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必修1第一章走近细胞专题卷一.选择题1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 ( )核酸 肌纤维 呼吸道的上皮 病毒 皮肤 野猪 同一片森林中的所有野猪 亚热带常绿阔叶林 一个池塘中的所有鱼类 一个池塘中的所有生物A. B.C. D.2细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()A德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性3下列有关病毒的叙述中,错误的是()A所有病毒既没有细胞核,也没有核糖体B病毒体内的蛋白质是由核酸控制合成的C甲型H1N1病毒、艾滋病病毒可以离开细胞完成生命活动D艾滋病病毒的遗传物质为RNA,容易出现变种,故疫苗研制工作比较困难4下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是()A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能5构成各种生物体的细胞种类繁多,结构与功能各异,除极少数特化的细胞外,它们都具有基本共性。下列关于细胞共性的叙述中,不正确的是() A都有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜 B都含有DNA和RNA两类核酸 C都有蛋白质的“合成机器”核糖体 D都能进行有丝分裂6下列有关酵母菌与大肠杆菌的叙述不正确的是()A酵母菌是真核生物,大肠杆菌是原核生物 B酵母菌和大肠杆菌都有质粒 C大肠杆菌细胞膜的化学组成和结构与酵母菌相似D酵母菌具有染色体,大肠杆菌具有染色质7下列是关于显微镜使用的几种叙述,错误的是()A换用高倍镜后,观察到的细胞体积变大,但视野亮度变小B先使用低倍镜再使用高倍镜C如果视野中有污点,转动目镜后污点不动,则污点最可能存在于装片上D在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中,需要用显微镜的是脂肪的鉴定8下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是()A都含有DNA B都具有增殖能力C都属于原核生物 D都含有核糖体9图K11是艾滋病病毒(HIV左图)和大肠杆菌噬菌体(T4右图)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成,下列表述正确的是()图K11A二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同BHIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸C二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同DHIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构10下列关于原核生物的叙述,不正确的是 ()A部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸B蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用C水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸D乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译11组成生物体的细胞既有多样性,又有统一性。下列关于细胞的共性描述中正确的是()A组成细胞的元素种类和含量是完全相同的B组成细胞的生物大分子是完全相同的C细胞都具有线粒体进行有氧呼吸,具有核糖体合成蛋白质D在细胞中不断地进行ATP的合成与分解12图K12中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性(或相同点)。则下列选项中不正确的是()图K12A甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质,都有遗传物质DNAB甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的碱基组成一样,都有磷酸C甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖D甲:DNA;乙:基因;丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸13.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是()A原核细胞的核物质外没有核膜包围B真核细胞具有更为发达的生物膜系统C真核细胞具有更大的表面积与体积比D二者的遗传信息均储存在DNA分子中14下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是()A若细胞同时有叶绿体和细胞壁,则该细胞一定是植物细胞B若细胞同时有内质网和中心体,则该细胞一定是动物细胞C核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能D在细胞核内和线粒体中都可以进行碱基互补配对15.下列表述四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是 ( )A.框图内都是原核生物,且都能发生突变B.框图内的生物都不含叶绿素,且都是分解者C.框图内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁D.