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文档简介

西师大版六年级语文下册标点符号专项突破训练1. 你知道下面的破折号起什么作用吗?芝麻开花节节高。( )A .解释说明。B .表示声音的延长。C .用于话题突然转变。2. “谢谢上帝,总算活着回来啦我不在家,你在家里做什么呢?”省略号表示( )。A .说话结结巴巴,欲言又止。B .内心活动的时断时续。C .语意的跳跃3. 读课文两个铁球同时着地给下列句子加上标点。 谁要是怀疑是亚里士多德_人们就会责备他_你是什么意思_ 难道要违背人类的真理吗_他向学生们宣布了度验的结果_同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验_4. 给第二个句子加标点,使两句话的意思不同。(1)头 发 全 无,麻 子,脾 气 不 大 和 顺。(2)头 发 全 无 麻 子 脾 气 不 大 和 顺5. 读读下列句子,体会省略号的用法。 A、用于说话中间,表示说话断断续续。B、用于引文的省略C、用于列举的省略罗丹皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病左肩偏了点儿,脸上对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。_他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动_“呜卟,呜卟,呜”_6. 读课文全神贯注给下列句子加上标点。 只见罗丹一会儿上前_一会儿后退_ 嘴里叽哩咕噜的_ 好像跟谁在说悄悄话_ 忽然眼睛闪着异样的光 _ 似乎在跟谁激烈地争吵_ 他把地板踩得吱吱响_ 手不停地挥动_ 一刻钟过去了_ 半小时运去了_ 罗丹越干越有劲 _ 情绪更加激动了_7. 按要求改写句子。(1)你不是常说要做老实人,认真演戏吗?(陈述句)(2)我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。(缩写句子)(3)_多么远的剧场,_演出到多晚,我_是场场必到,直到演出结束。(用上关联词,仿写一句话)(4)我对舞台有着神奇的吸引力。(修改病句)8. 下列句子中标点符号有错误的一项是( )A .忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰”?B .“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!”C .“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。9. 给下面的句子加上标点。从稻子到米粉_该要经过多少人的手哇_10. 下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A .无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四”B .诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”C .“不对,这不是我的书。”明明说:“我的书,封面上有我的名字。”D .花市上,水仙,菊花,梅花,山茶,墨兰等各季鲜花都挤在了一起。11. 按要求改写句子(1)因为_,所以明天不能去你家玩了。(补充句子)(2)妈妈打开了风扇。(改成“把”字句)(3)我打开窗户我呼吸新鲜空气。(把两句话合并成一句话)(4)我们的老师是那么_,又那么_。(补充句子)(5)妹妹天真地说_这是我最喜欢的布娃娃_(给句子加上标点符号)12. 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。这里引号的作用是( )A .引用书中人物的名字。B .反语,表示否定意思。C .着重指出的内容。13. 我会用标点。(1)_你说呢_你觉得月亮像什么_我笑着反问道_(2)在回来的路上_我想_鸟是人类的朋友_树林是鸟的乐园_14. 写出在下面句子中的作用。A表示内容省略 B表示说话断断续续 C表示话没有说完小梁,别浪费东西了。我我不行啦。 _不,你们吃吧。你们一定要走出草地!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得 _不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里_15. 读句子,选择正确的答案写在括号里。从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。这句话中冒号的作用是_,引号的作用是_。( )A .提示下文B .表示引用的话C .表示有特殊意义的话D .表示着重论述的对象16. 标点符号趣味故事。 古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示,这样写道: “无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” 穷人子弟来,他是一种读法;富人子弟来,他又是一种读法。同学们,你们能用不同的标点方法,指出他的这两种读法吗? 对穷人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 对富人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可17. 下列句子标点符号使用错误的一项是( )A .“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,“我不记得了。”B .什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树,他了如指掌。C .屈原、李白、杜甫等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。D .我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”18. 下列句子中标点符号使用错误的一项是( )A .京沪高铁是我国“十一五”期间,将建的众多铁路专线中最主要的一条,以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。B .意想不到的微笑,在童老师的眼底一闪:“好,问得好,这说明你们已经掌握这些知识了。”C .母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。D .人生百年,是为个人的名利而苦苦钻营?还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗?这是每个人都必须认真思考的问题19. 给句子加标点。 原来青草下边藏着满满一层小花_白的_黄的_紫的_纯洁_娇小_鲜亮_这么多_这么密_这么辽阔_小吕停了车_伸手拉开我这边的车门_未等我弄明白是怎么回事_便说_去看吧_你的花_20. 下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号( )A .李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。B .“妈妈,”我轻声喊道,“您过来一下。”C .我不知道那个人是不是他哥哥?D .周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你”!21. 下面对标点符号的作用判断有误的一项是( )A .(瓢虫)折好她的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明)B .吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长)C .小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。(省略号表示话没说完)22. 加上合适的标点。我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着_我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧_这多像两只棕红色的小鸟_在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着_ 23. 下列句子中标点符号运用不正确的一项是( )A .“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。B .老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?C .燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。D .汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。24. 给下面的句子,加上合适的标点。(1)瓦特发明蒸汽机_爱迪生发明了电灯泡_贝尔发明了电话_莱特兄弟发明了飞机_但是有一个人发明的_东西_却是看不见_摸不着的_(2)惠特尼的发明多奇妙啊_它启发我们_发明创造不只表现在有形的物品上_还表现在科学的_方法_上_25. 按下面的要求,完成练习。(1)盛开着的广玉兰花洁白柔嫩,惹人喜爱。(用比喻或拟人的修辞手法把句子改写得生动有趣)(2)山谷里飘着袅袅的炊烟,一丝一丝、一缕一缕的。山间炊烟袅袅,如丝如缕。(照样子写句子)江上漂着一片片白帆,像一首诗,又像一幅画。(3)儿子外出创业,给母亲发了一条报平安的短信:“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲收到后却哭了,因为她是这么读的:“_”(给短信内容加上合适的标点,并写在横线上)(4)毕业在即,请给同学写几句赠言,注意划用古诗中的送别名句来表达同学之间的依依惜别之桶。(句中不得出现真实姓名)26. 句子来化妆。(把句子补充完整,并加上标点。)(1)_和_是我国的传统节日(2)_已经_(3)我一_就_(4)因为_所以_27. 这句话中的正确标点应为( )一只鹦鹉用英 法 西班牙语轮流向大家问好 欢迎光临本店 谢谢 A ., , : , 。B .、 、 :“ , 。”C .、 、 :“ , !”D .、 、 :“ ,” !28. 阅读下文,回答问题 有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。 它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放走它。等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!” 一次,它掉进泥坑时,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!” 后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,它就沉没了。 “走吧!”同伴们说:“现在,它大概又表演潜水了。”(1)文中破折号的作用是( )(2)文中省略号的作用是( )(3)这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是( )(4)本文的写作顺序是( )(5)这则寓言告诉我们( )29. 阅读下文,回答问题医生的心思 威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。 _真令人高兴_格里辛格笑容可掬地回答道_不用付钱_夫人_为您治病对我来说真是一种享受_(1)在横线上填上合适的标点。_真令人高兴_格里辛格笑容可掬地回答道_不用付钱_夫人_为您治病对我来说真是一种享受_(2)画线的句子中“医生的心思”是:_;“他们”指的是_。“添油加醋”是指_。(3)概括第

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