青岛版五年级数学上册8.2整理与复习(2)练习题及答案.doc

第2课时整理与复习(2)不夯实基础，难建成高楼。1. 选一选下面的数填在相应的圈内。55435060215221413591142992045196229新|课 |标|第 |一| 网2. 在下面各数中，哪个数是哪个数的倍数？哪个数是哪个数的因数？2511025重点难点，一网打尽。3. 填一填。X k B 1 . c o m(1)如果abc(a、b、c是不为0的整数)，那么c是()和()的倍数，a和b是c的()；如果A、B是两个整数（B0），且AB2，那么A是B的()，B是A的()。(2)一个数，它的因数的个数是()，其中最小的一个因数是()，最大的一个因数是()。(3)6的因数有()，6的倍数有()（写5个），6既是6的()，又是6的()。4. 下面的数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些是3的倍数？125121303536445057http:/w ww.x 5. 选一选。(1)12的所有因数有()。A. 1、2、3、4和6B. 2、3、4、5、6和12C. 1、2、3、4、6和12(2)下面的三组数中第()组中的数都是质数。A. 2、5和51B. 3、5和91新|课 |标|第 |一| 网C. 11、13和61(3)()既是5的倍数，又是3的倍数。A. 245B. 354C. 240(4)2是()，但不是()。A. 合数 B. 质数 C. 偶数(5)甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的()A. 倍数 B. 因数 C. 无法确定 (6)20以内所有质数的和是()。A. 18 B.50 C. 76 D. 77(7)从256里至少减去()，才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。A. 6 B. 16 C. 26 D. 366. 判一判。新 课 标 第 一 网(1)一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。() (2)一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。()(3)一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。()(4)一个数的最小倍数是它本身。()(5)因为7856，所以56是倍数，7和8是因数。()(6)一个自然数越大，它的因数个数就越多。()(7)一个合数的因数至少有三个。()7. 从下面选一选卡片，按要求组成数。X Kb1 .C om(1)选一选两张卡片，组成一个质数。(2)选一选3张卡片，组成一个尽可能小的偶数。(3)任意选一选几张卡片组成一个数，这个数既是奇数，又是合数。8. 把下面的数分成两类，你想怎样分？新-课 -标- 第-一-网21581720举一反三，应用创新，方能一显身手！9. 一个长方形的周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形的面积是多少平方米？新-课 -标- 第-一-网10. 姐姐的年龄是两位数中最小的质数，爸爸的年龄比姐姐的3倍大6岁，爸爸今年多少岁？第2课时1. 2的倍数：50、60、2、22、14、42、20、623的倍数：60、15、42、99、455的倍数：55、50、60、15、20、45X |k | B| 1 . c|O |m是2的倍数又是3的倍数：60、42是2的倍数又是5的倍数：50、60、20是3的倍数又是5的倍数：60、15、452. 略3. (1)a b 因数 倍数 因数 (2)有限的 1 它本身 (3) 略4. 略5. (1)C(2)C(3)C (4)C A (5)A (6)D (7)B6. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)7. (1)174771(2)154(3)1551751451477