（、），如图所示下列错误的是（）a片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性b人类基因组计划要分别测定x、y染色体c片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性d片段上基因控制的遗传病，不同家庭的男、女患病率总是相等46（1分）（2009天心区校级模拟）一个染色体组应是（）a配子中的全部染色体b二倍体生物配子中的全部染色体c体细胞中的一半染色体d来自父方或母方的全部染色体47（1分）（2014秋正定县校级期中）下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述，正确的是（）a取材时放入卡诺氏液中是为了使染色体着色b95%的酒精可以洗去根尖表面的卡诺氏液c用酒精和盐酸的混合液处理根尖是为了使组织细胞分散开d漂洗是为了洗去多余的染料，所以要用酒精48（1分）（2014秋正定县校级期中）有关单倍体的叙述，正确的是（）a单倍体植株中含有一个染色体组b普通小麦的花粉培养产生的植株是单倍体c普通水稻经花药离体培养得到的植株，其稻穗和米粒都变小d单倍体植株的体细胞中无同源染色体49（1分）（2013秋南昌校级期末）孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上以上科学发现的研究方法依次是（）a类比推理法、类比推理法、假说演绎法b假说演绎法、类比推理法、类比推理法c假说演绎法、类比推理法、假说演绎法d类比推理法、假说演绎法、类比推理法50（1分）（2014秋正定县校级期中）假如人群中每10，000人有1人患白化病据图判断，以下正确的是（）a1号个体携带白化病基因的可能性是0.01%b3号和4号打算再生一个肤色正常的女孩，其可能性是c如果11号与一个没有血缘关系的女性结婚，则不会生出患白化病的后代d白化病和苯丙酮尿症、青少年型糖尿病、21三体综合征的遗传方式相同二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）51（12分）（2014碑林区校级模拟）某植物花的颜色由两对非等位基因a（a）和b（b）调控a基因控制色素合成（a：出现色素，aa和aa的效应相同），b为修饰基因，淡化颜色的深度（b：修饰效应出现，bb和bb的效应不同）现有亲代p1（aabb、白色）和p2（aabb、红色），杂交实验如图：（1）上述杂交实验表明，a和a、b和b这两对基因在遗传过程中遵循定律若对f1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是（2）f2中白花植株的基因型有种，其纯种个体在全部f2中大约占（3）f2红花植株中杂合体出现的几率是若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为倍体52（14分）（2014秋正定县校级期中）玉米（2n=20）是重要的粮食作物之一已知玉米的高秆（a）对矮秆（a）为显性，抗病（b）对易感病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上现有两个纯合的玉米品种甲（aabb）和乙（aabb），据此培养aabb品种根据材料分析回答：（1）经a、b、c培育出aabb，所采用的方法a称为，f2的高秆抗病玉米中纯合子占（2）将图1中f1 aabb与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为（3）过程e常采用由aabb得到ab个体与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是（4）上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是（填图中字母），原因是53（14分）（2014秋正定县校级期中）图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程请回答下列问题：（1）细胞中过程发生的场所是，过程发生的主要场所是（2）已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的dna区段中腺嘌呤所占的碱基比例为（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有auu、auc、aua）变成苏氨酸（密码子有acu、acc、aca、acg），则该基因的这个碱基对替换情况是（4）人体不同组织细胞的相同dna进行过程时启用的起始点（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是（5）由图可知，该过程可以是（在“单向”和“双向”中选择）进行的2014-2015学年河北省石家庄市正定中学高二（上）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1（2分）（2008汕尾模拟）某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其f1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上f2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占f2中所有大穗抗病小麦的（）abcd考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：本题是对基因的自由组合定律和分离定律的应用的考查，梳理基因的自由组合定律和分离定律的实质，然后根据题干信息进行解答解答：解：由题意可知，一株大穗不抗病的小麦，自花授粉获得的后代出现了性状分离，既有大穗和小穗，也有抗病和不抗病，因此该大穗不抗病的小麦为双杂合子，大穗和不抗病为显性，假设大穗由a控制，不抗病由b控制，该植株的基因型为aabb，又由题意可知，将一株大穗不抗病的小麦进行了连续三代的自交并淘汰小穗的类型，根据基因的分离规律，亲代中aa占，aa占，f1中aa=（）（）=，aa=，f2中aa=（）（.）