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文档简介
unit 1 my name s gina(第2课时)section a 1a-2c学案【学习目标 有的放矢】:1、熟练掌握本课6个单词. 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名. 3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 【指点迷经 授之以渔】: 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、未雨绸缪(教师寄语:knowledge is power.) 学习任务一: 熟练读写本课6个单词. 1个人自渎,记忆本课单词 2小组互相检查单词读写情况 3根据汉语写出下列英语单词并展示学习任务二: 运用句型:whats his / her name? his / her name is . 进行自由交际 1小组合作,理解并熟读下列短语,并写出汉语意思 my nane ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( ) 2个人理解下列对话,并且两人合作练习:hello! whats your name?:my name is gina. :nice to meet you. :nice to meet you,too. :whats her name? :her name is jenny. 3小组合作,练习自己的对话 4对抗组开展竞赛,展示自己的对话学习任务三: 听听力完成2a,2b 1个人看图,理解四幅图画,思考图画中人是在谈论他人还是对方 2听听力,给四幅图画编号 3小组为单位,熟读2b中的名字。 4听听力,完成2b 二、课堂探究(教师寄语:many hands make light work. )讨论下面两句话如何用英语表达他叫bob.她叫jenny.三、提高拓展(教师寄语:no man can do two things at once.) 根据提示,完成下列问答 _ _ whats _ name? _ is . _ _四、小试牛刀一、写出下列短语 ()我的时钟()你的问题()他的名字()她的回答二、根据句意及首字母补全单词。 ()_is your name ?()nice to m_you.()his a _is good()l_! his clock is beautiful(漂亮的).三、选择1. _ name is tina. _ am a girl.a. i; my b. my; i c. my; my 2. please _ your name. t-o-n-y, tony.a. spell b. meet c. look 3. whats this? _ whats that?a. hello b. and c. ok 4. whats her _ name? its alice.a. last b. family c. first5. im cindy jones. jones is my _.a. first name b. last name c. name6. this is a boy. his name is _.a. zhang haitao b. zhang hai tao c. zhanghaitao7. what _ your phone number?my phone number _ 212-5369.a. is; amb. is; is c. are; is 8. whats your name? _.a. you are nickb. your name is nickc. my name is nick 9. hello! im gina. im jenny. _.a. thanksb. im fine c. nice to meet you10. whats her name? _. a. her is mary b. names mary c. mary 11. my name is_.a.lopez tanya b.tanya lopezc.lopez tanyad.tanya lopez12. her name is li xiaoxue. her first name is_.a.lib.xiaoc.xue d.xiaoxue13. _, whats his name? his name is john green. a. hi b. oh c. sorry d. ok14. she i
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