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人教版四年级语文下册句子专项练习1. 用画线的词语造句。天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活。2. 问一问,答一答。 例:青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 爸爸为什么没回来? _ _为什么_? _3. 按要求改写句子。他的历险对镇上的人们产生了震动。(改为双重否定句)你这样的态度,学不好语文。(改为反问句)4. 将肯定句改为双重否定句。外面的噪声太大,我只好关上门窗。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。5. 把反问句改成陈述句,意思不变。这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?这个自然规律,难道你已经忘掉?6. 按要求写句子。我们班的同学怎能不勤奋学习呢?(改成陈述句)小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。(改成“被”字句)树叶落下来。(扩句)科学家经过反复研究,终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。(修改病句)7. 按要求写句子。这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)8. 排列句序。( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。( )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。( )它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。( )我家门前有一个小小的花园。( )一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。( )过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。9. 不改变句意,把直接引述句改为间接转述句。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”大娘用手拢了拢头发说:“俺去西头。”10. 有一种瓷杯。杯盖上的五个汉字围成一圈,按顺时针方向,从哪个字开始读都可以连成一句话,每一种读法都很有意思,请你读读看。 可以清心也。_。_。_。_。11. 我会按要求写句子。(1)小鸟_唱歌。(补充句子)(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。(用加下划线的词语写句子)_飞快地_。(3)湖里 发出 木瓜 掉进 声音 “咕咚” 的(连词成句,写序号)(4)用下面的词语说几句通顺、连贯的话。(至少选用两个词语)花朵 公园 阳光 笑声12. 给下列各句排序。( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。( )再数一数除去部首还有6画。( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。13. 给下列各句排序。( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!14. 句子练习。(1)用上“倾注”,写一句表现“母爱”的句子。(2)小明说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(改为转述句)(3)一滴水_很小很小,_无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。(填关联词语)15. 按要求改写句子。非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。(用关联词将两句话连成一句)桂子花开,很远的地方都能闻到香味。(改为夸张句)16. 按要求写句子。(1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)(2)听了抗震救灾英雄的故事,我们怎能不为之肃然起敬?(改为陈述句)(3)做完作业后,我们要认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)(4)日子很快就过去了。(改成比喻句)(5)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)17. 请读下面既有言外之意,又饶有趣味的材料,并按要求答题。(1)劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道:谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来,这块金币就归他所有。这则广告的言外之意是:_。(2)在美国西海岸一条公路的急转弯处,有一幅标语牌是这样写的:“如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。”这幅标语的言外之意是:_。18. 按要求写句子。(1)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。缩写句子:_(2)他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?改为陈述句:_(3)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。仿写排比句:_(4)仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。改变语序,保持句意不变:_19. 句子练习。(1)扩句和缩句。气象台发布了消息。(扩句)天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。(缩句)(2)用合适的关联词把两个分句连成一句。时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。(3)修改病句。全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。王平和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。总结会上,辅导员李老师奖励我们继续努力,争取更大的进步。他把劳动场面热火朝天地写下来了。20. 照样子写句子,用上画线词语。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。21. 抗日战争从1937年7月开始,至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。22. 按要求写句子。面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)春天来了。(扩句,至少两处。)请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。23. 按要求写句子。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语大自然多像一位伟大的母亲!_是她_的_,_是她_的_,_是她_的_24. 按要求改写句子。(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。(修改病句)(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。(改写成拟人句)25. 按要求写句子。(1)真是令人难以置信。(用划横线词语造句)(2)不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的言外之意)(3)进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)26. 遇到下面的情况,你会怎样说?写出你要说的话。(1)妈妈要带我去河边玩,可是我想去公园,我会跟妈妈说:_。(2)几个小朋友在摘花坛里的花,我会跟他们说:_。27. 按要求写句子。(1)海力布听到消息。扩写句子:_(2)嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。用关联词合成一句:_28. 改写句子。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)29. 按要求答题。(1)我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)(2)种子(在没有阳光、没有泥土的
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