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文档简介

新部编版四年级语文上册填空题专项强化训练1. 句式辨析。(填序号)A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句(1)桑娜一惊,从椅子上站起来。_(2)我不在,你在家里做些什么呢?_(3)快去!别等他们醒来!_(4)唉!她死得好惨哪!_2. 给下列汉字选择正确的读音。棒_(png bng) 秒_(mio sho)恩_(n ng)血_(xu xu)撒_(ch c)险_(xin jin)瓦_(w m)帘_(lin ln)迅_(xn xng) 速_(sh s)夺_(du du)3. 在横线上填上恰当的词语。 _的神情 _的线 _的山峰 _的群山 _的骆驼4. 给下面加下划线的字选择正确的读音。(1)外面这么吵,就算塞_(si s)住耳朵,也很难 _(nn nn)静下心来。(2)给奶奶扎 _(zh z)针的护士在比赛中拿过冠 _(gun gun)军。5. 在横线上填上恰当的词语。 _的森林 _的河水 _的小村庄 _的斧头_的天空 _的空气 _的洪水 _的土地6. 填上合适的词语。_的戈壁 _的界限 _的身影_的白杨树 _地抚摸 _地闪过7. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一_木材的宝库_,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。春风吹动树梢_,树木_出新芽,远远看去松林绿_的。8. 在括号里填上适当的词语。 _的果树林 _的电线 _的地方 _的果子 _的电池 _的季节9. 将表示颜色的词语填入下面括号里,使之恰当。 气得脸色发_害羞得脸_急得脸涨得通_吓得脸色刷_10. 我会用恰当的词句描述。五岭山脉_ 乌蒙山_ 金沙江_11. 根据语境写汉字。(1)zao:天气虽干_,脾气莫急_。用水常洗_,远离_音扰。(2)jing:六(3)班办了一期黑板报,用四个同音字激励大家,营造良好班凤。环境整洁突出一个_字;秩序安定突出一个_字;文明礼貌突出一个_字;力争上游突出一个_字。12. 在横线上填上恰当的词语。 _的苦难 _的森林 _的土地 _的大河 _的破坏 _的植被13. 连词成句。 小彼得 一个 的儿子 商人 是 。_。他 想出 主意 忽然 一个 。_。羞愧 小彼得 感到 万分 读着读着 。_。14. 选出划线字的正确读音。嫌_(xin jin)短 蓑_(shui su)毛恩惠_(hu hu) 音韵_(yn yn)铿锵_(jin qin) 镜匣_(xi ji)15. 给下面的字选择正确的读音。骆_(lu tu) 荧_(yn yng)蹋_(t t) 笠_(l n)16. 在横线上填上恰当的词语。 _的橡树 _的沥青 _的心_地叹气 _地说 _地赞叹17. 查字典填空。我们要查“巢”字,按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应先查大写字母_,再查音序_。我会用“巢”组词:_我们要查“霸”字,按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应先查大写字母_,再查音序_。我会用“霸”组词:_。18. 背一背填一填。A BC _EF _HI J K L_N O P _RS _UV W X _Z19. 把下列音节补充完整。_ m_u p_ f_纳闷受骗祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至继续弄错20. 在横线上填上恰当的词语 _的列车 _的春寒 _的燕子_的大雪 _的山路 _的地方21. 在横线上填上恰当的词语。 _的黑夜 _的火球 _的手臂 _的光辉 _的枝叶 _的桃子22. 在句中填上“的、地、得”“着、了、过” 这本书好极_,我看_入_迷。六月一日,何伟同学起_特别早。他吃_饭,穿_车来人往_马路,高高兴兴_来到学校,参加丰富多彩_活动。开学_第一天,他高高兴兴_背_书包上学去。23. 选择下面加下划线字的正确读音。(1)李老板思量_(ling ling)着,做服装生意折 _(sh zh)了本,只能关门大吉了。(2)妈妈从来都不埋_(mn mi)怨爸爸长期在外地工作照顾不了家庭,他们之间的书信来往从来没有间_(jin jin)断过。24. 选择正确的读音。(1)朗读辛弃疾的淸平乐_(l yu)村居,我仿佛看到了一幅一家老小乐_(lyu)融融的乡村生活悄尿。(2)整个参议院的议员们都感到尴尬_(gn gjin ji),因为林肯的父亲是个鞋匠。25. 补全下列加下划线字的读音。恳求k_ 欢迎_ng 皱纹zh_撞到zhu_ 治疗 _o 魔鬼m_26. 用划线的词写话。 这种机器人的肚子里,如果装了特殊的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。机器人这么聪明能干,看来真是果农的好帮手呢!27. 在横线上填上恰当的词语。 _的五星红旗 _的大山 _的五星红旗_的国旗 _的鲜花 _的鲜花28. 填上恰当的量词。 一_城市 一_公路 一_树林 两_工程师 一_楔子 一_心29. 读句子,看拼音,写词语。 星期天,我们去爬ti shn_。nng m_的枝叶在lin min_起伏

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