西师大版六年级语文下册字词专项突破训练.doc

西师大版六年级语文下册字词专项突破训练1. 选字组成词语。（暮 墓） _地 _色（吟 怜） 可_ _诵（提 题） 问_ _高（峰 锋 烽） _火 雷_ 山_2. 将意思相反的词用线段连起来。是_ 死生_ 高存_ 横近_ 夜低_ 否昼_ 亡纵_ 稠明_ 湿干_ 远稀_ 暗3. 谁是谁的家?请你连一连。 蓝天_树林_小河_泥土_祖国_ 我们鱼儿白云 小鸟 种子4. 把能组成词语的字连起来。大 下 禾 月 石 花 雪儿5. 在括号里填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_6. 看拼音写词语。d xngx quchn mngdo zi_7. 读句子，看拼音，写词语。（1）xio qio lng lng_的sng sh_把洞穴zhb_了起来。（2）xing sh_上的小猴子被r no_了。8. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qngyi _。9. 连一连，组成词语。南 子 蛙 云 雨 语青_ 风_ 棋_词_ 江_ 白_10. 读句子，填写恰当的AABB式的词语。咱们在这山下住了好几代啦，_这么多人，搬家可不容易呀！接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都_照实说了。人们_纪念海力布。11. 连一连，组成词语。小_灯_流_桃_水花 桥 台12. 选词填空。描写描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身_到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我_到了一份责任。13. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _14. 选择括号里正确的词语。别的昆虫大多在临时的_（躲避隐蔽）所藏身。它们的_（躲避 隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不_（可惜 珍惜）。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常_（慎重谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有_（暖和 温和）的阳光。它不利用现成的洞穴，它的_（舒服舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。15. 加偏旁，组成新字后再组词。青 _票 _扁 _由 _16. 比一比，再组词。猴_ 浇_ 拔_候_ 绕_ 拨_17. 我_帮他打扫教室，可是他不肯。（ ）A .打算B .企图C .愿望18. 多音字组词。吁 x_ y_丧 sng_ sng_弹 dn_ tn_模 m_ m_19. 选词填空。发现 发觉 必须 必需我们_前方树林中有一只受伤的小鸟。尽管她显得很镇静，可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文，_下苦功夫。20. 多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。落 lo_ lu_调dio_ tio_晃hung_ hung_21. 填写恰当的修饰语。_的面容 _的身体 _的四肢_的尾巴 _的爪子 _的动作22. 选字组成词语。暮 墓 _地 _色吟 怜 可_ _诵提 题 问_ _高峰 锋 烽 _火 雷_ 山_23. 照样子写词语，越多越好。例：缓缓、匆匆、_例：白花花、金灿灿、_例：静寂寂静、蜜蜂蜂蜜、_24. 按意思写词语。以物嵌入，作为装饰。_指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。_25. 拼一拼，写一写。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_26. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在横线上。智慧 夸奖 夸耀 满意 高兴老师_小丽爱动脑筋。长城是古代劳动人民血汗和_的结晶。妈妈对我今天在客人面前的表现非常_。弟弟像_的一休，眼睛一眨就是一个主意。27. 选词填空。A姿态 B姿势小明做广播操，_很优美。柱子上的小狮子，_不一，形象各异，没有哪两只是相同的。28. 请用“组字法”记忆生字。“九”加上一点就是nwn_的wn_。“石”加上“薄”就是pnb_的b_。“山”加上“民”就是mnshn_的mn_。29. 看拼音，写生字。yun h hn ncng