河北省石家庄市第三十一中学八年级语文下册 古诗鉴赏中考真题复习（无答案） 新人教版.doc

古诗鉴赏（2010河北省，一，5分）阅读下面这首唐诗，回答问题。（5 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1 这首诗的作者是；标题中的“乐天”是指诗人 。（2 分） 2用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1 分） 巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。 3 这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2 分） 答： （2011贵州铜仁，6分）13、阅读杜牧赤壁，回答问题 赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的赤壁属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分）（2） “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。（3分）（2014年湖南省衡阳市）阅读过零丁洋，完成6-7题。（4分）过零丁洋（宋文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。6请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2分）7尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？（2分）（2011 年 河 北 省 中 考）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 7. 请 就 词 中 加 线 句 子 的 内 容 质 疑 （ 只提疑问 ， 不作答 ） 。 （ 2 分 ） 答：8.简 析 转 朱 阁 ， 低 绮 户 ， 照 无 眠 一 句 中 加 着 重 号 词 语 的 表 达 效 果 。 （ 2 分） 答：（2014年河南省中考）阅读下面一首诗，完成1920题。（共4分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）20. 请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。（2分）2014年白银市（二）阅读下面这首曲，完成23-24题。（5分）山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦：23.这首曲的作者是_。前三句写潼关的雄伟气势。以“_”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“_”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。（3分）24.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？（2分）答：_（二）阅读下面这首曲，完成2324题。(5分)23.(3分)张养浩聚怒24.(2分)一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可) 19.与友人的惜别之情积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1分，共2分）20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开