框图内都是异养生物,且都能分裂生殖16下列哪项不是细胞学说的主要内容()A一切动植物由细胞及其产物构成B细胞是生物体相对独立的单位C细胞可以产生细胞D细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分17关于细胞的多样性的叙述,错误的是()A不同生物的细胞不完全相同B许多生物体由多种细胞构成C两个相同生物的体细胞完全相同D动植物的器官是由不同细胞构成的18下列关于细胞统一性的说法,错误的是()A构成动植物的细胞不完全相同B构成动植物的细胞完全不相同C人和细菌的细胞也存在着相似性D不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核19关于细胞学说的建立过程中,科学家与其观点不相符的是()A虎克观察木栓组织,并命名细胞B列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞C施莱登和施旺提出细胞是动植物构成单位D魏尔肖提出细胞分裂产生细胞20在一台光学显微镜中,目镜和物镜均最短的一组应是()A目镜(15)和物镜(45)B目镜(15)和物镜(10)C目镜(5)和物镜(10)D目镜(5)和物镜(45)21甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期,细胞核内DNA含量的测定结果,欲将乙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央,装片正确的移动方向是 ( )A左上方 B右上方 C右下方 D左下方22.下面是用显微镜观察菠菜叶表皮保卫细胞时的实验操作,要把视野下的图甲转化成图乙,正确的操作步骤是 ( )来源:Z.xx.k.Com更换目镜 调节光圈 转动转换器 调节细准焦螺旋 调节粗准焦螺旋 移动装片A. B. C. D.22.【答案】C【解析】本题主要考查显微镜的操作。解答本题可从以下角度分析:比较两图,分析可知图甲为低倍镜下的图,图乙为高倍镜下的图。明确高倍显微镜的操作要求及注意点。23下述结构中与其他三种显著不同的是()A支原体 B蓝藻C细菌 D霉菌242009年3月甲型H1N1病毒在西班牙被发现,到6月底已在全球七十多个国家2万多人感染。下列有关甲型H1N1的表述中,不合理的是()A甲型H1N1病毒必须寄生在活细胞内才能增殖B组成甲型H1N1病毒的遗传物质的基本单位是核糖核苷酸C在甲型H1N1病毒内能够发生以RNA为模板合成DNA的过程D甲型H1N1病毒的侵入会导致人体呼吸系统致病25恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是()A使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来B证明了生物之间存在着亲缘关系C和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础,推动了生物科学的发展D为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础26关于细胞的多样性的举证不属实的是()A鸵鸟的卵细胞直径达5 cm,是最大的细胞B动物的神经细胞可伸出长达1 m的神经纤维C独立生活的支原体直径约10 nmD专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到27观察细胞结构时,下列说法正确的是()A低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构C视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上D制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加12滴清水,然后再盖上盖玻片28如果在载玻片上写一个“b”,那么在视野中看到的是()AbBdCpDq29大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们()A是单个或单层细胞 B都带有特殊的颜色C是无色透明的 D是活的细胞30下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙,规范的操作步骤是()移动载玻片调节光圈和反光镜转动转换器转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋A BC D30.答案:A解析:由低倍镜转到高倍镜具体操作:先移动载玻片使所要观察的细胞移动到视野中央,然后转动转换器换到高倍镜下,调节光圈和反光镜使视野明亮,再调节细准焦螺旋使图像清晰后即可观察。二、非选择题31某科研小组进行了如图K13所示的实验,据图回答问题:图K13(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的_层次。叶片属于生命系统中的_层次。生命系统中最大的层次是_。(2)此实验的实验结论是_ _。(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:中间亮的黑边圆圈是_。换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向_移动,这样做的理由是_。产生这样的黑边圆圈的主要原因是_。32据图K14所示回答下列问题: 甲乙图K14(1)(多选)乙图是一个单细胞生物的结构示意图,通过观察我们可以判断该生物()A一定是生产者B鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方C一定不是原核细胞D有细胞壁是植物(2)甲、乙两图中属于原核细胞的是_,属于真核细胞的是_。判断的主要依据为_。(3)甲、乙两细胞的统一性表现在_。(4)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、而乙有;甲只有而乙还有其他细胞器。33图K15显示的是电子显微镜下结构不够完整的植物细胞。回答有关细胞的问题:图K15(1)用图中数字写出原核细胞和真核细胞共有的结构:_。(2)结构2、4、6中,能够在光学显微镜下明显观察到的结构是_。(3)结构2、4、6中,有一个在代谢率很高的细胞中数量很多,这个结构是_ _。试解释该结构在代谢率高的细胞中数量多的原因: _ _。(4)根据图示形态,图中的植物细胞缺少了一种一般植物细胞都有的结构,这个结构的名称是_,功能是_。(5)描述细菌细胞和图中植物细胞结构6上的差异: _。34下图是显微镜的结构示意图,请据图回答:(1)如果8上安置的两个物镜标有40和10,目镜6标有10,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的_(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的_倍。(2)某同学依次进行了下列操作:制作装片;用左眼注视目镜视野;转动4调至看到物像;转动5调至物像清晰。