=故选：d点评：本题的知识点是基因的自由组合定律和基因的分离定律，根据后代的表现型判断基因的显隐性关系和亲本的基因型，根据亲本的基因型对相关的概率进行计算，准确分析题干获取有效信息是解题的突破口，对于基因的分离定律的灵活运用是解题的关键，概率计算是本题的重点2（2分）（2013秋沈河区校级期末）玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（）abcd考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：生物性状显隐性的判断方法：一、根据定义判断：具有相对性状的两纯合体亲本杂交，子一代只表现一种性状，表现出来的性状即为显性性状二、根据性状分离判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，和亲本相同的性状为显性性状三、根据性状分离比判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3：1，则占3份的性状是显性性状，占1份的是隐性性状解答：解：a、不一定，（1）自交后代不发生性状分离，则不能确定显隐关系，（2）其中一种性状发生性状分离，则其为显性，另一性状为隐性，a不符合题意；b、不一定，（1）正交、反交结果都表现为一种性状，则表现出来的性状为显性，不表现的那一性状为隐性，（2）若后代发生性状分离，则无法确定显隐关系，b不符合题意；c、一定能，（1）非甜自交，若后代发生性状分离，则非甜为显性，甜味为隐性；若自交后代均为非甜，则非甜为纯合子（aa或aa），进一步看杂交结果，（2）若杂交后代表现一种性状，则表现出来的性状为显性，不表现出来的为隐性（定义法）；若杂交后代发生性状分离，则甜味为显性，非甜为隐性，c符合题意；d、不一定，（1）杂交后代只表现一种性状，则表现出的为显性，不表现的那一性状为隐性（定义法），（2）杂交后带出现性状分离，则不能确定显隐关系，d不符合题意故选：c点评：此题主要考查性状的显隐性关系及其判断，结合试验考查学生对基础知识的综合运用能力，难度适中3（2分）（2015春安徽校级期中）正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条x染色体的是（）增殖的精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞次级精母细胞 次级卵母细胞abcd考点：细胞的减数分裂分析：1、人类的性别决定方式是xy型，男性的染色体组成为44+xy，女性的染色体组成为44+xx2、有丝分裂过程中，染色体数目变化规律为：后期加倍，其他时期不变3、减数分裂过程中，染色体数目变化规律为：减数第一次分裂结束后减半一次，减数第二次分裂后期短暂加倍，减数第二次分裂结束后又减半一次解答：解：精原细胞通过有丝分裂方式增殖，在有丝分裂后期，染色体数目加倍，此时细胞中存在2条x染色体，正确；卵原细胞的性染色体组成为xx，含有2条x染色体，正确； 初级精母细胞的染色体组成为44+xy，只含有1条x染色体，错误；初级卵母细胞的染色体组成为44+xx，含有2条x染色体，正确；次级精母细胞后期的染色组成为44+xx或44+yy，可能含有2条x染色体，正确； 次级卵母细胞后期的染色组成为44+xx，可能含有2条x染色体，正确故选：d点评：本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律，能根据题干要求选出正确的答案4（2分）（2014秋正定县校级期中）人类有一种性别畸型，xyy个体，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论有生育能力，2n=47，xyy假如一个xyy男人与一正常女性结婚，下列判断正确的是（）a该男性产生精子有x、y和xy三种类型b所生育的后代中出现xyy孩子的几率为c所生育的后代中出现xxy孩子的几率为d所生育的后代智力都低于一般人考点：常见的人类遗传病；染色体数目的变异分析：根据题意可知：xyy综合症的形成必定是含x的卵细胞和含yy的精子结合成的受精卵发而来的个体因此，卵细胞正常，精子异常含yy的精子异常是由于着丝粒分裂后产生的两条yy染色体没有移向细胞两极，发生在减数第二次分裂过程中解答：解：a、xyy的男性产生的精子有x、y、yy、xy四种类型，比例为1：2：1：2，a错误；b、由于男性产生的精子x、y、yy、xy=1：2：1：2，所以男性产生的精子与含x染色体的卵细胞结合后，产生基因型为xyy孩子的概率为，b错误；c、男性产生的精子与含x染色体的卵细胞结合后，产生基因型为xxy孩子的概率为，c正确；d、所生育的后代中也会出现正常个体，d错误故选：c点评：本题以xyy综合症为素材，考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，属于中等难度题解题关键是判断异常染色体来源，并且根据是否是同源染色体判断异常分裂的时期5（2分）（2014秋杭州校级期末）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验：用32p标记的噬菌体侵染未标记的细胞用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌以上4个实验，一段时间后离心，检测到放射性的主要部位分别是（）a沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液b沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀c沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液d上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液考点：噬菌体侵染细菌实验分析：t2噬菌体侵染细菌的实验：研究者：1952年，赫尔希和蔡斯实验材料：t2噬菌体和大肠杆菌等实验方法：放射性同位素标记法实验思路：s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用 实验过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放实验结论：dna是遗传物质解答：解：用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32p标记噬菌体的dna，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌，35s将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于15n标记噬菌体的dna和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，15n标记的噬菌体dna将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性；用未标记的噬菌体侵染3h标记的细菌，3h将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性故选：b点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6（2分）（2011秋绍兴期末）用32p标记玉米体细胞（含20条染色体）的dna分子双链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32p标记的染色体条数分别是40条和2条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期（）a第一次b第二次c第三次d第四次考点：dna分子的复制分析：dna复制是指以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程；dna分子的复制是半保留复制由染色体条数为40条知是分裂后期，若第一次有丝分裂后期，被32p标记的染色体条数为40条；若第二次有丝分裂后期，被32p标记的染色体条数为20条；若第三次有丝分裂后期，被32p标记的染色体条数在0到20条之间解答：解：根据题意分析可知：玉