人教版四年级语文上册成语专项练习题.doc

人教版四年级语文上册成语专项练习题1. 将下列四字词语补充完整。_注目 碧空 _炎黄 _神州 _万里 _勃勃2. 补充词语风_浪静_若狂奇_妙想美味_有成竹 _扬威_有所思 _细流3. 把下列词语补充完整。无_无_ _生机 语_心_名_妙 从_不_ _自在独_自_ _风_雨4. 把下面的词语补充完整，并选词填空。_澜_阔 凝_静_恍_悟蹑_蹑_这道题太难了，经过老师的讲解，我_。我_地走进屋子里，谁也没有发现我。姐姐_地欣赏着这幅油画。5. 把下列词语补充完整，并按要求分类。面面相_ 慢条_理滥_充数 _头_气画蛇_足 手舞足_喜出_外 披_斩_来自寓言：_描写神态：_描写动作：_6. 读一读，把下列词语补充完整。揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_7. 根据意思写词语（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（2）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。8. 按要求写词语例：大同小异_例：风平浪静_9. 将词语补充完整。力排_ _激昂 马不_ 浩浩_义_严 负_抗 _食壶_ _歌_舞_功伟_ _军万_ _牙_爪 走_无_10. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。（1）的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那的气势震撼着每一个炎黄子孙。（2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得 ， 参赛选手的亲友团更是 ， 为选手们加油助威。11. 诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”，你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？12. 补充词语，并选择合适的词语填空。饶有_ _呆_瞪 _见惯卓有_ 无_有_ _成疾经过一段时间的改革，我校的教育教学工作_。母亲因为常年劳苦，日夜工作，终于_，一病不起。对于他的无理取闹，我们早已_。13. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里（1）坐在井底看天坐井天（2）观察言语和表情言观色（3）左边看看，右边看看左右（4）站在高处往远处看高远（5）你看看我，我看看你，互相对看面面相（6）看到别的事物就改变了原来的主意异思迁14. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_15. 连一连。百花_ A齐放雪花_ B成行绿树_ C飞扬稻谷_ D金黄16. 按课文或日积月累内容填空。（1）日出江花红胜火,_。（2）千门万户瞳瞳日,_。（3）_,遍插茱萸少一人。（4）_,路上行人欲断魂。（5）_,野渡无人舟自横。（6）长恨春归无觅处,_。（7）见善则迁,_。（8）近朱者赤,_。（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_。17. 判断下列说法是否正确。（1）童年是苏联作家高尔基的自传体小说。（2）“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。（3）周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。（4）严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。18. 把词语补充完整，再按要求填空。(_)口(_)声 (_)(_)经心 富(_)堂(_)满(_)遍(_)(_)饥(_)饿 流(_)失(_)风(_)云(_)一(_)(_)人你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗？一(_)、一(_)、风(_)、风(_)19. 把下列词语补充完整百_百中 一丝不_ 争先_后_手回春 _身而出 自_自在吉_如意 恩将_报 荣华_贵20. 把下面的词语补充完整并按要求填空井底之_ 揠苗助_ 守株_兔画_添足 无_无_ _ _不断_ _不忘一_一_A.填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：_、_B.都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：_、_C.都是属于AABC式的词，我能再写两个：_、_。D.厲于ABAC式的词，我能再写两个：_、_。21. 把词语补充完整。轻_举 浅尝_ _吞枣 浮_掠_不甚_ 天道_ 熟能_ 三顾_青翠_ 唯才_ _顿开 心_意_22. 下列句子中成语使用恰当的是一句是（ ）A .小明约小刚今天上午十点到新华书店门口见面。到时，他们果然不期而遇了。B .做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。C .这道题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归啊！D .张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。23. 把词语补充完整，然后再归类_ _不安 失_落_ _ _不休牵_挂_ _灵_巧 对_如_头_尾 滔滔_ _ _心_血得意_ _ _耳_聋 兴_采_带有人体部位的成语：_描写人物神态的成语：_描写人物语言的成语：_24. 把成语补充完整，并选择合适的成语填空。张_李_ 囫囵_ _大悟饱_风_ 三_半_ _连不_读书不能_，要读到内涵，读到中心才能读好。你把李白的诗说成是杜甫的，这不是_吗？他_的脸上，洋溢着幸福的笑容。我听了老师的话_：原来如此呀！25. 词语荟萃。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_ 美_ _不改_ 鞠躬_（1）将以上词语补充完整。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_美_ _不改_ 鞠躬_（2）“程门立雪”这个成语的主人公是_。这个成语后来多用来称赞_的精神。（3）用画“_”的词语写一句话。_（4）上面词语中描写人物神态的词有：_、_。26. 选择合适的人名填入横线上。使前后两个成语完整。孔子 屈原 李白 杨时 老舍 艾青千疮百_虚乌有投桃报_手起家方兴未_梅竹马 天荒地_己为人百步穿_过境迁 宁死不_形毕露27. 把下题补充完整。赤胆_ _报国 忧_忧_天下_ _安邦 _，匹夫有责28. 词语模仿秀。例：团结（万众一心） （齐心协力）雨大_ 诸葛亮_ _母亲_ _竺可桢_人多_ _ 春景_29. 把下列词语补充完整。信_开_ 无_之_夸夸_ _劈_斩_ 调_离_无_不_30. 判断下列说法是否正确。（1）渔夫的