你认为操作程序是否正确?如有补充请作说明。_(3)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于()A反光镜未调节好B标本切得厚薄不均C细准焦螺旋未调节好D显微镜物镜损坏答案:1.B2. C解析 细胞的发现者是英国科学家虎克;细胞学说是针对动植物体而言的,认为一切动植物都由细胞发育而来;细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础。3. C解析 病毒没有细胞结构;病毒的遗传物质是DNA或RNA,可以控制自身蛋白质的合成,但需要在宿主细胞内完成;病毒必须寄生在活的细胞内,离开了细胞不能完成各项生命活动。4B解析 生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统;生物大分子如蛋白质、核酸是组成细胞的重要物质,不是生命系统的结构层次,离开细胞,蛋白质、核酸不表现生命活动;病毒没有细胞结构,但其生命活动离不开细胞,需利用寄主细胞才能完成繁殖;各层次的生命系统的组成、结构和功能不相同。5D解析 有丝分裂是真核细胞特有的分裂方式之一,原核细胞不能进行有丝分裂。6D解析 酵母菌是真菌,属真核生物,含质粒,具有染色体;大肠杆菌是细菌,属原核生物,含质粒,无染色质,大肠杆菌细胞膜的化学组成和结构与酵母菌相似,均主要由磷脂和蛋白质组成。7C解析 视野中的污点可能存在于目镜、物镜或装片上。如果转动目镜污点不动,则污点可能存在于物镜或装片上。8B解析 HIV属于RNA病毒,无DNA,无细胞结构,不存在核糖体,在寄主细胞中增殖。幽门螺杆菌属于细菌,存在DNA、核糖体,能通过分裂进行增殖。人体肿瘤细胞也能通过分裂增殖。 9C解析 左图是艾滋病病毒,遗传物质是RNA,右图是大肠杆菌噬菌体,遗传物质是DNA,二者的化学结构不同,故A错。艾滋病病毒和大肠杆菌噬菌体结构都是蛋白质外壳,故B错。艾滋病病毒和大肠杆菌噬菌体都含有核酸和外壳,但蛋白质外壳的化学结构各异,故C正确。二者都没有细胞结构,故D错。10C解析 硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸。蓝藻有光合色素、酶,所以能进行光合作用。水稻有线粒体,也能进行无氧呼吸。乳酸菌有拟核DNA,也能进行转录和翻译。11D解析 组成细胞的元素种类大体相同,但是含量相差很大,A选项错。不同细胞中的DNA和蛋白质不一定相同,B选项错。原核细胞没有线粒体,但是仍然可以进行呼吸作用,C选项错。只要是活细胞就进行新陈代谢,同时伴随着ATP的合成与分解,D选项正确。12B解析 真核细胞与原核细胞都具有细胞膜、细胞质和DNA,故A正确。DNA和RNA在组成上的相同点为都含有磷酸和碱基A、G、C,DNA特有的是碱基T和脱氧核糖,RNA特有的是碱基U和核糖,故B错误。糖原是动物性多糖,纤维素是植物性多糖,都是由基本组成单位葡萄糖缩合而成的,故C正确。基因是具有遗传效应的特定DNA片段,二者的基本组成单位相同,故D正确。13C解析 原核细胞的拟核外没有核膜包围;原核细胞除了核糖体外没有其他细胞器,因此真核细胞具有更发达的生物膜系统;不论是原核细胞还是真核细胞均以DNA作为遗传物质;真核细胞的体积一般比原核细胞大,因此原核细胞具有更大的表面积与体积比。14B解析 本题主要考查动物细胞与植物细胞、真核细胞与原核细胞的区别,以及主要细胞器的结构和功能。植物细胞区别于动物细胞含有液泡、叶绿体、细胞壁等,故A项正确。低等植物细胞也含有内质网和中心体,故B项错误。原核细胞唯一含有的细胞器是核糖体,其功能与真核细胞中核糖体一样,是细胞内将氨基酸合成蛋白质(多肽)的场所,故C项正确。在细胞核内和线粒体中都含有DNA,其复制时进行碱基互补配对,故D项正确。15. 答案:C16.答案:D解析:D项为细胞结构的内容。17.答案:C解析:两个相同生物的体细胞不可能完全相同。18.答案:B解析:动植物细胞也有统一性,都具备相似的结构。19.答案:B20.答案:B解析:目镜越短,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小。21.A22. 答案:C解析:本题主要考查显微镜的操作。解答本题可从以下角度分析:比较两图,分析可知图甲为低倍镜下的图,图乙为高倍镜下的图。明确高倍显微镜的操作要求及注意点。23.答案:D解析:霉菌是由真核细胞构成的多细胞生物,而A、B、C三者都是由单个原核细胞构成的单细胞原核生物,真核细胞与原核细胞主要区别在于有无核膜包被的细胞核。24.答案:C解析:甲型H1N1病毒会有逆转录酶,能够催化以RNA为模板合成DNA的过程(逆转录),但此病毒所有代谢过程均只发生在宿主细胞内。25.答案:D解析:细胞学说的建立,使生物界通过细胞这一共同结构而统一起来,奠定了生物学基础,推动了生物科学的发展,也证明了生物之间存在亲缘关系。26.答案:D解析:细胞多样性表现在构成生物体的细胞大小,种类、形态、结构和功能的不同,A、B、C都属于举证细胞的多样性,D项是非细胞结构的病毒。27答案:C解析: 换高倍镜后视野变暗,可调节光圈;核糖体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到;异物只可能在物镜、目镜或装片上,移动装片和物镜,异物不动,则异物在目镜上。28.答案:D解析:显微镜下成的是倒像,即上下左右都倒置,相当于旋转180。29.答案:A30.答案:A解析:由低倍镜转到高倍镜具体操作:先移动载玻片使所要观察的细胞移动到视野中央,然后转动转换器换到高倍镜下,调节光圈和反光镜使视野明亮,再调节细准焦螺旋使图像清晰后即可观察。二.非选择题31(1)细胞器官生物圈(2)只有完整的细胞才能完成生命活动(3)气泡右上方用显微镜观察到的是倒像盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少解析 本小组的研究对象是叶片中的叶肉细胞,故应属于细胞层次,而叶片是属于营养器官,属于生命系统的器官层次;实验设置了完整叶片与捣碎叶片进行对照,通过对比,我们发现完整细胞可以完成特定的生理活动,而无完整结构的不能完成生理活动。若制装片时盖盖玻片等操作不当时,很容易形成气泡影响观察,即盖玻片的一端接触水滴后,再缓缓放下就不容易产生气泡。气泡与细胞的不同之处在于空气与水界面折光不同而形成黑边,中间透明。显微镜下形成的物像为倒像,移动装片时需向相反方向移动。32. (1)BC(2)甲乙甲没有以核膜

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