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文档简介

父母心教案范文 教学目标:理解课文内容,了解文中穷人父母当时复杂 难点:领会穷人父母舍不得送走孩子的原因,体会父母的良苦用心 教学重点:理解课文内容,了解文中穷人父母当时复杂 教学难点:领会穷人父母舍不得送走孩子的原因,体会父母良苦用心 教学用具:课件 教学方法:导析法 教学过程: 一、复习导入 1.指名读课文。 2.说说课文讲了一件什么事。 二、感知故事背景 1.指名读课文第1-6自然段。 2.说说自己从中读懂了些什么? 3.学生独立思考,再在小组交流。 4.全班交流、归纳。 (1)穷人:有三个孩子(衣裳污渍斑斑)为了生活不得不出外谋生 (2)富人:衣着华丽富翁(没有孩子) (3)富人想抱养穷人的孩子。 三、感悟父母心 1.指名读课文第7-17自然段。 2.边读边思考: (1)边读边勾画出文中描写穷孩子父母神情的语句。 (2)穷人给富人孩子了吗?为什么? (3)读了这个故事,你有怎样的感受? 3.学生独立思考,自读自悟。 4.全班交流、汇报。 (1)文中描写穷孩子父母神情的语句有:流着眼睛离开难为情放声大哭抽泣 (2)先给大儿子继承家业(要回) 再给二儿子像奶奶(要回) 再给小女儿舍不得(要回) 与其把孩子送给别人,还不如全家一起挨饿. (孩子是父母的心肝宝贝,只要一家人在一起,吃点苦也是快乐的) (3)指导学生分角色朗读课文,感悟父母对孩子的爱。 习、拓展延伸 1.学生分角色朗读课文。 2.讨论:夫妻俩生活那么困难,送一个孩子给富人家,不正好减轻他们的负担吗?可夫妻俩开始答应,后来为 么不愿意呢?请谈一谈自己的看法。 (1)学生以小组为单位讨论、交流。 (2)全班汇报。 3.课件播放文中插图,放飞想象的翅膀。 假如你是三个孩子中的一人,你愿意父母把自己送给富人家吗?为什么? (学生联

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