榆中县金崖中学学4.doc

榆中县金崖中学学案学科：化学 年级：九年级 主备人：冒立鹏 辅备人：张东梅 金子亮 审批人： 课题2 金属的化学性质 课时：2课时 课型：讨论+探究教学目标：1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3、能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行判断，并能利用金属活动顺序表解释一些与日常生活有关的化学问题。教学重点： 1、熟练的书写常见金属与氧气的反应不方程式 2、理解金属与酸的反应规律教学难点： 金属与酸的反应规律以及相关的置换反应课前预习：1填表：实验现象反应的化学方程式活泼性比较铁丝在氧气中燃烧 镁条在空气中燃烧 2铝与铁相比，具有哪些优良性质？3为什么铝具有优良的抗腐蚀性能？4分析“真金不怕火炼”蕴含的科学原理。 知识点一：金属与氧气的反应1、 在常温下，镁和铝可以和氧气反应（写出化学方程式） ； 2、在点燃或加热时，铁和铜也可以和氧气反应 ； ，金在高温时也不能与氧气反应结论： 和 比较活泼， 和 次之， 最不活泼思考：为什么铝比铁活泼，可是铁比铝更容易生锈 。知识点二：金属与稀盐酸、稀硫酸的反应教师演示镁、锌、铁、铜几种金属与酸反应的实验，学生观察记录现象，完成下列表格：金属与稀盐酸现象反应的化学方程式镁与稀盐酸锌与稀盐酸铁与稀盐酸铜与稀盐酸金属与稀硫酸现象反应的化学方程式镁与稀硫酸锌与稀硫酸铁与稀硫酸铜与稀硫酸课本P10讨论：置换反应是指 的反应。字母表达式：A + BC + 结 论：（1）上述金属的活动性顺序 。（2）上述反应属于 反应。知识点三：金属与金属化合物溶液的反应教师演示课本P11实验，学生观察记录现象，完成下列表格：实验现象反应的化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中课本P11讨论：上述能发生的反应属于 。铝、铜、银的活动性顺序 。【思考与交流】为了探究金属镁、锌、铁与酸反应的快慢，某学习小组的同学们设计了如下实验：分别取三支试管，分别加入2ml浓度相同的稀盐酸；向三支试管中分别加入足量的、质量相等的镁、锌、铁，立即把三个相同的气球分别套在各个试管口上。观察与分析（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式。（2）气球膨胀最快的是放的试管。（3）通过该实验分析，实验室一般用锌而不用镁、铁制取氢气的主要原因是：。自我测评1、铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，其原因是，发生反应的化学方程式。不宜用钢刷来擦洗铝制品，这是因为。2、完成下列反应的方程式，并指明反应类型：（1）镁在空气中燃烧：反应类型（2）镁条插到稀硫酸中：反应类型（3）铁在氧气中燃烧：反应类型3、下列反应中属于置换反应的是()A.C+O2CO2B.2H2O22H2O+02C.CuO+H2Cu+H2OD.2H2O2H2+024、质量相同的下列金属，分别加入到足量稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是（ ）A.Mg B.Al C.Cu D.Zn5、某同学将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球有一半露出在液面上。他又将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中，看到的现象是，当杯中的盐酸完全反应后，此时小球所处的位置与原来相比会（不变、上浮或下沉），其依据是