米体细胞含20条染色体，第一次有丝分裂后期，被32p标记的染色体条数为40条；第二次有丝分裂前的细胞中玉米细胞的20对染色体，有40条染色单体，而其中的一半，即20条具有32p标记当细胞处于第二次分裂后期时，染色单体随机分开，具有32p标记的染色体也随机进入2个细胞，而某个细胞分到具有32p标记的染色体的数目为020，而对于整个分裂细胞来说，被32p标记的染色体数仍就是20条而第三次分裂是以第二次分裂的子细胞为前提，因此第三次有丝分裂后期，被32p标记的染色体条数在0到20条之间故选：c点评：本题考查dna分子复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7（2分）（2014秋正定县校级期中）如图为某生物细胞中转录、翻译的示意图，下列说法正确的是（）a图中表示4条多肽链正在合成b该生物减数分裂过程中可发生图中所示过程c多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译d转录从右向左进行，翻译从下向上进行考点：遗传信息的转录和翻译分析：分析题图：图示转录和翻译过程同时进行，发生在原核细胞中图中附有核糖体的三条链是转录后的mrna，在蛋白质合成过程中，同一条mrna分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mrna上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链解答：解：a、由该dna模板转录产生了4条mrna，而不是4条肽链，a错误；b、图示转录和翻译过程同时进行，应该发生在原核细胞中，而原核细胞不能进行减数分裂，b错误；c、每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译，因此多个核糖体可以完成多条多肽链的翻译，c错误；d、根据mrna的长度可知，转录从右向左进行，翻译从下向上进行，d正确故选：d点评：本题结合原核细胞中转录、翻译的示意图，考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据图示信息准确判断各选项8（2分）（2014秋正定县校级期中）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，下列所举实例中与事实不相符是（）a酪氨酸酶基因异常不能合成酪氨酸酶不能合成黑色素白化病b血红蛋白基因异常血红蛋白结构异常运输氧的能力下降贫血症c插入外来dna序列打乱了淀粉分支酶基因淀粉分支酶结构异常淀粉含量降低产生皱粒豌豆dcftr基因缺失3个碱基cftr蛋白结构异常转运氯离子的功能异常囊性纤维病考点：基因与性状的关系分析：本题考查基因对性状的控制，一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，另一种方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状解答：解：a、酪氨酸酶基因控制酪氨酸酶的合成，一旦酪氨酸酶基因异常，导致酪氨酸酶的合成受阻，不能合成黑色素，就患白化病，a正确；b、基因也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如血红蛋白基因异常，可导致血红蛋白结构异常，血红蛋白运输氧的能力下降，出现贫血症状，b正确；c、皱粒豌豆的性状是果皮的基因组成决定的，它与淀粉含量的多少无关，故插入外来dna序列打乱了淀粉分支酶基因淀粉分支酶结构异常淀粉含量降低产生皱粒豌豆，c错误；d、cftr基因缺失3个碱基，cftr基因组成发生变化，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，使cftr蛋白结构异常，转运氯离子的功能异常，从而得囊性纤维病；d正确故选：c点评：解答此题的关键是结合实例，理解基因对性状控制的两种方式，明确控制酶的合成来控制代谢过程，可以控制生物体的性状；也可以控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状9（2分）（2014定海区模拟）果蝇的性染色体有如下异常情况：xxx与oy（无x染色体）为胚胎期致死型、xxy为可育雌蝇、xo（无y染色体）为不育雄蝇摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，f1有的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇若用xa和xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（）a亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现b亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现cf1白眼雌蝇的基因型为xaxaydf1不育的红眼雄蝇的基因型为xao考点：伴性遗传在实践中的应用；生物变异的应用分析：用xa和xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，即红眼是显性性状，则亲本中白眼雌蝇的基因型为xaxa，红眼雄蝇的基因型为xay，子代中出现白眼雌蝇（xaxay）和不育的红眼雄蝇（xao），即含xaxa的卵细胞和含有y的精子结合、含有o的卵细胞和含有xa的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞（xaxa、o）致使例外出现解答：解：a、由以上分析可知，例外出现是亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使的，故a错误；b、子代中出现白眼雌蝇（xaxay）和不育的红眼雄蝇（xao），即含xaxa的卵细胞和含有y的精子结合、含有o的卵细胞和含有xa的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞（xaxa、o）致使例外出现，故b正确；c、f1白眼雌蝇是含xaxa的卵细胞和含有y的精子结合形成的，基因型为xaxay，故c正确；d、f1不育的红眼雄蝇是含o的卵细胞和含有xa的精子结合形成的，基因型为xao，故d正确故选a点评：本题果蝇为素材，考查伴性遗传及异常情况，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论10（2分）（2014春红塔区校级期末）人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体（）46条染色体 22条常染色体+x染色体或22条常染色体+y染色体22条常染色体+x、y染色体44条常染色体+x、y染色体abcd考点：人类基因组计划及其意义分析：1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息2、人类基因组计划是测定人类基因组的全部dna序列，解读其中包含的遗传信息其宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）